自我教育是指对自身特性以及周围事物关系的认识。主要表现为自我监督、自我调节、自我控制、自我评价、自我体验、自我教育等。
幼儿的自我意识处于朦胧期，其特征是思维的具体形象性。对幼儿的自我意识教育，需要注意以下几方面：
①尊重幼儿，爱护幼儿的自尊心，使之健康发展。
②严格要求，不迁就幼儿的不良习惯和不合理要求，促进幼儿的自制力的发展。
