首先一篇课文要多读几遍，第一遍读时遇到不认识的字圈起来，画出好词好句好段，还要画出文中的比喻句，排比句，拟人句等等。
第二遍先查不认识的字，然把课文音读准读熟。
第三遍自己联系上下文理解意思总结课文。在老师讲地时候也就更了解课文了，并且总结课文对写作也有一定的帮助。
让学生总结课文内容有什么好处
提高学生的概括能力是语文教学的一项重要内容，它是对学生阅读能力、抓住重点能力和提炼能力的一个综合训练。小学生概况能力的培养不是一朝一夕就能完成的，学生的学习能力也是参差不齐的。只要我们在课堂上坚持训练，学生的概括能力一定会得到提高
