关于亲子阅读由谁来写，我是这样想的：
首先要看学校的要求是否要求，必须由学生来写，如果没有明确要求的话，那么，如果孩子的年纪比较小，一年级或者二年级的话，可以先和孩子交流，然后是孩子口述家长整理代笔
如果孩子已经长大了，34年级本身已经开始写日记和作文的话，那么，整理完思路就可以有孩子自己来写，这样一方面能够锻炼思维，另一方面，也能够锻炼语言表达文字表达
