儿童心理发展分成不同的阶段，在最开始的婴幼儿阶段，主要是表现为婴儿和母亲的融合状态。这个时候，孩子和母亲的关系非常的紧密。
慢慢的会进入到第二个阶段就是分离阶段，孩子开始慢慢的探索世界，开始对外界感兴趣。
此时逐渐过渡到第三个阶段，即个体化阶段，个体对世界了解得越来越多，他们形成自己的个性特征，思维和行为越来越独立。
儿童心理发展的顺序性的概念
个体身心的发展在整体上具有一定的顺序，身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。
儿童从出生到成人，他们的身心发展是一个由低级到高级、由量变到质变的连续不断的发展过程。
