一个完整的教研包含教研的时间、地点、参与人、主讲人、教研主题、每个人的发言等几方面的要素。
首先要确定教研主题，就是大家为什么要聚在一起教研，目的是什么。
然后由主讲人阐述自己的观点，再由其他人进行补充。
当然，在教研过程中，还应有一个人专门做记录，把各种教研要素原原本本的写在教研记录本上。
