教育竞争是指在国家与国家、学校与学校、教师与教师、学生与学生之间，围绕教育的投入、规模、速度、设施、效率、质量、效益等问题形成的争强取胜局面与活动。教育主体的能动性和向上的表现，反映教育内部所固有的长期存在的现象。有时受教育外部因素的影响
竞争教育也要把书本的知识跟生活结合，尊重孩子的兴趣特长，而不是死读书。孩子之所以愿意学习，喜欢学习，更多的是把学习当做了乐趣，把爱好当做了调剂。
