昨日，新文化记者经采访证实，“数出1000粒大米”还真是长春一小学二年级为学生留的数学作业。
“就是为了帮助学生们建立‘数’的概念。”昨日，这个班的班主任解释了留这道作业的原因。她说，小学二年级开始查数，如果只在黑板上写下“100”、“1000”等数字，他们的认识很简单，也不会真正认知“100”、“1000”这些数字所代表的含义。
之所以让学生们查出1000粒大米，就是想让学生在数数的过程中，对数有一个形象、具体的认识，帮学生建立“数感”。
而对于有关数大米的其他问题，她表示，这只是一种教学手段，并婉拒了采访。
