高中生心理问题的疏导原则是，一切要以有利于高中生自我意识形成为原则，同时要尊重其个性发展，允许不一样。
方法有一对一沟通，对于主动求助或是观察问题较严重，已经影响到了心理健康发展的面对面沟通疏导。
二讲座，扩大心理咨询影响力，让学生重视心理健康。三多介绍心灵成长类书籍。
