班级评星是为了使同学们养成的良好行为习惯，形成良好班级风气，增强班级凝聚力，班级评星要制定评星的分类及评星标准。组织同学们进行评定，得票最多的同学作为班级之星。如：“班级之星”内容及评星标准：
1、帮扶之星：能主动帮助学习困难生，使其学会学习、提高成绩。
2、智慧之星：善于动脑，思维敏捷，有创新，解题有技巧。
3、发明之星：爱动手制作小实验，爱动脑，有奇思妙想。
4、电脑之星：喜欢电脑操作、学习，善于钻研，能指导他人。
5、写作之星：喜欢写作，经常参加学校组织的各种作文竞赛，能指导他人写作。
6、进步之星：能够正视自身的不足，克服困难，在学习成绩、行为习惯养成等方面提高幅度大。
7、体育之星：热爱体育，有某一项专长，经常参加学校或上级单位组织的体育比赛。
8、环保之星：认真做好值日工作能主动拾垃圾能督促别人不丢垃圾。
9、书法之星：热爱书法，在书法方面…………
