1、先引导孩子数1和2这两个数。实践表明，孩子刚开始是翻不过“3”这道岭的。所以刚开始，家长不要急于引导孩子认识较多的数，先渗透和引导认识1和2这两个数。
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2、过一段时间（每个孩子发展有差异）后，依据实际情况，开始引导孩子数5个数（1-5）。可能一部分孩子，还翻不过“3”这道岭，家长要耐心等待。在这个时期，可引导孩子读背一些数字儿歌，渗透数10个数（1-10）。
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3、再过一段时间，孩子不会和你商量，不知什么时候已翻过“3”这道岭，已顺利数5个数了。接下来，要引导孩子数10个数。要给孩子讲一些数字故事，加深孩子对1-10各个数的认识。
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孩子会数10个数后，要开始引导孩子写1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。刚开始，引导孩子先写1和2。开始，孩子只会拿笔画道道，家长要引导孩子拿笔方法，要规范写1和2给孩子看，孩子写不成，要耐心引导，要耐心等待。
