课本结构是由人类共同拥有的学科结构转化为学习者认知结构的阶梯。
课本的精髓，即课本内容之间的主要内在联系就是课本结构。
课本结构决定于社会结构(主要是政治结构、经济结构)、学生心理结构和学科结构三者的结合。
它依据教学大纲规定的教学内容、教育目标、知识的内在联系以及教学法的要求，以简洁明确的文字，系统地阐述一门课程的知识信息。
