1、具体性：幼儿的思维内容是具体的。他们能够掌握代表实际东西的概念，不易掌握抽象概念。比如，“家具”这个词比“桌子”、等抽象，幼儿较难掌握。抽象的语言也常常使幼儿难以理解。
2、形象性：幼儿思维的形象性，表现在幼儿依靠事物在头脑中的形象来思维。
具体性和形象性区别
二者内涵不同。具体性是指一个事物展示或说明它的内容或内部组成，需展开涉及的详细细节。
形象性是指一个事物侧重于展示外观、形色、气势，属于外部效果，属于形象化的展示。
