一、教师的授课语言要“甜”，夸奖学生适宜得当
二、要注意心理修养，善于控制和表现自己的情绪。
三、注意揣摩言语技巧，运用语气、语调、节奏等把话说得更“甜”一些。
四、要注意表情的运用。人们的面部表情是丰富多彩的，它最复杂、最敏感，也最微妙。
五、课堂教学语言力求准确严谨
六、课堂教学语言力求简练明白
七、课堂教学语言力求生动形象
八、课堂教学语言力求有节奏感
九、课堂教学语言力求有幽默感
