民族实验班类似于学前班，由于少数民族大多教育资源比较落后，所以为了少数民族的孩子与其他孩子一样享受同等教育的水平，国家就在大学设置民族实验班，让一些少数民族学生有一个大学过渡的阶段，正好利用过渡的一年时间，继续将学过的知识进行固化理解。
