在课堂上，老师出了这样一道题目：怎样移动一根火柴棒，就可以让等式成立(=可以是≈)。
甲移动了一根火柴，只差一点就完全相等了。而乙同样是移动了甲刚才动过的那根火柴，竟使答案更接近了。你知道他们是怎么移动火柴的吗?
答案：第一种方法是：3=22/7，但把那根火柴放到上面，就成了π=22/7，显然更接近正确答案。
