教育家魏书生老师。“八字教学法”的内容为“定向、自学、讨论、答疑、自测、自结”。该教学法以学生为主体，强调学生的自主学习和自我管理能力的培养，通过引导学生自主学习、自我评价和自我总结，激发学生的学习积极性和创造性，提高学生的综合素质。“八字教学法”是一种灵活、实用的教学方法，被广泛应用于中小学教育和职业教育等领域，并取得了显著的教学效果。
八字教学法的程序为“读读——议议——练练——讲讲”。
（1）读读是基础。上课时让学生仔细阅读教材目的在培养自学能力。阅读时教师巡视课堂掌握学生自学情况。
（2）议议是关键。通过各种形式的议培养思维能力激发自学的积极性、主动性。
（3）练练是手段。达到巩固知识和应用知识、培养技能和独立解决问题的能力。
（4）讲讲贯穿于始终。读、议、练中都有讲有的放矢地讲画龙点睛地讲精讲。
