老师八字形容词有哪些,五行属水笔画3的汉字 3画属水的字有哪些

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一、如何起个好名字

姓名,记录着宗族血统的烙印,凝聚着父母对孩子的深情厚义,隐喻着不同的理想追求和目标;姓名,传承了人的情、意、志;姓名,蕴含了人的精、气、神。人的姓名不只是一个人体符号,而且对人的情绪、智力、婚恋、未能得逞、健康等各方面有着一定的影响.给孩子起名,只要掌握一些要领和方法,还是自己起为好,因为只有你们最了解自己的孩子,也只有你们知道自己的期望是什么。再者,取名有一些限制,比如说家族中已有人用的名字不能用,但外人不知道哪个字你的家族已有人用过,另一方面,古语有言曰:"名字父母所取,肤发父母所赐,故为人子,应怀感恩之心。",虽然现在我们一般不说这个了,但做为父母的我们,孩子的名字还是自己起更加有意义:

一,长辈给孩子起名的期望范围有以下几种:

1.父母期望孩子做有道德的人

心灵美比外形俊美更重要,父母亲往往懂得这个道理。很多汉字都包含道德规范要求在里面,如蔼、仁、容、德、轩、贤、良、伦、正、清、义、诚、直、道。但这并不意味着随随便便拉过来一个字配上姓就成为好名字,父母必须要考虑到姓与名如何匹配的问题。

2.期望孩子学识渊博,博学多才

做为父母,也当然希望自己的孩子学业出色,最好有受到大学教育并且衣食无忧,工作稳定。所以他们可能会对这些代表聪明、睿智、天赋的美词感兴趣如:颖、灵、睿、锐、哲、慧、敦、迪、明、晓、显、悉、晰、维、学、思、悟、析、文、书、勤等。

3.期望孩子身体健康、姿容俊美

如果你是一个父亲或母亲,你会希望自己的孩子长得身体健康、外表俊秀。下面这些字就意味着健康与漂亮如:俊、威、英、健、壮、焕、挺、帅、秀、伟、武、雄、巍、松、柏、山、石、婵、娟、姣、妯、婷、姿、媚、婉、丽、妩、美、倩、兰等。

4.期望孩子生活富足、事业有成

追名逐利是人类一种天性,父母给孩子命名时也会体现出这点来。在日常生活中,我们会碰到很多人有这种名字。名字里含以下字可寄予这种希望:达、耀、兴、荣、华、旺、盈、丰、余、昌、盛等。

5.期望孩子生活富足,平平安安

有的家长希望孩子一辈子风平浪静,平平淡淡过一生。平淡自然不是平庸或者平凡。有的家长会选择一些最平常的字去表达他们的心如乎、安、静、顺、通、坦、泰、然、宁、定、和、康等。

6.期望孩子自立自强、功成名就

许多家长希望自己的孩子将来以后能自立自强、辛勤工作、坚韧不拔、意志顽强,所以他们以喜欢用一些阳刚之气十足的名字如毅、独、刚、强、衡、韧、恒、坚、力、决、定、立、主、志、意、自等给孩子起名,虽然也有家长给女孩起这样的名字,但基本上这些名字是男孩的专利。

利用十二属相给孩子命名也是中国文化的一种。十二属相性格各异,姿态不同,非常有趣。因为中国人是非常讲究属相之说的,关于属相或本命年等不再赘述,只谈一下怎样按照

孩子的属相因时制宜地给他们起个好名字。

二.给孩子起名字要注意的原则:

1、音韵的灵动力:名字念起来会产生声音的磁场,好的名字悦耳,不佳的名字会形成干扰,不少艺术家或作家都会另外取一个名字或另取字号,如:张大千(原名张员)。好名字不仅会令人印象深刻,自己也能认同。

2、避免谐音:父母若打算自己帮宝宝取名字,要注意名字念起来是否有不雅的谐音,以免日后徒生困扰。如:吴理茂、曾豪孝、雨玲(雨淋)、尉琮(喂虫)。最好是名字取好后,多念几遍,看看听起来是否流畅。

3、注意字义:父母若想为孩子取名字,必须先了解字的意义,因为有些字并不常见,或者换了旁侧的部首,却意义不佳,所以最好在取名字前,查阅康熙字典确定字义。

4、八字:有些是参考宝宝的八字来帮宝宝取名,即利用八字来了解宝宝的先天命格,如:是否阴阳协调、五行均等,再借着取名来调和、改善宝宝的运势。帮宝宝命名可以依照

八字命盘、再参考格局、笔画,最后找出合适的字义。比如由八字得知宝宝个性任性刁蛮,建议可用,如:理、德、修、维,来修饰孩子的个性。

5、生肖:不少父母在取名字时,常会因生肖来选择字,如:龙年时男生常取名为龙。或者某些生肖,适合用某些字,如:蛇喜欢待在小洞,蛇年出生的宝宝,可以选择:哲、启、善、唯等字。

6、单名:一般而言,单名好记且响亮,但是就单名欠缺地格、外格,除非命格好者,否则不适合使用,或者可再取字或号作为辅助,如:孙文,字中山;李白,字太白。

7、笔画的八十一灵动:可分别算出五格(天格、地格、人格、外格、总格)的八十一灵动,并观察其五行的相生相克关系。总格24、25、29、31、32、33、35(这样的笔画数格

局很不错,但人生有较多波澜重叠)37、39、41、45、47、48(这样的笔画数是不错的格局,有这样笔画数的人,大都能克服困难,开创格局。)

8、三才五格:五格是由姓名的笔画中算得,五格的笔画可算出相应的五行,接着即可了解五格及五行间相生相克与吉凶关系,取名字时,最重要在于五行是否协调,再者才是笔

画好不好。三才是指天格、人格、地格间的组合并系。取名字时可参考康熙字典的字义和笔画,因为有些字必须以偏旁部首来算,才能得到正确的笔画。

三,基本要领:

1,以父姓加固定的字派(有的家谱规定必须使用)加一个有特定意义的字;

2,以孩子父母的姓加上一个有特定意义的字,组成三个字的姓名;

3,以孩子父姓加上一个有特定意义的字,组成单名(容易造成重名);

4,以孩子父母的姓加上两个有特定意义的字,组成四个字的名。

四,“有特定意义的字”可以是:

1,孩子出生的季节,如春天出生的用“春”字,秋天出生的用“秋”字;

2,孩子出生的日子,如国庆日出生的用“国庆”“建国”“建华”;

3,孩子出生的时晨,如早晨出生的用“晓光”“晨光”;

4,孩子出生的地点:如“京生”“津生”“沪生”“渝生”;

5,父母对孩子的期望:男孩用“健、英、伟”,女孩用“慧、娟、淑”等。

五,需要特别注意的是:

1,尽量不用多数人都使用的常用字,以避免重名;

2,尽量不用多数人容易念错的生辟字,以避免难认;

3,尽量不用笔画繁多和字形不正的字,以避免难写;

4,尽可能使用好听的褒意诣音,不用不顺耳的贬意诣音;

5,尽可能使用多音调,即三个字避免同一声调,念起来响亮有起伏感;

6,在父母的姓字上多下功夫,或拆其字形,或用其字音,但要慎用叠音。

六.二十四属相起名字技巧:

鼠众所周知,在人们心目中并不是一个非常好的属相,但它的机智、灵活、聪明、幽默给人留下了深刻的印象。按照五行说法,属“鼠”的人最好选择带有“艹”或“亻”这些偏

旁的字才好,因为这些字可以很好地保护它。下面的名字就是符合这点的好名字,如:宝宇、安宏、合月、求实、保仓、茵云、佳宇、宙军、仲盈、伏泽、宗英、谷容、慰荣、健

茜、围莲。

牛牛被认为是一种诚实、朴素、自尊、积极、任劳任怨的好动物。牛需要人们的衷心爱护和喜欢照料,并且牛离不开水。所以属牛的人,名字最好是有,以“忄”和“氵”为偏旁

部首的字。像下列名字就很好。例如:恒清、怀济、润慷、悟源、海情、渭慨、愉涛、慢洁、浔忱、恰澜、潜惟、抒沛等。

虎虎被认为是强壮的、勇猛的、独立自主的,但美中不足是带有一种傲气。人们都知道“一山不容二虎”或是“深山出猛虎”这句话。所以属虎的人他的名字中最好带有“山”字

,如:岚岭、嵩凌、岩峰、巍然、岸清、崎辉、峙轩、嶂仪、天峦等名字都不错。

兔兔在人们心目中是柔顺、善良、聪明、活泼的象征。给属相为兔的孩命子名最好名中要有“月”字,如:钦育、育英、育华、鹏飞、鹏展、知鹏、朝辉、朝霞、明辉、辰朝、昭

明、欣明、朋泰、泽朋、云朋、愉媛、愉美、月清、月祺、胜览、胜彩等。

龙龙被认为是所有动物中最尊贵、最有能量的动物,它代表着财富和权威。带有“氵”字旁的字是最受欢迎的。如:深、澜、江、池、潮、萍、沛、潜、鸿、汉等。

蛇蛇喜欢在草丛里出来进去,所以属蛇的孩子最好给起带“艹”字头的名字。如:蔼霖、芬迪、芸生、叶萱、燕敏、茂伟、芫倩、荣俊、葆华、慕伦等。

马马被认为是一种心胸开阔、友秋相处、勇于拼搏、前途远大的动物。马喜欢吃草和谷物,所以可以用带“艹”和“禾”的字给孩子命名如:英、艺、芸、穗、颖、秋、茂、荣、

穆等。

羊同样,羊也以平和、耐心、善良、温顺为世人称道,草是羊的命根子,天下似乎还没有不吃禾苗的羊。所以命名时这些字是好的。如:科、秦、莲、英、芝、芹等。

猴猴年出生的人似乎看起来活泼好动,富有创造力,并且其中有不少人喜欢侃侃而谈。猴子喜欢在树上跳来跳去,寻找食物,所以给属猴的孩子应该以“木”字旁的字命名。如:

福林、稳权、望棣、朴平、松涛、枫玲、桦珍、极岩、海棠、振荣、柄昆等。

鸡属鸡给人以热心、好客、生活有规律的好印象,虽然个别鸡属“大嗓门”之列。鸡喜欢吃米或豆子,所以命名它们也必不可少。如:登、精、粹、鼓、迷等。

狗狗是一种忠诚的动物,它与人关系良好,所以命名时,记得用带“人”字旁的字。如:华、仁、伦、俊、仿、伟、伯、任、仕、健。

猪猪被认为是柔顺、踏实、真诚、执着的,虽然有时也许会有点儿自私。猪年出生的人要记着跟“艹”或“土”打交道,所以这些字很适合。如:埔茵、垦殷、增盛、佳兰、培文

、鸿基、庄连、桂春等。

七,具体建议:

1,买本相关的书,了解一些命名数理和生辰八字五行相生相克的知识。

2,如果凭想象实在想不出理想的字,不妨查查字典。

3,现在给孩子取名,最好是用四个字的名,即父母两人的姓加上两个字:

如男孩用“夫子”“健夫”,女孩用“慧子”“纯子”等,四个字的

名不易重名,别具一格,好处多多,将逐步流行。

4,一般来说,男孩取名用字应含阳钢之气:如“英”“强”;女孩取名用字应含贤淑之意:如“慧”“娟”。而有时男女反用则孩子长大后各方面都比较优秀。

总而言之,取名的总体原则是:好听、易记、画简、雅致、义深。

下面是很多好听的男孩女孩的名字,说不定其中就有适合你们孩子的名字:

一些好听的女孩名字范例:

雅静(优雅文静)

梦洁(一个梦幻般的女孩,心地善良,纯洁)

梦璐(如梦幻般的女孩,璐,谐音露,露字为日月结合的灵之美.智慧且不夸张)

惠茜(贤惠,茜只是名字好听)

漫妮(生活浪漫,妮是对女孩的称呼,没什么意义)

语嫣(嫣:美好鲜艳)

桑榆(出自唐?王勃《滕王阁序》:“北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。”)

倩雪(即前雪,也就是雪天出生的可爱公主啦)

香怡(香气怡人)

灵芸(在古代,有一个叫薛灵芸的少女,长得容华绝世,貌赛貂禅,他被当时的皇帝曹丕看中,欲召她进宫做宠妃,愿您的女儿也象她一样美丽,双手灵巧)

倩雪(即前雪,也就是雪天出生的可爱公主啦)

玉珍(象玉一般美丽,珍珠一样令人喜爱)

茹雪(茹,谐音如;全名意思是想雪一般纯洁,善良)

正梅(为人正直,能承受各种打击)

美琳(美丽,善良,活泼)

欢馨(快乐,与家人生活得非常温馨)

优璇(优,各个方面都很优秀;璇,像美玉一样美丽,受人欢迎)

雨嘉(雨,纯洁;嘉,优秀)

娅楠(娅,谐音雅,文雅;楠只是名字好听)

明美(明白事理,长得标志美丽,有着花容月貌)

可馨(一个美丽的可人儿。能与家人生活得非常温馨)

惠茜(贤惠,茜只是名字好听)

漫妮(生活浪漫,妮是对女孩的称呼,没什么意义)

香茹(香,死后留香百世,茹,没什么大意义)

月婵(比貂禅还漂亮美丽,比月光还温柔)

嫦曦(像嫦娥一样有着绝世美丽容貌,像晨曦一样朝气蓬勃,有精神)

静香(文静,象明朝时期的香妃一样美丽,文雅,贞烈)

梦洁(一个梦幻般的女孩,心地善良,纯洁)

凌薇(气势、朝气都凌人,薇,祝她将来成为一代名人)

美莲(美丽如莲花一样,还有出淤泥而不染的高尚品质)

雅静(优雅文静)

雪丽(美丽如雪)

依娜(有伊人风采,娜一般指姑娘美丽,婀娜多姿嘛)

雅芙(文雅,如出水芙蓉一般)

雨婷(温柔,聪明,漂亮)

怡香(香气怡人)

珺瑶珺:美玉瑶:美玉

梦瑶瑶:美玉

婉婷(婉寓意“和顺、温和”“婷“寓意“美好”)

睿婕(意思是聪明的女孩)

雅琳(以“雅”入名,寓意“超脱、优雅”)

静琪(安静又乖巧的女孩)

彦妮彦:古时候指有才学有德行的人妮:指女孩子

馨蕊馨:香气

静宸宸:古代君王的代称

雪慧冰雪聪慧

淑颖贤淑,聪颖

乐姗姗:女子走路时婀娜的样子

玥怡怡:心旷神怡

芸熙熙:光明

钰彤钰:美玉彤:红色

璟雯璟:玉的光彩雯:色彩斑斓的云,多用于人名

天瑜瑜:美玉

婧琪婧:女子有才琪:美玉

梦瑶瑶:美玉

静宸宸:古代君王的代称

诗琪(诗情画意;美玉)

美萱萱:一种忘忧的草

雪雁(在雪花中飞舞的飞雁)

煜婷(照耀;亭亭玉立)

笑怡怡:心旷神怡

优璇(优,各个方面都很优秀;璇,像美玉一样美丽,受人欢迎)

雨嘉(雨,纯洁;嘉,优秀)

娅楠(娅,谐音雅,文雅;楠只是名字好听)

雨婷(温柔,聪明,漂亮)

玥婷玥:古代传说中的一种神珠婷:美好

芸萱萱:一种忘忧的草

馨彤馨:香气彤:红色

沛玲(精神充沛,小巧玲珑)

语嫣(嫣:美好鲜艳)

凌菲(菲:草木的香气很浓)

羽馨(羽缎;温馨)

靖瑶(靖:平安瑶:美玉)

瑾萱(瑾:美玉萱:传说中一种忘忧的草)

漫妮(生活浪漫,妮是对女孩的称呼,没什么意义)

灵芸(在古代,有一个叫薛灵芸的少女,长得容华绝世,貌赛貂禅,他被当时的皇帝曹丕看中,欲召她进宫做宠妃,愿您的女儿也象她一样美丽,双手灵巧)

欣妍(开心愉快,妍是美丽)

玉珍(象玉一般美丽,珍珠一样令人喜爱)

茹雪(茹,谐音如;全名意思是想雪一般纯洁,善良)

正梅(为人正直,能承受各种打击)

美琳(美丽,善良,活泼)

欢馨(快乐,与家人生活得非常温馨)

优璇(优,各个方面都很优秀;璇,像美玉一样美丽,受人欢迎)

雨嘉(雨,纯洁;嘉,优秀)

娅楠(娅,谐音雅,文雅;楠只是名字好听)

明美(明白事理,长得标志美丽,有着花容月貌)

可馨(与家人生活得非常温馨)

惠茜(贤惠,茜只是名字好听)

漫妮(生活浪漫,妮是对女孩的称呼,没什么意义)

香茹(香,死后留香百世,茹,没什么大意义)

月婵(比貂禅还漂亮美丽,比月光还温柔)

嫦曦(像嫦娥一样有着绝世美丽容貌,像晨曦一样朝气蓬勃,有精神)

静香(文静,象明朝时期的香妃一样美丽,文雅,贞烈)

梦洁(一个梦幻般的女孩,心地善良,纯洁)

凌薇(气势、朝气都凌人,薇,祝她将来成为一代名人)

美莲(美丽如莲花一样,还有出淤泥而不染的高尚品质)

雅静(优雅文静)

雪丽(美丽如雪)

韵寒(即蕴涵)

莉姿(具有公主或王后的一切风度与姿色)

梦璐(如梦幻般的女孩,璐,谐音露,露字为日月结合的灵之美.智慧且不夸张)

沛玲(精神充沛,小巧玲珑)

欣妍(开心愉快,妍是美丽)

曼玉(曼妙身材,婷婷玉立)

歆瑶(歆:心悦,欢愉瑶:美玉)

凌菲(菲:草木的香气很浓)

靖瑶(靖:平安瑶:美玉)

瑾萱(瑾:美玉萱:传说中一种忘忧的草)

佑怡(怡:好心情)

一些好听的男孩名字范例:

辰逸(让人觉得很舒服的名字,且和“沉毅”“诚意”二词同音)

浩宇(胸怀犹如宇宙,浩瀚无穷)

瑾瑜(出自成语---握瑾怀瑜,比喻拥有美好的品德)

皓轩(意为:光明磊落,气宇轩昂)

擎苍(顶天立地,男儿本色)(出自宋代诗人苏轼的《江城子`密州出猎》“...左牵黄,右擎苍...”)

擎宇(不喜欢上面的哪个还可以选这个,意思相同)

致远(出自诸葛亮的《诫子书》:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”)

烨磊(光明磊落)

晟睿(“晟”是光明、兴盛的意思;“睿”是智慧的意思)

文博(文采飞扬,博学多才)

天佑(生来就有上天庇佑的孩子)

英杰(英俊杰出)

致远(出自诸葛亮的《诫子书》:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”)

俊驰(出自成语:俊才星驰)

雨泽(恩惠像雨一样多)

烨磊(光明磊落)

伟奇(伟大、神奇)

晟睿(“晟”是光明、兴盛的意思,读shèng;“睿”是智慧的意思)

文博(文采飞扬,博学多才)

天佑(生来就有上天庇佑的孩子)

文昊(昊的字意是:广大无边)

修洁(修:形容身材修长高大,洁:整洁)

黎昕(黎:黎明昕:明亮的样子)

远航(好男儿,就放他去远航吧)

旭尧(旭:旭日尧:上古时期的贤明君主,后泛指圣人)

圣杰(圣:崇高杰:杰出)

俊楠(俊:英俊楠:坚固)

鸿涛(鸿:旺盛,兴盛)

伟祺(伟:伟大祺:吉祥)

荣轩(轩:气度不凡)

越泽(泽:广博的水源)

浩宇(胸怀犹如宇宙,浩瀚无穷)

瑾瑜(出自成语――握瑾怀瑜,比喻拥有美好的品德)

皓轩(意为:光明磊落,气宇轩昂)

擎苍(顶天立地,男儿本色)(出自宋代诗人苏轼的《江城子`密州出猎》“…左牵黄,右擎苍…”)

擎宇(意思同上)

志泽(泽:广域的水源)

子轩(轩:气度不凡)

睿渊(睿智;学识渊博)

弘文(弘扬;文:文学家)

哲瀚(拥有广大的学问)

雨泽(恩惠)

楷瑞(楷:楷模;瑞:吉祥)

建辉(建造辉煌成就)

晋鹏(晋:进也,本义,上进鹏:比喻前程远大)

天磊(磊:众石累积)

绍辉(绍:继承辉:光辉)

浩南(浩:浩大)

泽洋(广阔的海洋)

鑫磊(鑫:财富)

鹏煊(煊:光明,读xuān)

博文(文韬武略,博大精深)

昊强(昊:苍天,苍穹)

越泽(越过广阔的水源)

旭尧(旭:旭日尧:为传说中上古的贤明君主,后泛指圣人)

伟宸(宸:古代君王的代称)

志泽(泽:广域的水源)

博超(博:博大超:超越)

君浩(君:君子浩:浩大)

子骞(骞:高举,飞起)

鹏涛(鹏:比喻气势雄伟)

炎彬(炎:燃烧彬:形容文雅)

鹤轩(鹤:闲云野鹤轩:气度不凡)

伟泽(伟:伟大泽:广域的水源)

越彬(彬:形容文雅)

风华(风华正茂)

靖琪(靖:平安琪:美玉)

明辉(辉:光明)

伟诚(伟:伟大诚:诚实)

明轩(轩:气度不凡)

绍辉(辉:辉煌)

健柏((柏:松柏,是长寿的象征。“健柏”就是健康长寿的意思)

英杰(英俊杰出)

修杰(修:形容身材修长高大)

志泽(泽:广域的水源)

弘文(弘扬,文:文学家)

峻熙(峻:高大威猛;熙:前途一片光明)

嘉懿(嘉:美好;懿:美好)

煜城(照耀城市)

懿轩(懿:美好;轩:气宇轩昂)

烨伟(烨:光耀)

苑博(博:博学)

鹏涛(鹏:比喻气势雄伟)

炎彬(炎:燃烧彬:形容文雅)

鹤轩(鹤:闲云野鹤轩:气度不凡)

伟泽(伟:伟大泽:广域的水源)

君昊(君:君子昊:苍天,苍穹)

熠彤(熠:光耀彤:红色)

鸿煊(鸿:大也煊:光明)

博涛(博:博学)

苑杰(杰:杰出)

黎昕(昕:明亮的样子)

烨霖(烨:光明)

晋鹏(晋:进也,本义,上进鹏:比喻前程远大)

烨华(烨:光耀)

煜祺(煜:照耀祺:吉祥)

智宸(智:智慧宸:古代君王的代称)

正豪(豪:豪气)

昊然(昊:苍天,苍穹)

明杰(明智,杰出)

立诚(诚:诚实)

立轩(轩:气度不凡)

立辉(辉:辉煌)

峻熙(峻:高大威猛;熙:前途一片光明)

嘉懿(嘉:美好;懿:美好)

煜城(照耀城市)

懿轩(懿:美好;轩:气宇轩昂)

烨华烨:光耀

煜祺煜:照耀祺:吉祥

智宸智:智慧宸:古代君王的代称

正豪豪:豪气

昊然昊:苍天,苍穹

志泽(泽:广域的水源)

明杰明智杰出

弘文(弘扬;文:文学家)

烨伟烨:光耀

苑博博:博学

鹏涛鹏:比喻气势雄伟

炎彬炎:燃烧彬:形容文雅

鹤轩鹤:闲云野鹤轩:气度不凡

伟泽伟:伟大泽:广域的水源

君昊君:君子昊:苍天,苍穹

熠彤熠:光耀彤:红色

鸿煊鸿:大也煊:光明

博涛博:博学

苑杰杰:杰出

黎昕昕:明亮的样子

烨霖烨:光明

哲瀚(拥有广大的学问)

雨泽(恩惠)

楷瑞(楷:楷模;瑞:吉祥)

建辉(建造辉煌成就)

致远(出自诸葛亮的《诫子书》:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”)

俊驰(出自成语:俊才星驰)

雨泽(恩惠像雨一样多)

烨磊(光明磊落)

国豪(国人因它而自豪)

伟奇(伟大、神奇)

文博(文采飞扬,博学多才)

天佑(生来就有上天庇佑的孩子)

孩子的姓名是伴随他们一生的符号,生活中的无数的经验、例证,让我们不得不承认姓名的好坏是足以影响人的思想个性形成,以及行为、婚姻和健康的,所以在于给孩子起名字的问题上,做为父母的一定要慎重,三思而后定.只有这样才能给孩子一个真正好的名字,让他的一生更加顺利平坦.

二、五行属水笔画3的汉字 3画属水的字有哪些

大家在取名字的时候,有的人喜欢把八字命理和汉字的五行属性结合起来,比如八字里缺水就取用五行属性为水的字来平衡。下面为大家整理五行属水笔画为3画的汉字及解释,希望对大家有帮助。

五行属水笔画3的汉字

飞、凡、马、亡、万、习、门、乡、么、下、子

五行属水笔画3的汉字解释

解释:飞读音:fēi。动词鸟类及昆虫类或航空机械腾行于空中。【组词】:「飞行」、「飞航」。唐.王勃〈滕王阁序〉:「落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。」唐.岑参〈寄左省杜拾遗〉诗:「白发悲花落,青云羡鸟飞。」动词飘扬。唐.杜甫〈寒食〉诗:「寒食江村路,风花高下飞。」唐.韩翃〈寒食〉诗:「春城无处不飞花,寒城东风御柳斜。」动词散发。《文选.江淹.别赋》:「日下壁而沉彩,月上轩而飞光。」形容词疾速。【组词】:「飞瀑」。唐.李白〈望庐山瀑布水〉诗二首之二:「飞流直下三千尺,疑是银河落九天。」形容词高入空中的。南朝梁.张正见〈临高台〉诗:「飞栋临黄鹤,高窗度白云。」形容词没有根据的。参见「飞语」条。形容词意料之外的。参见「飞祸」条。副词疾速的。【组词】:「飞奔」、「飞逝」。名词二一四部首之一。

解释:凡读音:fn。形容词平庸、平常。【组词】:「平凡」、「非凡」、「自命不凡」。清.洪升《长生殿.第三八出》:「我听你这琵琶,非同凡手。」形容词尘世的、世俗的。【组词】:「凡间」。唐.李中〈寄庐山简寂观重道者〉诗:「似醒一梦归凡世,空向彤霞寄梦频。」《西游记.第二回》:「去时凡骨凡胎重,得道身轻体亦轻。」名词大旨、纲要。【组词】:「发凡起例」。《汉书.卷八七.扬雄传下》:「仆尝倦谈,不能一二其详,请略举凡,而客自览其切焉。」名词尘世间。【组词】:「仙凡路隔」、「天仙下凡」。副词概括之词。【组词】:「凡是有生命之物,都称生物。」副词总共。【组词】:「全书凡二十章。」《文选.司马迁.报任少卿书》:「凡百三十篇。」唐.柳宗元〈愚溪诗序〉:「愚泉凡六穴,皆出山下平地。」

解释:马读音:mǎ。名词动物名。脊椎动物门哺乳纲奇蹄目。四肢强健,每肢仅有一蹄,善跑,能载重行远草食性,性温和。名词计数的工具。通「码」。【组词】:「筹马」、「法马」。名词姓。如汉代有马融,元代有马致远。名词二一四部首之一。

解释:亡读音:wng。动词逃跑。【组词】:「流亡」、「逃亡」。《左传.宣公二年》:「问其名居,不告而退,遂自亡也。」动词失去。【组词】:「亡羊补牢」。《新唐书.卷九六.房玄龄传》:「一日去良弼,如亡左右手。」动词死去。【组词】:「死亡」、「伤亡」。动词消灭。【组词】:「灭亡」、「败亡」。《礼记.中庸》:「国家将亡,必有妖孽。」动词外出不在。《论语.阳货》:「孔子时其亡也,而往拜之。」《聊斋志异.卷一零.真生》:「明日,往投刺,适值其亡,凡三谒,皆不遇。」动词忘记。通「忘」。汉.王充《论衡.语增》:「为长夜之饮,亡其甲子。」唐.戴叔伦〈南野〉诗:「身勩竟亡疲,团团欣在目。」形容词死去的。【组词】:「亡父」、「亡兄」、「未亡人」。《后汉书.卷三五.郑玄传》:「末所愤愤者,亡亲坟垄未成。」其他字义亡读音:w。动词没有。同「无」。《论语.八佾》:「夷狄之有君,不如诸夏之亡也。」唐.韩愈〈进学解〉:「若夫商财贿之有亡,计班资之崇庳。」

解释:万读音:wn。名词数目字。千的十倍。《玉篇.禸部》:「万,十千也。」《孟子.梁惠王上》:「万取千焉,千取百焉,不为不多矣。」唐.白居易〈寄元九〉诗:「三寄衣食资,数盈二十万。」形容词众多的。【组词】:「排除万难」。《易经.谦卦.象曰》:「劳谦君子,万民服也。」《荀子.富国》:「古有万国,今有十数焉。」副词极、非常、绝对。【组词】:「万不得已」、「万万不可」。《汉书.卷三四.黥布传》:「我之取天下可以万全。」唐.韩愈〈柳子厚墓志铭〉:「无辞以白其大人,且万无母子俱往理。」

解释:习读音:x。动词鸟类频频拍动翅膀试飞。《说文解字.习部》:「习,数飞也。」元.戴侗《六书故.卷一九.动物》:「习,鸟肄飞也。引之则凡数数扇阖者,皆谓之习。」动词反覆演练、钻研。【组词】:「温习」、「学习」。《论语.学而》:「学而时习之,不亦说乎?」动词熟悉,通晓。《战国策.秦策五》:「尝无师傅所教学,不习于诵。」《管子.正世》:「明于治乱之道,习于人事之终始者也。」名词反覆拍动翅膀的动作。《礼记.月令》:「鹰乃学习,腐草为萤。」名词积久养成的惯性行为。【组词】:「旧习」、「恶习」、「积习难改」。《论语.阳货》:「性相近也,习相远也。」名词亲信、亲狎的人。《礼记.月令》:「虽有贵戚近习,毋有不禁。」《后汉书.卷六.孝顺帝等纪.赞曰》:「匪砥匪革,终沦嬖习。」名词姓。如明代有习经。副词时常、常常。《汉书.卷五六.董仲舒传》:「习闻其号,未烛厥理。」《后汉书.卷六一.黄琼传》:「琼随父在台阁,习见故事。」

解释:门读音:mn。名词建筑物或车、船等可以开关的出入口,也指设于出入口能关闭的装置。【组词】:「房门」、「车门」、「拱门」、「城门」、「铁卷门」。名词形状或作用像门的物体。【组词】:「闸门」、「活门」、「水门」。名词人体身上的孔窍。【组词】:「肛门」。《浮生六记.卷六.养生记逍》:「谨守四门,眼耳鼻口。」名词家族、门第。【组词】:「寒门」、「豪门」。《北史.卷二九.刘昶传》:「唯能是寄,不必拘门。」名词学派、宗派。【组词】:「佛门」、「独门绝活」。汉.王充《论衡.问孔》:「论者皆云:『孔门之徒,七十子之才,胜今之儒。』」名词关键、要点、方法。【组词】:「窍门」、「不二法门」。《老子.第一章》:「玄之又玄,众妙之门。」名词类别。【组词】:「分门别类」、「五花八门」。名词生物学上分类系统所用的等级之一。【组词】:「脊椎动物门」、「原生动物门」。名词量词:(1)计算科学、技艺门类的单位。【组词】:「一门功课」、「两门技术」。(2)计算大炮的单位。【组词】:「三门大炮」。(3)计算亲戚家数的单位。【组词】:「他有两门亲家。」名词姓。如明代有门克新。名词二一四部首之一。

解释:乡读音:xiāng。名词地方政府的行政区域名称。在县之下,村之上。【组词】:「乡镇」、「龟山乡」、「芦竹乡」。名词城镇以外耕地较多,人口较不稠密的地区。【组词】:「乡村」、「穷乡僻壤」。名词泛指地区、处所。汉.曹操〈却东西门行〉:「鸿雁出塞北,乃在无人乡。」唐.陈子昂〈麈尾赋〉:「始居幽山之薮,食乎丰草之乡。」名词祖籍、出生地或长期居住过的地方。【组词】:「家乡」。唐.李白〈静夜思〉诗:「举头望明月,低头思故乡。」名词称来自同省县的人。【组词】:「同乡」、「老乡」。名词某种境界或状态。【组词】:「醉乡」、「梦乡」、「温柔乡」。形容词同一乡里的。【组词】:「乡亲」、「乡兄」。形容词故乡所有的或所出产的。【组词】:「乡产」、「乡味」。唐.贺知章〈回乡偶书〉诗二首之一:「少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。」其他字义乡读音:xing。名词从前、往日。《荀子.正论》:「天下厌然,与乡无以异也。」名词方位、方向。《韩非子.内储说上》:「夫矢来有乡,则积铁以备一乡。」动词朝向、面向。《左传.僖公三十三年》:「秦伯素服郊次,乡师而哭。」《汉书.卷四零.张良传》:「雒阳东有成皋,西有肴黾,背河乡雒,其固亦足恃。」动词趋向、倾向。同「向」。《汉书.卷一零.成帝纪》:「民弥惰怠,乡本者少,趋末者众,将何以矫之?」副词昔日、以前。《论语.颜渊》:「乡也,吾见于夫子而问知。」

解释:么读音:yāo。形容词细小。参见「么么」条。形容词排行最小的。【组词】:「么妹」、「么叔」。名词一的别称。【组词】:「么二三。」名词姓。如明代有么谦。

解释:下读音:xi。名词低处、底部。与「上」相对。【组词】:「底下」。《孟子.梁惠王上》:「犹水之就下。」名词称隶属于人者、地位较低者。【组词】:「部下」、「手下」、「属下」、「名下」。《文选.曹冏.六代论》:「建置不久,则轻下慢上。」名词内、里面。【组词】:「心下」、「言下之意」、「意下如何」、「不在话下」。名词方面。【组词】:「四下看一看」。《清平山堂话本.柳耆卿诗酒翫江楼记》:「两下相思不相见,知他相会是何年。」名词在某个期间或时节。【组词】:「目下」、「时下」、「年下」、「眼下」。《红楼梦.第三一回》:「大节下怎么好好的哭起来?难道是为争粽子吃,争恼了不成?」名词量词。计算动作次数的单位。【组词】:「打十下手心」、「做五十下伏地挺身」。《红楼梦.第四七回》:「用拳头向他身上擂了几下。」动词由高至低、降落。【组词】:「下雨」、「下山」、「下坠」、「顺流而下」。《文选.左思.招隐诗二首之二》:「经始东山庐,果下自成榛。」动词攻克。【组词】:「不战而下」、「连下三城」。《史记.卷八零.乐毅传》:「齐城不下者,两城耳。」《三国演义.第一二回》:「可引得胜之兵攻之,一鼓可下。」动词放入、投入。【组词】:「下面」、「下毒药」、「下调味料」、「下网捕鱼」。动词进入。【组词】:「下水」、「下场比赛」。《儒林外史.第四二回》:「我家太老爷做着贵州的都督府,我是回来下场的。」动词拆卸、除去。【组词】:「下货」。《儒林外史.第一六回》:「过三日再不出,叫人来摘门下瓦。」动词离去、退场。【组词】:「鞠躬下台」、「你上场换他下来。」动词结束工作或学习。【组词】:「下课」、「下班」、「下工了」。动词颁布、传达。【组词】:「下诏」、「下命令」。《汉书.卷四.文帝纪》:「吾诏书数下,岁劝民种树。」动词投送。【组词】:「下状」、「下书」、「下帖」、「下战书」。动词从事、使用。【组词】:「下棋」、「下刀」、「下笔如有神」。动词往、到。【组词】:「南下」、「下乡视察」。唐.李白〈黄鹤楼送孟浩然之广陵〉诗:「故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。」动词轻视。宋.苏轼〈刘恺丁鸿孰贤论〉:「此范氏之所以贤鸿而下恺也。」动词谦抑、谦让。【组词】:「礼贤下士」。《三国志.卷五八.吴书.陆逊传》:「臣虽驽懦,窃慕相如,寇恂相下之义,以济国事。」动词生、生产。【组词】:「母鸡下蛋」。动词住宿、留宿。【组词】:「下榻」。元.王实甫《西厢记.第一本.第一折》:「官人要下呵,俺这里有乾净的店。」动词做出某种说明、决定。【组词】:「下定义」、「下结论」。动词低于、少于。【组词】:「不下于」、「每年参加各种考试的人数不下二十万人。」形容词等级低。【组词】:「下品」、「下策」、「下级」。形容词在后面的。【组词】:「下次」、「下文」、「下月」、「下册」、「下半年」。形容词身分微贱的。【组词】:「下人」、「下吏」。形容词自谦之词。【组词】:「下官」、「下怀」、「下愚」。副词表示动作完成或结束。【组词】:「躺下」、「坐下」、「打下基础」、「立下决心」。副词降低身分。【组词】:「下嫁」、「不耻下问」。副词容纳。【组词】:「还坐得下吗?」、「情人眼里容不下一粒沙子。

解释:子读音:zǐ。名词地支的第一位。名词时辰名。约当晚上十一点到一点。名词古时兼指儿女,现专指儿子。【组词】:「四子二女」、「独生子」。《诗小雅斯干》:「乃生男子,载寝之床‥‥乃生女子,载寝之地。」名词后代、子孙。【组词】:「绝子绝孙」。《荀子.正论》:「圣王之子也,有天下之后也,埶籍之所在也,天下之宗室也。」《文选.石崇.王明君辞》:「我本汉家子,将适单于庭。」名词遗传的下一代。【组词】:「不入虎穴,焉得虎子。」《论语.雍也》:「犁牛之子,騂且角」。名词植物的果实、种子或动物的卵。【组词】:「菜子」、「鱼子」、「瓜子」、「莲子」。名词泛称人。【组词】:「女子」、「男子」。《诗经.邶风.匏有苦叶》:「招招舟子,人涉卬否。」名词对男子的美称,多指有学问、道德或地位的人。【组词】:「孔子」、「孟子」。名词古人对老师之尊称。《论语.学而》:「子曰:学而时习之,不亦说乎!」。名词夫妇之间相互的称呼。【组词】:「内子」、「外子」。名词称辈分小、年纪轻的人。【组词】:「子弟」。《论语.述而》:「二三子以我为隐乎?」名词古代图书分类的第三部。包括诸子百家着作、技艺、术数等书籍。【组词】:「经、史、子、集。」名词古代五等爵位的第四等。【组词】:「公、侯、伯、子、男。」名词二一四部首之一。名词姓。春秋时有子姓。名词小而坚硬的块状物或颗粒状物。《南史?文学传?卞彬》:「掷五木子,十掷辄鞬,岂复是掷子之拙。」【组词】:石头子儿。名词利钱、利息。韩愈《柳子厚墓志铭》:「其俗以男女质钱,约不时赎。子本相侔,则没为奴婢。」名词特指棋子。唐郑谷《寄棋客》诗:「覆图闻夜雨,下子对秋灯。」代词你。同「尔」、「汝」。《韩非子.难势》:「以子之矛陷子之楯何如?」《史记.卷七十.张仪传》:「子亦知子之贱于王乎?」形容词幼小的。【组词】:「子鸡」、「子姜」、「子猪」。形容词和母对称的。见「子金」、「子音」等条。形容词派生的、从属的、与本体或母体相对的。如:「子目」、「子句」、「子公司」。动词照顾、抚爱。《礼记.中庸》:「子庶民,来百工也。」唐.柳宗元〈封建论〉:「封建者,必私其土,子其人。」动词收养为子嗣。《史记.为康叔世家》:「完母死,庄公令夫人齐女子之,立为太子。」动词尽到做子女的义务和责任。《论语?颜渊》:「公曰:善哉!信如君不君、臣不臣、父不父、子不子,虽有粟,吾岂得而食诸?」副词表示限制,相当于只。金董解元《西厢记诸宫调》卷二:「和尚何曾动着,子喝一声那时諕煞。其他字义子读音:zi。缀词词尾:(1)接名词。【组词】:「桌子」、「筷子」。(2)接动词。【组词】:「起子」、「拍子」。(3)接形容词。【组词】:「聋子」、「乱子」。(4)接量词。【组词】:「两下子」、「一档子」。

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三、人物描写方法有哪些

在写作文的时候经常会要写到人物,那么人物描写有什么方法呢。下面是由我为大家整理的“人物描写方法有哪些”,仅供参考,欢迎大家阅读。

人物描写方法有哪些

人物描写的基本方法可分为四种:肖像描写、语言描写、行动描写和心理描写。

人物描写,根据描写的对象,可分为外貌描写(肖像、衣着、神态)语言描写、心理描写和细节描写。写人,可以直接写头发、画眼睛,使其栩栩如生,这叫直接描写;还可以通过间接的方法写人,如通过第三者的转述介绍某人,通过描写第三者来反衬某人,以写景状物来烘托某人等。根据描写人物的详略、轻重、着墨的浓淡,我们可以以极爱那个人物的描写归纳为白描、漫画式勾勒、浓墨重彩细描。

一、白描

白描文字简练单纯,不加渲染烘托,没有浓烈色彩的描写,不借助比喻。比拟等修辞手法,也不用或少用形容词,依然描写出事物的形象。如:其实进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。寥寥数语,就活画出一位生活俭朴、治学严谨的学者形象。

二、漫画式勾勒

即以夸张的手法、挪揄的口吻,,将人物够化成奇形怪状、荒诞陆离的形象,以表达嘲笑、憎恶、同情等思想感情。如;他倘若低头看,断然是看不到自己的脚尖的,中间隆起的那个部位,会把视线挡住。稀稀拉拉的花白头发,整齐地朝后梳拢着,沾了水,没有一根错乱的。白皙的脸上,看不见一条皱纹,就像刚出锅的馒头。由于胖,鼻子、眼睛就显得特别小;由于小,就显得格外精彩有神。通过这样的描写,塑造出老而胖、整洁考究、富态优裕,高人一等的形象特点。在描写中渗透着作者的嘲笑。

三、浓墨重彩细描

即以生动、形象、传神的语言,多方位、多层次,多角度的细致全面刻画人物形象。

1.肖像描写

指把人的容貌(脸型、五官)、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分,用生动具体的语言描述出来。

肖像描写,不要求写全貌,它重在表现人物的性格,突出文章的中心思想。其作用不仅在勾画出这个人物的外部面貌,而且是为了以“形”传“神”,即通过人物的某些外部特征来揭示这个人物的性格。它往往着重于人物的面部、身材、服饰,以表现人物的身份、风度、神韵和表情。

2.语言描写

言为心声,人物的话语最易“泄露”人物心灵的秘密,最能灵活而直接地展示人物性格,它可以充分、细致地将人物的内心世界袒露出来,因此,人物的言语描写是刻画人物形象的重要手段。

语言描写要反映人物的个性特征。由于时代、职业、身份、年龄等因素造成的差异,人们说话的内容、方式各有不同,语言描写就是要抓住能表现人物个性的语言,写出“这一个”来,使读者如闻其声,如睹其容。语言描写宜简洁得体,不可拖沓散漫,有悖人物身份。

语言描写主要表现为对话描写。

3.动作描写

行动描写就是让人物用行动来表现自己。行动是人物性格的具体表现,最能显示人物的性格特征。人物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格。所以对于人物行动的描写是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。

这里所说的行动,不是人物的一切行动,而是最有意义、最能显示人物性格,或者能推动情节发展的那些行动,包括人物的习惯性动作和下意识举止在内。行动描写就是让人物在“做些什么”和“怎样去做”中去展示自己的价值观念、情感特性、性格气质、精神状态等,使读者透过人物的“所作所为”作出相应、相似、相关而不相悖的判断。

4.心理描写

心理描写是对人物在一定的环境下产生的想法、感触、联想等内心的思想情感活动的描写,它旨在深刻地揭示人物的精神世界和思想品质。

如果说人物的肖像、言语、行动的描写侧重于展示人物形象的外部风貌,让读者透过这些描写窥见或感受人物内心的活动,那么,心理描写则直接披露人物的内在隐秘世界。它们的互相结合,就能够使人物形象更为真实、完整、丰满而且深刻,因而也更加富有艺术感染力。

在心理刻画时,要注意捕捉人物内心的变化,尤其是那些一闪即逝的心灵波动。在描述心理变化轨迹时,要做到波澜起伏、跌宕多姿。

肖像描写的好词好句

好词

满面红光、容光焕发、粉脸含春、黑里透红

白里透红、五官端正、脸色蜡黄、虎头虎脑

细腻圆润、眉清目秀、慈眉善目、一表人材

脸色黝黑、仪表堂堂、油头粉面、尖嘴猴腮

病病歪歪、如花似玉、脸色苍白、其貌不扬

面容憔悴、面无血色、青面獠牙、白白净净

脸色铁青、容貌秀丽、浓眉大眼、眼窝深陷

白发苍苍、满脸横肉、肥头大耳、面黄肌瘦

好句

1.这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕。

2.他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,项上套一个明晃晃的银项圈。

3.这是个男孩子,大约有十二三岁,又黑又瘦的小脸上,满是灰尘,头发约有二寸多长,乱蓬蓬的,活像个喜鹊窝。

4.老师也就30来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴角总是紧紧闭着,平时很不爱说话。

5.他是个红脸颊乌黑头发的小男孩儿,双眸亮亮的,但是很胆小怕羞。

6.这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。

7.他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好象大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。

8.一个十二岁的小姑娘调皮倔强,白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子,再加上平时爱抿的小嘴,可爱极了。

9.那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩,却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛,闪动着聪慧的光芒。

10.老师长着高高的个子,衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴。

11.她不到两岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。

12.我向里面望了一下------阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的五十上下的中国人。

13.他的白胡须在胸前飘动,像一缕缕的雪花在飞舞。他向后一仰,山羊胡子一撅一撅的像个兔尾巴。

14.老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。

15.我上下打量着这位小强哥,他矮胖的身材,比我矮了半头。黑黑的脸膛上长着一双小眯缝眼,呆头呆脑。

16.她中等身材,35岁模样。一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。

17.我的同桌xx,人长得挺秀气,挺水灵,却落得个毛头小子的绰号。

18.她一双浓浓的眉毛下有着一双水汪汪的大眼睛,眼睛上架着一个褐色的眼镜,眼镜下有一个小鼻子,鼻子下面有这一个樱桃小嘴。

19.爸爸长得瘦瘦的,中等个,长着一双不大不小的眼睛,留着小平头,高挺的鼻子显得更有精神。棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。

20.我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛,脸鼓鼓的,嘴显得特别校她有一对可爱的耳朵,一双小手紧握着拳头,不时地摆动着。

21.姐姐十八九岁。由于奔跑和焦急,圆圆的脸上渗出了汗珠儿,仿佛一个沾着露水的熟透的苹果。她的两只眼睛像黑宝石一样,亮晶晶的,闪耀着聪敏慧巧活泼和刚毅的光芒;秀长的睫毛,好像清清的湖水旁边的密密的树林,给人一种深邃而又神秘的感觉。乌黑的长发,即柔软又纤细,随着河风在脑后飘拂着。

语言描写的好词好句

好词

清脆、清甜、清爽、清纯、清越、清朗、清亮、嘹亮

响亮、洪亮、爽朗、悦耳、刺耳、圆润、浑厚

浑重、粗哑、沙哑、尖厉、尖细、细小

喃喃低语、细声细语、慢声慢语、声如洪钟

窃窃私语、喋喋不休、娓娓动听、优美动听

令人陶醉、盘问、诘问、质问、质疑、责备、戏谑

奚落、挖苦、奉劝、告诫、忠告、哭诉、警告、吓唬

恫吓、威吓、挑拨、挑剔、揭发、戳穿、怂恿、煽动

诱惑、抨击、训斥、攻击、争辩、狡辩、申辩、诡辩

批驳、反驳、咒骂、责骂、谩骂、对骂、臭骂、羞辱

凶狠、支吾、嗫嚅、胡扯、试探、安慰、抚慰、恳求

畅谈、密谈、请示、叮咛、叮嘱、嘱咐、斥责、乞求

甜言蜜语、花言巧语、闲言碎语、出言不逊

豪言壮语、仗义执言、胡言乱语、哀求、炫耀

东拉西扯、信口开河、信口雌黄、口若悬河

言过其实、无中生有、大吹大擂、口齿伶俐

含沙射影、旁敲侧击、恶语伤人、自吹自擂

口舌似剑、口角生风、口吐莲花、赞不绝口

伶牙俐齿、巧舌如簧、谈吐出众、谈吐不俗

出口成章、滔滔不绝、谈吐不凡

好句

1.中午吃完饭,妈妈叫我洗碗,我不肯洗,妈妈用婉转的语气说:“我的小洗碗机,快去洗碗吧!”我就高高兴兴去洗碗了。我一边洗一边说:“妈妈,那你是小天鹅洗衣机啦!”因为妈妈常常给我们洗衣服。爸爸不甘落后地说:“我是电饭锅,因为我天天给你们烧饭。”我笑着说:“哈,我们都是家用电器了!”

2.老师的一席话,在我的心窝里添了一把火,浑身都烧得热乎乎的。

3.只要不开口,神仙难下手。如今不管我怎么问,他只回答一句“不知道”。

4.老师的这些话,句句打在他的心坎上,仿佛是一场春雨,洒落在一块久旱的田地里,很快渗透了下去。

5.这时,妈妈从厨房里走出来,一见我还在床上,就开腔了:“哎呀,你怎么还不起来?快点。”我边穿衣服边批评妈妈:“妈,您又开后门了,调一下工作还得请领导吃饭,你就不能凭自己的真本事?”妈妈有点火了:“你小孩子懂什么,快穿衣服?”我只好不作声了。

6.俗话说:有爱孙猴儿的,就有爱猪八戒的。林子大了,啥鸟都有。

7.他生性寡言,不善辞令,可一旦敞开语言的闸门,就有股撞倒南墙不回头的气势

8.你真是鬼拜花堂枣死作乐。都这阵了,还满不在乎。

9.他说话直来直去,从不拐弯,发起脾气来,一句话能把人砸个跟头。

10.妈妈在卧室里整理床铺,一边冲着爸爸唠叨:“你看,你看,床上都是烟灰,你夜里又吸烟啦!”爸爸笑而不答,只管在厨房里刷锅,洗碗。过了一会儿,妈妈对爸爸说:“大忙人,我今天上中班,这水池里的一大堆衣服你就承包了吧!”爸爸笑嘻嘻地说:“老板给多少钱?咱先签个合同。”

11.他说起话来,像炮筒子一样冲,全是火药味儿。

12.老校长的每一句话都打动着在场人的心弦,它像惊雷,把人震醒;它像强心剂,使人振奋;它像补药,壮人气力;它像火光,暖人心窝!

13.他一听,忽然哈哈大笑起来,嘲讽地说:“哼,真是高山打鼓枣响(想)得不低。”

14.老师的谆谆教诲,像一股暖流,流进她那早已枯竭的心田。

15.他嘴里像含着一个热鸡蛋,说话慢吞吞的。

16.他讲起话来多有劲呀,每一句都像小锤一样敲在我的心上。

17.我吃着香喷喷的抓饭,不时地看表。大婶今天特别高兴。说:“姑娘,不要急!有你大叔送你回去。”我正要说什么,大叔悄悄对我说:“别推辞,她又要拿我问罪了。”大婶看大叔那模样,故意瞪着眼睛问:“说我什么坏话了?”大叔一本正经把手一摊:“我怎么会在人生日这天说她坏话呢?”大婶听了,“噗哧”一声笑了。我也笑了。

18.他今天居然也动手干家务活了,真是太阳从西边出来啦!

19.我举起奖杯,走下领奖台,不由自主地来到xx面前,说:“这里面有你多少心血啊!奖杯应该是你的。”王兰却把奖杯推回来说:“不荣誉是你得来的,我应该祝贺你。”

20.他们俩也很想弄个明白,但大权没在手,干着急,只是狗咬刺猬枣没处下嘴。

动作描写的好词好句

好词

抓耳挠腮、挤眉弄眼、暗送秋波、拳打脚踢、辗转反侧

东倒西歪、瞠目结舌、眉飞色舞、一瘸一拐、拔腿就跑

连蹦带跳、一步登天、步伐轻盈、飞檐走壁、健步如飞

大步流星、七手八脚、蹑手蹑脚、手舞足蹈、步伐矫健

匍匐前进、脚踏实地、笨手笨脚、手忙脚乱、大快朵颐

抓耳挠腮、举手投足、奔走如飞、上窜下跳、目不转睛

凝神注视、怒目而视、左顾右盼、东张西望、挤眉弄眼

瞻前顾后、举目远望、极目了望、尽收眼底

察言观色、身手敏捷、风驰电掣、动如脱兔

好句

1.我又向前滑行,左右转弯,猛然停止,倒退滑行。

2.当他确信无问题时,便全身用力地一收缩,然后猛一伸张,双脚向石壁猛劲一蹬。全身一纵,他就像一粒小弹丸从巨石上射出去了,飞在空中,飞向奶头山的树梢。战士们顿时全身一惊,还没来得及呼出一口气,小弹丸似的栾超家已挂在奶头山伸过来的树梢上了。

3.小伙子跑得不错,已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔:步幅匀称,步频紧凑,蹬动有力,腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。

4.她把脚使劲往雪地上一蹬,她那一头就翘在空中,我借助惯力,曲着双腿。往下一压,我这一头就伏下来。

5.小姑娘一会儿用画笔顶着下巴想一想,一会儿又抿着嘴画几笔,真像一个进入创作意境的小画家。

6.他瞪圆了眼睛,两只耳朵支楞起来了,细心地捕捉着每一个细小的声音。

7.他如法将瓜子塞进口中,“格”地一咬,然而咬时不得其法,将唾液把瓜子的外壳全部浸湿,拿在手里剥的时候,滑来滑去,无从下手,终于滑落在地上,无处寻找了。他空咽一口唾液,再选一粒来咬。这回他剥时非常小心,把咬碎了的瓜子陈列在舱中的食桌上,俯伏了头,细细地剥,好象修理钟表的样子。约莫一二分钟之后,好容易剥得了些瓜仁的碎片,郑重地塞进口里去吃。

8.孙老者一屈腰已到了院中,把楼鸽都吓飞起去。拉开架子,他打了趟查拳:腿快,手飘洒,一个飞脚起去,小辫儿飘在空中,象从天上落下来一个风筝。快之中,每个架子都摆得稳、准,利落。来回六趟,把院子满都打到,走得圆,接得紧,身子在一处,而精神贯串到四面八方。抱拳收势,身儿缩紧,好似满院乱飞的燕子忽然归了巢。

9.录音机里传出杨钰莹柔美甜润的歌声,娇娇坐在沙发上细心地听着,她一动不动,边听边想,听得心驰神往,简直入了迷。

10.陪审员们刚刚坐好,庭长就对他们讲话,说明他们的权力、责任和义务。庭长讲话的时候。不住地变换姿势:一忽儿用左胳膊肘倚在桌上,一忽儿用右胳膊肘倚在桌上,一忽儿靠着他的椅背,一忽儿靠着他的圈椅的扶手,一忽儿把一叠纸的纸边弄齐,一忽儿摩挲一把裁纸刀,一忽儿摸一支铅笔。

11.他坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。

12.老师教我们语文。她每天都用那双灵巧的手拿着粉笔,在黑板上认真地一笔一画地写着,我们不由得在笔记本上模仿着她的字写起来。

13.我先在锅里倒入少量的油,等油冒烟的时候,我赶紧把鸡蛋倒入锅中,只听见“嚓”地一声,鸡蛋在油锅里迅速泛起,它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。

14.一个保姆曾经用她的人格担保,对我发誓说,这种情况已成习惯,只要一听到酒灌酒瓶的响声,他便乐不可支,放佛听到了天上的仙乐一般。保姆们看到他这种怪脾气,每天早晨都用小刀对他敲打酒杯,或用瓶塞敲打酒瓶,或用壶盖敲打酒壶,逗他取乐。一听见这样的声音,他便浑身打战,晃脑袋,摆身子,手指乱抓象弹琴,屁股放屁象放铳。

15.一手把着小小的榛子,一手拿着那笨重的钳子,眼睛直直地望着榛子。钳子缓缓地落下,却常常砸到一边,不一会儿工夫,手被砸了几次。她的脸上现出痛楚的神情。

16.她一看到洗衣台,两三下就爬了上去,得意地对我说:“你来背我吧!”我刚走到她身边,她一下扑在我怀里,我被扑得退了几步,差一点摔在地上,可她还吊在我的脖子上笑。

17.老师正专注地唱着,她的歌声真美,小朋友没有一个不认真听的。

18.“铃铃”,下班了。我哥哥马上关上了机床,大步流星地奔到了水在头旁。霎时间,那双沾满油污的“黑手”变白了。他三步并作两步地来到车棚,推出了“飞鸽”,左脚刚一蹬自行车的踏脚板,右大腿就跨过了座垫儿,屁股还没坐稳当,就“呼”地蹬起了车,“飞鸽”冲出厂门扬长而去。

19.他用两手攀着上面,两脚再向上缩。他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。

20.我倒了盆水,先用毛巾湿湿脸,再打上香皂,用劲地抓呀搓呀,不一会儿就满脸香皂沫了。

心理描写的好词好句

好词

狂喜、欣喜、欢喜、畅快、得意、满足、自豪、怒吼

怒气、怨恨、痛恨、憎恨、火气、生气、气恼、痛苦

苦水、伤心、呜咽、忧伤、犯愁、忧郁、害怕、惊恐

惊慌、可恨、讨厌、内疚、自责、后悔、悔悟、懊丧

哭泣、羞愧、发怒、兴冲冲、吹胡子、瞪眼睛、怒冲冲

甜滋滋、乐悠悠、甜蜜蜜、笑眯眯、气呼呼、暗自欢喜

活蹦乱跳、沾沾自喜、洋洋得意、神采飞扬、哈哈大笑

深感内疚、无地自容、满脸喜色、怒火中烧、怒气冲冲

忍无可忍、提心吊胆、唉声叹气、杞人忧天、无精打采

张惶失措、惊弓之鸟、胆小怕事、忐忑不安、心烦意乱

咬牙切齿、不屑一顾、内心有愧、火冒三丈、、兴高采烈

好句

1.辛辣味呛得我直翻白眼,牙根直发麻,手指骨节痒,想揍他一顿。

2.我生怕舵轮滑掉,心突突地跳,手心里都出了汗。

3.望着满地的碎瓶胆片,我紧张得张开了嘴巴,呆呆地立在那儿,心里忐忑不安,万一爸爸回来发现了,准会狠狠批评我的。

4.英语测验得了100分,我抑制不住内心的喜悦,像小鸟一样飞进了家门。

5.晶莹的泪珠,像断了线的珍珠,滚下面颊。

6.他两眼发直,连连自语,又惊又怕,双腿也不听使唤像筛糠似的乱颤起来。

7.我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是当着那么多同学的面,我真会狠狠扇她一记耳光。

8.我的心里忐忑不安,生怕老师公布出我的分数,我把头轻轻地了下去,目光躲闪着,脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情,可是,我还是让她失望了,这已经不是第一次了。妈妈,你不要生气!

9.我害怕极了,连大气都不敢出,心砰砰直跳,仿佛有小兔子在心中蹦来蹦去,总觉得有个灾难飞鸟似的在天空中飞来飞去,随时都有可能砸到我的头上。

10.姐姐顿时欢天喜地,嘴咧得如同一朵绽放的荷花,久久地合不拢。

11.我的怀里像揣着一只小兔,怦怦地跳个不停。

12.我双腿发软,就连平时看来很温暖的东西现在好像也变成了魔鬼,狞笑着。

13.我胆怯地低着头,不敢看爸爸那张阴云密布的脸。

14.我不知不觉进入了梦境,梦见自己长出了五色翅膀,在蓝天里飞呀飞,真是快乐无比。

15.我无法平息自己,只有一阵阵徘徊不定的脚步,涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。

16.他怒不可遏地吼叫着,这声音像沉雷一样滚动着,传得很远很远。

17.他脸上的肌肉在愤怒地颤抖着,眼睛里迸出火般凌厉的目光。

18.小明着急的坐如针毡,火急火燎的。

19.我心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。

20.心里十分紧张,很担心爸爸回来骂我,一听到门外的脚步声,我就感到害怕,真希望我能逃过这一劫。

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