属兔的属相婚配表大全属兔的男女和什么属相最配属兔的。
根据古代算命术中的说法。（月份都是农历）。
属兔（卯2月）与鸡（酉8月），是（卯酉）相冲，是为（六冲）。
属兔（卯2月）与龙（辰3月），是（卯辰）相害，是为（六害）。
所以属兔的与鸡、龙是相冲相害的，宜避开。
根据古代算命术中的说法。（月份都是农历）。
属兔（卯2月）与狗（戌9月），是（卯戌）相合，是为（六合），
属兔（卯2月）与羊（未6月）、猪（亥10月）相合，是为（亥卯未）三合。
所以属兔的与狗、羊、猪是最相配，是最好的。
属羊的属相婚配表大全属羊的男女和什么属相最配男属羊婚配女属鼠：不是很理想的婚姻，双方难以和谐生活。
女属羊婚配男属鼠：可以配对，不过，当男方较富有时才会感到幸福。双方能共享乐但未必能共吃苦。
男属羊婚配女属牛：生活融洽，双方会相敬如宾。
女属羊婚配男属牛：婚姻不太协调，因男方没有幻想能力，过于现实，不能接受女方的浪漫的想法。
男属羊婚配女属虎：不是很顺利。男方不能令女方感到满足，而使女方有意做些令男方烦闷的事。
女属羊婚配男属虎：关系很好，经常说说笑笑，幸福与甜蜜日渐增长。
男属羊婚配女属兔：可生活在一起，但并没有深厚的感情基础。
女属羊婚配男属兔：美满的婚姻，男方喜欢女方的丰富幻想力，双方都有艺术见解，使相处更融洽。
男属羊婚配女属龙：婚爱难以投契，总是有矛盾。
女属羊婚配男属龙：不错的婚姻。但是女方可能会拖累男方，使其事业无成，境况穷困。
男属羊婚配女属蛇：非常美满，能够天长地久。
女属羊婚配男属蛇：理想的组合，婚姻会一帆风顺。
男属羊婚配女属马：不太合适，因女方看重的是金钱，物质欲膨胀势必会拉远彼此的距离。
女属羊婚配男属马：一切较幸福，彼此不会厌烦对方。
男属羊婚配女属羊：美满的婚姻，但是两人在一起很容易丧失生活意志。
男属羊婚配女属猴：难以成为配偶，因女方从未把男方当做她的婚爱人选。
女属羊婚配男属猴：可以结合，志同道合。
男属羊婚配女属鸡：生活在一起会很开心。
女属羊婚配男属鸡：爱情并不理想，除了谈情说爱外，什么也不会。
男属羊婚配女属狗：尚算美满的结合。
女属羊婚配男属狗：幸福还需要双方的努力，因为两人会不断令对方精神紧张。
男属羊婚配女属猪：如果男方温柔一点，不那么霸道，女方是可以忍受的，婚姻可以持久。
女属羊婚配男属猪：不会不好，但男方给不了女方想要的财富生活。
男女属鸡的属相婚配表大全属鸡的和什么属相最配龙，牛，蛇
属狗的属相婚配表大全属狗的男女和什么属相最配属狗的属相婚配表(1922年、1934年、1946年、1958年、1970年、1982年、1994年、2006年、2018年)
属狗人的性格，为人正直、守规矩、有责任感，对上司、长辈敬重，服从，工作认真，自我观念极浓，缺乏通融性，发表力，所以常失去许多美好的事物，防卫意识强。
宜配：虎、兔、马大吉，天做之合，处处成功，福碌永久，家运昌隆。
忌配：羊、龙、鸡、牛，灾害垒起，钱财散败，一生艰辛，事与愿违。
解释：戌狗与卯兔六合，因此最宜找个属兔的对象，此乃上上等婚配。其次是与寅虎午马三合，故也宜找个属虎属马的，此乃上等婚配。戌狗与辰龙相冲，故最忌找属龙的，此乃下下等婚配。戌狗又与未羊丑牛构成三刑，故不宜找属羊属牛的，此乃下等婚配。戌狗又与酉鸡相害，故不宜找属鸡的，此乃中下等婚配。
男属狗的属相婚配表
男狗+女鼠
你们是逍遥自在、真挚相爱的一对。两个人都通情达理，待人友善，开朗大方，相互之间极少发生摩擦。如果你们还有着共同的兴趣和爱好，你们婚姻的前景将是非常美满的。由于双方都懂得给对方留出自由的空间与时间，保证大家在家庭中都享有充分的言论和行动的自由，所以你们的婚姻生活将会怡然平和。
狗先生善于抓住任何可以享受的机会，慢条斯理，精明圆滑。鼠太太真挚勤奋，以其细蜜的心思尽力避免着冲突的发生。
男狗+女牛
你们是需要摆脱琐事，彼此充分理解并相互做出妥协的一对。两个人都忠诚老实，对于婚姻，有认真的态度，对待家庭，有相当的责任心。严肃对待你们的婚姻，并富有责任感。
狗先生心直口快，喜欢对周围的一切事情津津乐道，滔滔不绝。牛太太性格固执内向，处世悲观，缺乏幽默感。尽管牛太太竭力忍受着狗先生无拘无束、太过直白的言论，但终究不能够接受，难免最终转化为怨气而发泄到其他不相关的事情上。
男狗+女虎
你们是天造地设的一对。两个人都是天生的理想主义者，乐观善良，又都乐善好施。婚姻生活使你们各自都享受到身心的清安，同时又增长了双方慷慨、谦逊的美德。你们的结合无疑是相当美满的。
狗先生忠诚坦率，正直淳朴。虎太太性情刚烈，活力四射，乐天的秉性能感染到家庭的每一个角落。狗先生在虎太太情绪过于冲动时常能巧妙运用外交手腕，在给予安慰与劝说的同时顾及到龙太太的尊严。虎太太人见人爱的特有的女性魅力也正是狗先生需要并且喜欢的。
男狗+女兔
你们是能够精诚合作，坦诚相待的一对。两个人都热爱生活，善于交际，做事有明确的目的性，在自身独立的同时，也懂得给对方留有充分的余地。婚姻能使你们组成一个和谐、快乐的家庭。
狗先生通晓事理，豁达爽快，对家庭生活寄予厚望，但不一味贪图物质享受。兔太太温柔浪漫，妩媚动人，能够不露声色的捉住对方的心。在这场苍天做合的婚姻中，你们可以充分施展自己的个性而不会相互对立。
男狗+女龙
你们是缺乏真心以对的一对。两个人都对对方怀有戒备心理，交往过程中分别有所保留。你们的婚姻只不过是爱与恨的结合，两个人都想成为家庭中的霸主，你们将爱情错误地建立在贬抑对方基础上。
狗先生尚存一丝诚意的时候，龙太太却没有好好地珍惜，一旦龙太太发现自己娇纵无理过了头，搞到狗先生更加沉默怪僻，甚至被激怒的时候，你们的感情基本上已经复水难收。
男狗+女蛇
你们是需要进一步了解，从而使彼此更明了对方的心意的一对。两个人都渴望过高品质的生活，沟通与和谐对你们的婚姻和家庭至关重要。
狗先生思想前卫，理智客观;蛇太太精明谨慎，巧舌如簧。狗先生经常禁不住诱惑，事后每每发现为妻子的巧言所......>>
属蛇的属相婚配表大全属蛇的男女和什么属相最配属蛇：
宜：牛、鸡、侯大吉祥，功业垂成，足立宝地，名利双收，一生幸福。
忌：猪、虎，子息缺少，晚景不祥。
解释：
巳蛇与申猴六合，因此最宜找个属猴的。
其次是与酉鸡丑牛三合，故也宜找个属鸡或属牛的。
巳蛇与亥猪相冲，因此最忌找属猪的。
巳蛇与寅虎相刑；
有时也讲寅、巳、申三刑，故三口人不宜构成蛇、虎、猴的格局。
生肖相冲合表示什么
1、相冲代表意见不合、容易有冲突、彼此相克。
2、相合、三合代表和合、相处融洽、容易沟通、互相生旺。
3、相刑代表性格不合、互有刑克。
男女属相"婚配表"，看看准不准不准为准看八字
男女婚配属相最佳搭配怎么搭配你好！我把男女属相最佳搭配传给你：
1、肖鼠者性格：性柔和，为个坦诚，单纯，具有敏悦的直观，以感觉来判断事物的能力强，属性急、急功型、虚荣心强，常因异性之事而失败，经济、财运佳。
最佳配偶：相龙、猴、牛。
2、肖牛者性格：沉默寡言，为人正直、纯朴、不愿伪装表面，富于耐性，勤劳，努力坚毅的习惯，思考力强，常坚持已见，易失去益友，富于同情心，有老大气概，做事很精细，晚年将鸿图大展。
最佳配偶：相鼠、蛇、鸡。
3、肖虎者性格：富于正义感，讲义理，男性外刚而内柔，女性则外柔而内刚，具有组织的才能，富于发明，革命性的开拓精神，热心公益，就女性而言，是个不让须眉型。
最佳配偶：相马、狗、猪。
4、肖兔者性格：为人乐观、快活、不愿过拘束的生活，追求理想而前进，但因实践能力薄弱，故事多不成，凡有新流行，就是走在尖端，防卫观念非常敏锐。
最佳配偶：相羊、狗、猪。
5、肖龙者性格：人品高尚，刚毅，有强烈的向上心，属聪明才智型，富于热情，缺乏思考，耐心，事常半途而废，表面虽冷，其实内心有极强的仁侠骨气，亲切而处处为人着想。
最佳配偶：相猴、鼠、鸡。
6、肖蛇者性格：具有周蜜的思考力，立定志愿后必勇往迈进，表面虽坦诚，其实是神经质，猜疑心强的人，智能高，研究心强，热心探索未知的世界，具有审美感，是个艺术天才。
最佳配偶：相牛、鸡。
7、肖马者性格：为人豪爽、活泼、直感力，推断力强，头脑灵活、机警迅速，对任何事都很坦率，正直，善于口才，好辩、对事物的好恶差距大，很容易走极端，是个性急、任性的人。
最佳配偶：相虎、羊、狗。
8、肖羊者性格：柔和而稳重，有深重的人情味，重仁义的好人，具有细腻的思考力，有毅力，可得一技之长，表面柔和而内心却是坚持已见，反抗精神强的人，防卫本能极优。
最佳配偶：相兔、马、猪。
9、肖猴者性格：幽默、机智、活泼、所以多方面的才能常超越人群、人缘好、但重名利，独占欲强，处事敏捷，自尊心强，手灵活，善于摹仿，开放性而宽厚。
最佳配偶：相鼠、龙。
10、肖鸡者性格：发表力，表现力强，能注意到事务的细节为人温和、谦虚而谨慎、有强烈的经济观念，但虚荣心强、爱享受、喜派头，走流行、对异性的诱惑常无法克制。
最佳配偶：相牛、马、蛇。
11、肖狗者性格：为人正直、守规矩、有责任感，对上司、长辈敬重，服从，工作认真，自我观念极浓，缺乏通融性，发表力，所以常失去许多美好的事物，防卫意识强。
最佳配偶：相虎、兔、马。
12、肖猪者性格：崇尚义理，人情，纯情，律已甚严、缺乏应变能力，经济观念发达，具有消极性、理财力，平时沉默寡言，独断独出心裁行，常因异性的事而起波浪。
最佳配偶：相羊、兔。
答题人：心向善美而行从仁义
属虎的属相婚配表大全属虎的男女和什么属相最配属虎的属相婚配表(1924、1938、1950、1962、1974、1986、1998、2010)
大吉婚配：马(午)、狗(戍)
忌婚配：蛇(己)、猪(亥)、猴(申)
虎――傲视群伦的人
一月生的人，老实方正，女性宜配兔年男性，男性宜配龙年女性。
二月生的人，讲究效率，女性宜配蛇年男性，男性宜配鼠年女性。
三月生的人，富同情心，女性宜配兔年男性，男性宜配狗年女性。
四月生的人，独立性强，男性宜配蛇年女性，女性宜配狗年男性。
五月生的人，气质优美，男性宜配蛇年女性，女性宜配牛年男性。
六月生的人，有盲目性，男性宜配鼠年女性，女性宜配兔年男性。
七月生的人，精力过人，女性宜配蛇年男性，男性宜配牛年女性。
八月生的人，独立性强，女性宜配兔年男性，男性宜配牛年女性。
九月生的人，举止讲究，男性宜配蛇年女性，女性宜配鼠年男性。
十月生的人，运气好，女性宜配猴年男性，男性宜配兔年女性。
十一月生的人，性格外向，女性宜配虎年男性，男性宜配鼠年女性。
十二月生的人，自信心强，女性宜配兔年男性，男性宜配猴年女性。
属相婚配表之属兔的和什么属相相配自古以来，生肖婚配都被大家所重视，那么属兔的和什么属相最配？今天就为大家提供的是属兔的属相婚配表最全面分析，让您知道男女属兔与哪些属相结婚最般配。属兔的年份：1915年、1927年、1939年、1951年、1963年、1975年、1987年、1999年、2011年属兔的属相婚配表属兔宜配的属相：羊、狗、猪，功业成就，安居乐业，专利兴家。属兔忌配的属相：龙、鼠、鸡，家庭难有幸福，逆境之象，事业不成，灾祸之致，历尽痛苦。属兔的属相婚配表解释：卯兔与戌狗六合，因此最宜找个属狗的对象，此乃上上等婚配。其次是与亥猪未羊三合，故也宜找个属猪或属羊的，此乃上等婚配。卯兔与酉鸡相冲，因此最忌找属鸡的，此乃下下等婚配。卯兔与子鼠又有相刑的成分，故也不宜找属鼠的，此乃中下等婚配。卯兔还与辰龙相害，故也不宜找属龙的，此乃中下等婚配。男属兔的属相婚配表男属兔婚配女属鼠：生活并非一帆风顺，男方有大男人的性格，所以会忽略家庭和妻子的存在。男属兔婚配女属牛：是桩美满的姻缘。因为丈夫乐于听从妻子的安排，家庭生活较欢乐和默契。男属兔婚配女属虎：婚姻不太和谐，因为女方的心态十分复杂，而男方则较脆弱，时间久了难免会产生烦恼罚男属兔婚配女属兔：婚姻尚算理想，但双方必须抛弃幼稚的想法，逐步使自己的思想成熟起来，才会有完美的结局。男属兔婚配女属龙：很难结成连理，如果女方愿意作出一些牺牲，勤俭持家，不产生厌烦情绪，婚姻可维持。男属兔婚配女属蛇：可以生活在一起，但双方的思想或许会产生不快，需多注意。男属兔婚配女属马：爱情存在与否主要有女方操控，她如果不感厌倦，婚姻是能够幸福的。男属兔婚配女属羊：良缘佳偶，女方的魅力吸引住男方，加深了双方的感情。男属兔婚配女属猴：生活不乏味，双方乐观的心理使他们时常一起合作去捉弄别人。男属兔婚配女属鸡：婚姻不和谐，男方会感到压抑，最后可能会找个借口离开。男属兔婚配女属狗：天生的一对，女方的坦诚使双方和睦相处，而男方的优秀又能弥补女方的不足。男属兔婚配女属猪：十分美妙的一对，当然女方要满足于平淡安逸的生活。
男女属相相配中国5000年的婚姻搭配规律绝非空穴来风，信不信由你。
注：属相以农历年立春为下一年属相，立春前为上一年属相。按阴历计算
最佳搭配――以属相定合婚
地支六合：鼠牛合化土虎猪合化木兔狗合化火龙鸡合化金蛇猴合化水马羊为阴阳中正合化土
地支三合：猴鼠龙合成水局蛇鸡牛合成金局虎马戌合成火局猪兔羊合成木局
地支三会：猪鼠牛会北方水局虎兔龙会东方木局蛇马羊会南方火局猴鸡戌会西方金局
地支相冲：鼠马相冲牛羊相冲虎猴相冲兔鸡相冲龙戌相冲蛇猪相冲
地支相破：鼠鸡相破马兔相破蛇猴相破虎猪相破龙牛相破戌羊相破
地支相害：鼠羊相害牛马相害虎蛇相害兔龙相害猴猪相害鸡戌相害
寻找属相相合的伴侣（地支六合最佳）
鼠加牛；黑鼠黄牛正相合，男女相配无差错，儿女百年多长久，富贵荣华福禄多。
虎加猪；青虎黑猪上等婚，男女相合好缘姻，财禄丰盈百事顺，人口兴旺有精神。
龙加鸡；黄龙白鸡更相投，过门发达好来由，儿女成才子孙壮，福寿长绵永不休。
蛇加猴；红蛇白猴满堂红，合婚相配古来兴，大婚相对子孙有，福寿双全多康宁。
马加羊；红马黄羊两相随，这等婚姻最完美，日子富裕久长在，子孙寿禄更夺魁。
兔加狗；青兔黄狗古来有，合婚相配定长久，家门吉庆福寿多，万母家财足北斗。
白马怕青牛；自来白马怕青牛，十人近着九人愁，匹配若犯青牛马，光女家住不停留。
羊鼠一旦休；羊鼠相交一旦休，婚姻匹配自难留，诸君若犯羊与鼠，夫妻不利家不宁。
蛇虎如刀错；蛇虎配婚如刀错，男女不合矛盾多，生儿养女定何伤，总有骨肉相脱离。
兔龙泪交流；兔儿见龙泪交流，合婚不幸皱眉头，一双男女犯争斗，若如黄莲夕梦愁。
金鸡怕玉犬；金鸡玉犬难躲避，合婚双方不可遇，两属相争大不宜，世人一定要禁忌。
猪猴不到头；猪与猿猴不到头，朝朝日日泪交流，男女不溶共长久，合家不幸一笔勾。
地支相刑：
虎刑蛇蛇刑猴猴刑虎为无恩之刑
羊刑牛牛刑戌戌刑羊为持势之刑
鼠刑兔兔刑鼠为无礼之刑龙刑龙
马刑马鸡刑鸡猪刑猪为自刑之刑
自古白马怕青牛羊鼠相交一但休蛇虎婚配如刀错兔见龙王泪交流金鸡玉犬难躲避猪与猿猴不到头
叶圣陶说："什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。"幼儿园老师的第一责任是教育孩子，而教育孩子的第一位就是培养孩子的良好行为习惯。
3-6岁的儿童正处于人生的初始阶段，他们可塑性强，爱模仿，爱探索，但自控能力较差，对是非的判断能力也较弱。这个时期，既是养成良好行为习惯的关键时期，又是沾染不良行为习惯的危险阶段，如果不适时培养良好的行为习惯，便会错失良机，形成不良的行为习惯。而积习难改，会给将来的发展带来难以弥补的缺憾。同时，现在的父母大多重视孩子的智力开发和特殊技能的培养。他们宁愿花钱给孩子们上各种兴趣班，却忽视了家庭教育中道德教育与行为习惯的培养。相对我国现有的独生子女家庭状况来看，幼儿被包办与宠爱程度仍是上升趋势，很多孩子普遍存在一些习惯较差的现象。有的孩子不按时作息，好睡懒觉，上幼儿园迟到；有的乱花钱，好吃零食，既不卫生，又影响身体；有的孩子挑食、偏食现象严重，有的孩子情绪不稳定，常哭闹，不合群，任性；有的孩子懒惰，不爱动手，常依赖大人等等。特别是我们乡镇幼儿园大部分幼儿的父母都在外务工，孩子由爷爷奶奶看管，过于溺爱使孩子的行为习惯很不好。因此，从行为习惯的培养入手，来探讨和研究良好行为习惯，促进健康人格的发展，不仅可以克服长期以来儿童德育工作中存在的主要弊端，而且也符合儿童身心发展的特点，适应新的时代环境和形势。这一研究，从现实和长远看，无疑都具有重要意义。从而也有助于我园的办园水平和家长工作提高。《纲要》指出："培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。""教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意个人和生活场所的整洁和卫生。"
幼儿教育从功能上来说是一种环境的教育，教师是幼儿园教育环境的核心，教师的待人接物，说话方式，行为举止，穿着打扮都在有意无意地影响着幼儿。幼儿通过观察、学习、交往，被教师所影响，并按照教师的做法，学习限制和调节自己的行为方式。教师只有自身具有良好的素质，向幼儿显示出自己健康的情操和真、善、美的行为习惯，才能激发幼儿良好的道德情感，同时，教师要坚持正面教育，动之以情，以好雨润物细无声的美好情感，去感染、滋润幼儿天真无邪的心灵，提高幼儿辨别是非的能力。教师要在道德情感方面尽量多给幼儿一些诚恳、温慰和关爱，竭力避免造成幼儿心理伤害。让孩子们感受到"教师爱我"，"我是好孩子"的快乐。幼儿的这种心态，必将在幼儿良好品德形成的过程中产生巨大的激励作用。换句话说，教师与幼儿心息相通之时，正是诱发幼儿良好品德动机和培养良性习惯的有利时机。教师在对幼儿施爱的同时都要伴随较高的适当要求，在处理问题时，不能缺乏理智，要更注重于教育。
首先必须明确孩子应该具有哪些良好的行为习惯，这些习惯会对孩子生活与学习的哪些方面有重要影响。
有益于孩子身体健康的：良好的卫生习惯，包括个人卫生（衣物、身体）和公共卫生（不随地吐痰、扔垃圾）；良好的生活习惯，包括不挑食、按时吃饭睡觉等。
有益于孩子自立自信的：自己的事情自己做，当然是做孩子力所能及的事。不要小看孩子能独立完成一点小事，老师如辅以赞同和鼓励，孩子的自信心就会逐渐增强。自信的孩子会为自己的能力而骄傲，在今后生活与学习中也定当自立自强。
有益于孩子良好人际关系的：别人的东西不能拿，懂得关心、爱护、帮助他人，这些也是基本的道德原则。比如不打人、不说脏话，与人分享食物和玩具，同情并帮助他人等。在当今社会如果拥有了良好的人际关系就意味着拥有了成功的钥匙。
有益于孩子事业成就的：集中注意力，持之以恒有毅力。这是影响孩子将来学业成就最重要的一个行为习惯。常听说家长给孩子报了许多辅导班，整日疲于奔命却又总是不了了之。最好的办法是让孩子自己依兴趣选择一到两件喜爱的技能坚持学习，只要是孩子感兴趣的技能经过日积月累终会有所成就，也并不需要"以文补武"或"以武补文"，因为无论学习什么技能都有益于注意力的集中，而这一习惯会自然向其他技能学习领域转移从而形成良性循环。
请大家试想一下，如果你的孩子具有了以上良好的行为习惯，这样的孩子哪个不爱？又怎会不成功呢？怎么样培养孩子良好的行为习惯呢？
（一）、抓住日常生活中的小事，随时随地进行良好的行为习惯教育。
在日常生活中，根据幼儿的年龄特点，从常规教育入手，使道德教育与生活实践相结合，针对幼儿接触过的各种事情，随时随地的进行教育。我们要把道德教育渗透到幼儿的衣食住行，言谈举止等生活的各个方面，使幼儿在具体的行为中，逐渐萌发爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培养幼儿诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯，以及活泼开朗的性格，真正地为幼儿良好品行的形成打下坚实基础。日常生活中，通过孩子亲眼目睹，亲耳所听，更容易理解和掌握。教师要善于抓住平常生活中的事例适时适当的对孩子进行鼓励、表扬；或者引导教育，使孩子知道什么应该做，什么不应该做，引导孩子养成好习惯。因此，日常生活中的教育是所有教育途径中最基本、最重要的教育，它的重要性和效果都是显而易见的。
（二）、从情感入手，对幼儿进行良好的行为习惯教育。
幼儿的情感具有易冲动、易转移和易感染等特点，情感在幼儿的各项活动中的直接或间接中发挥作用，并影响其心理、行为的健康发展。培养幼儿道德感、理智感和美感等高级情感，保护、鼓励积极情感，改善消极情感，进而充分发挥情感在幼儿各项活动中的功能，促进幼儿心理健康发展，是幼儿情感教育的基本内容。幼儿园首先要为幼儿提供温馨的生活环境，教师在与幼儿的活动中鼓励幼儿创造性、独立性的发挥，培养他们的合作意识。教师要帮助幼儿在合作中学习控制自己情感，学习体谅别人，学习与他人分享快乐、承担痛苦等等。此外，教师要理解幼儿的情感，教他们如何控制自己的情绪，如何将消极的情感转化为积极情感等。教师可以通过活动使幼儿学会观察辨别别人的表情与内心情感变化，知道自己行为会对别的小朋友产生何种影响，使他们能初步的学会从他人的角度出发去考虑问题。产生感情共鸣之后，学会调控自己的情感，学会情感转化控制，再一步步的引导幼儿其他方面的学习。
（三）、良好的行为习惯教育应渗透于各领域教学中。
教师要不失时机的利用各教学领域教学和游戏进行德育教育。首先由于幼儿很容易接受外界情感的影响，因此可以通过各种感官进行德育渗透教育。孩子通过阅读图书、听故事、看动画片等辅助手段及时进行德育渗透教育，通过书中、故事中的人物行为来帮助他们分清道德标准去认识哪些行为是正确的，哪些行为是错误的，正确处理人际关系及生活中的事情。之后从行动着手，对幼儿进行道德教育。在实践中培养情感，提高认识，再形成习惯。在社会活动中，通过照顾小花小草小动物，帮助小弟弟，小妹妹，幼儿自然的流露出爱心，帮助别人；在幼儿对事物有了正确的关心之后，教师要及时通过表扬等进行巩固，使幼儿逐步形成主动关心别人的良好品质。教师采用"寓教于乐"的方式，把道德素质教育的内容纳入各教学领域中进行，充分调动幼儿的积极性、主动性及兴趣，促进幼儿的全面发展。
（四）、对幼儿进行引导。
引导、指导、启发诱导都是教育不可缺少的手段，也是发展幼儿良好品德，激发幼儿高尚动机的重要外部因素。任何一个幼儿，无论他现在的情况如何，都不足以说明他的将来。因而幼儿教育要密切注视着幼儿发展变化动向，以便及时加以正确引导。幼儿的品格是在生活实践中逐渐形成的。在小朋友们平时的教学生活中，教师要成为小朋友们游戏学习的组织者、支持者，有时应当成为其中的参与者。教师在其中便能及时发现问题，并及时的指导。教师不能只是表面的引导，而更应该更积极，更深入的对幼儿进行诱导，让幼儿在培养良好习惯的同时，意识到责任心、尊重他人等等的美德，不仅仅可以培养幼儿良好行为习惯，还能对幼儿道德意识的启迪教育有积极作用，启发诱导是具有巨大教育功能的重要手段。然而，如果不适应幼儿的心理需要，也是无济于事的。
（五）、要做好家庭、幼儿园、社区之间的相互联系，做到一致性。
幼儿园、家庭、社区教育要相互一致，如果幼儿园中对幼儿进行正面教育，而家庭则相反，孩子就会迷失方向，无法树立正确的道德标准。德育教育要全面，正确实施必须要加强家园联系，定期召开家长会、家园联系册等，及时传递信息，相互沟通，同时要充分调动社区资源，如：幼儿和社区中的爷爷、奶奶共同联欢表演节目，可进行尊老、敬老的教育。家长、教师为幼儿树立良好的榜样，社区做好调节作用，使幼儿良好道德修养从小建立起来。
此外在幼儿园中，集体生活对幼儿形成教育和影响是其最大的特点和优越性。现在的幼儿大多是独生子女，在家中是"独一无二"的，所以在对待集体和他人的态度上往往表现出自私和任性，以自我为中心。幼儿生活在幼儿园和班级集体中，集体的风格影响着每个幼儿。生活在集体中的每个成员都会有一种同化力，幼儿会在集体氛围下受到无形的熏陶感染，这中潜移默化的作用是十分巨大的。教师可以充分利用这个影响因素积极创造良好的班级气氛。另外教师还要注意观察、发现每个幼儿身上的闪光点，使幼儿人人都有善于表扬和激励的机会，人人都成为学习的榜样，创造一个有利于幼儿良好品质形成的优良的集体。
下面再分享一下孩子良好行为习惯的养成教育具体的一点小经验。
一、培养孩子良好行为习惯的八字原则。
1.以身作则
老师随地吐痰、扔垃圾就不能指望孩子会讲公共卫生，或者说教师如果打骂孩子就不可能要求孩子别打骂小朋友，孩子身边的成人自私就不会有宽厚仁爱的孩子，这就是榜样的力量。作为教师，必须明白孩子的行为习惯都是后天学习形成的，成人以身作则示范表现好的行为，孩子学会不良行为的几率会大大下降，或者即使出现不良行为矫正起来也较为容易。
2.赞扬为主
有的家长说："我的孩子调皮好动，做什么都不专心，让他学书法养养性子"，有的说："我的孩子胆小怕羞，让他学武术锻炼胆量"。文艺武艺是各有长处，最重要的是要了解每个孩子都有与生俱来的一种气质特征，或外向好动或内向羞涩，气质同时是没有好坏之分的，并且一个人的优点往往也是一个人的缺点。因此家长与教师不应逆水行舟，正确办法是发现孩子所擅长的、所感兴趣的，在此基础上多表扬多鼓励孩子的些许进步，逐渐引导孩子发挥长项纠正短项。试想哪个孩子不喜欢被夸，他有了自信才有胆量尝试他原先不擅长的。
比如对好动的孩子可以这样说："宝宝表演得真好，老师再讲个新故事你来表演"，他会不会安静坐下听故事呢？对好静的孩子可以这样说："宝宝画画都这么棒，跳个舞肯定也很棒"，在鼓励下他如果开始跳舞，老师更应立即称赞。和开始举例的那些隐含贬义的用语比一比有什么不同效果？试试就知道了。
还有一点必须强调，孩子的每一点小小进步都需要及时地、大张旗鼓地称赞，使他认识到这样做的重要性和可以得到成人的注意，这在孩子的成长过程中是非常重要的。
二、矫正孩子的不良行为习惯。
目前中国的独生子女已是第二代，由于家中只有一个宝宝，养育者又不一定具备正确的教育理念，难免对孩子有所溺爱和娇纵，最直接的后果就是孩子表现出许多不良的行为习惯。在家庭这个小环境中，家长对孩子的行为已习惯成自然，但孩子一旦进入幼儿园这个社会环境后，孩子所暴露出来的不良行为习惯就会引起小朋友间、家长与教师间或家长之间的矛盾。对此大家都抱怨重重又苦无良策。我们只有意识到孩子所表现的不良行为习惯会对孩子今后的身体、学业、人际关系有多么重要的负面影响，才能明白矫正孩子不良行为的重要性，才能痛下决心采取行动。
孩子在成长过程中出现不良行为是正常现象，简单粗暴的打骂不仅不解决问题反而可能使情况恶化。正确的矫正手段有以下几个方面：
1.认真对待第一次
很多老师往往意识不到孩子某种不良行为的第一次出现而没有认真对待。第一次打小朋友或拿别人东西，我都非常严肃地先告诉他这样不对，同时给予小小惩戒，比如让他独自站在一边或大家不理睬他一段时间。然后抱着他再次认真地告诉他这样做为什么不好，应该怎样做才能达到自己的目的。孩子的不良行为第一次就被及时责罚，即使以后二次出现，稍作劝阻孩子就听从了，出现三次、四次的可能性更少，甚至不会再出现。但遗憾的是很多家长总抱以"孩子还小不懂事，现在讲没用"的态度，错过了第一次最佳教育机会，导致以后的矫正确实困难重重。
2.及时惩罚
不良行为一旦出现必须立即施以惩罚，千万不要采用有些老师的口头威胁"等你家长来收拾你"。幼儿的思维能力只能了解眼前的直接后果，不能想象更不能顾及将来的可能结果。相信老师一定经常发现此年龄段的孩子哭的同时转眼就笑，更不用说一个漫长白天之后他怎能记得爸爸（或其他人）回家批评他的原因，而且家长自己往往也已经忘记了应该责罚孩子。及时惩罚孩子的作用在于让孩子明白自己是因为什么错误行为被责罚的，他也才明白应该改正什么错误？
3.冷处理
心理学上又称"爱的剥夺"。比如孩子有骂人现象，一旦他脏话出口就应采取罚站并不许周围人理睬他的方式，可以让孩子单独处于房间的角落，使他更深刻地体验到不被人理睬的孤独难受滋味，当然之前先告诉他为什么罚他。需要强调的是很多人不了解合适的冷处理的时间期限，并不是越长越好。应该是年龄几岁就罚几分钟，比如孩子三岁就应只罚站三分钟并在此期间周围人不理睬他的任何举动。这样既让他认识到为什么被罚与体验孤独的滋味，又没有超过他的心理承受能力。
4.教给孩子合适的行为标准
大多数老师认为责罚过孩子就完事了，其实并非如此。孩子的行为都是有自己的目的，是为了满足自己的某种欲望。矫正的极有效的方法是，责罚之后教给孩子合适的满足自己欲望的方法。比如孩子拿其他小朋友或幼儿园的玩具回家，很多家长只是简单批评一句"不能拿别人东西"。这种情况下责罚反而是次要的，更重要的是告诉孩子："明天把它还回去。你想玩别人的玩具要先经过别人同意，玩一会以后要还给人家。"孩子只有知道了正确的行为，才不会再出现错误的行为。
5.抓住重点，持之以恒
这是非常重要并不能忽视的。经常听家长如此抱怨："才批评过你，又忘了，没长记性啊！"这样说倒的确是歪打正着。事过就忘，哭过就笑正是学龄儿童的特点。况且冰冻三尺非一日之寒，不良行为的形成非一日之果，自然不可能在一朝一夕间得到矫正。因此在一段时间内应先针对最不能忍受的不良行为进行矫正，反复责罚以使这种行为彻底消失。不应该一会为孩子骂人、一会为孩子不写作业而不停地批评他，孩子会无所适从的。
幼儿教育是素质教育的基础。只有从小培养幼儿良好的品德修养，才能培养出全面发展的世纪人才。因此幼儿园、家庭、社会各方面要相互协调一致，根据孩子的发展有目的、有计划地培养幼儿的良好行为习惯、道德修养，使祖国的新一代在良好的教育氛围下茁壮成长。
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吃鸡撩人名字带符号
给游戏名字添加相应的符号，既增加名字的独特性外，又可避免起名重复需再次起名的麻烦。如果大家还没参考到心仪的吃鸡撩人名字，那不妨参考带符号类型的吧。
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12、-zany
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20、丿rose丶点杀
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25、for丨丶tomorrow
26、疯子°crazy
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34、-▼justforyou
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