命理学也称四柱又称八字，是指人出生的时间，即年、月、日、时。在人用天干和地支各出一字相配合分别来表示年、月、日、时，如甲子年、丙午月、辛丑日、壬寅时等，每柱两字，四柱共八字，所以四柱预测又称"批八字"、"测八字"、也叫四柱推命。依照天干、地支阴阳五行属性之相生、相克的关系，推测人的吉凶祸福。如果你搞明白了其中的奥秘，那么自己批八字也完全是可能的。
天干有十个：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。
地支有十二个：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。
二者顺序配合可以产生六十个单位，叫六十甲子。那生出生的年、月、日、时分别用天干、地支配合来表示，正好有八个字，因此叫生辰八字，又叫它是人的四柱。
具体介绍如下：
一、排年柱
年柱,即人出生的年份用干支来表示。注意：上一年和下一年的分界线是以立春这一天的交节时刻划分的,而不是以正月初一划分。如某人阳历2000年2月4日22点17分生,由于阴历2000年交立春是阳历2000年2月4日20点32分,因此此人的年柱为2000年之庚辰,而非1999年之已卯。
二、排月柱
月柱,即用干支表示人出生之年月所处的节令。注意月干支不是以农历每月初一为分界线,而是以节令为准,交节前为上个月的节令,交节后为下个月的节令。
阴历以十一月为子月，十二月为丑月，一月为寅月，以下依次为二月卯月、三月辰月、四月巳月、五月午月、六月未月、七月申月、八月酉月、九月戍月、十月亥月。但相者所说的十二月有所不同，是以二十四节气为标志的。
这样，只要知道了生日是阴历几月，就知道了生月的地支。
三、排日柱
日柱,即用农历的干支代表人出生的那一天.干支记日每六十天一循环,由于大小月及平闰年不同的缘故,日干支需查找万年历。另外,日与日的分界线是以子时来划分的,即十一点前是上一日的亥时,过了十一点就是次日的子时.而不要认为午夜十二点是一天的分界点。
生日的天干地支的推算是非常复杂的。它是由古代相者定下了某一天的干支，然后依次推下来的。要知道生日的干支，只能查万年历，而且是阴阳历对照的万年历。如果不知道生日是阴历多少，都可以查万年历。
四、排时柱
时柱,用干支表示人出生的时辰.一个时辰在农历记时中跨两个小时,故一天共十二个时辰。
子时:23点--凌晨1
丑时:1点--凌晨3
寅时:3点--凌晨5
卯时:5点--凌晨7
辰时:7点--上午9
巳时:9点--上午11
午时:11点--上午13
未时:13点--下午15
申时:15点--上午17
酉时:17点--下午19
戌时:19点--晚上21
亥时:21点--晚上23
生时的干支可以由生日的干支推出来。古时把一天分为十二个时辰，对应十二地支，正好现在的两个小时是一个时辰。深夜23点至凌晨1点是子时，1点至3点是丑时，3点至5点是寅时，11点至13点是午时，13点至15点是未时，15点至17点是申时，17点至19点是酉时，19点至21点是戍时，21点至23点是亥时。这些是生时的地支。生时的天干是由生日的天干推算出来的。
五、从生辰八字看五行是否缺
知道了生辰八字，就可以推断五行的情况了。总的来说，只要八字中五行均匀，都是好命。如果日主的天干太小或克它的太多，则不好，但如果日主太多，生它的又很多，盛极而衰，也不好。那么判断八字中五行缺什么、多了什么或是用什么克制，都需要仔细分析生辰八字里的五行。
在十天干中，甲、乙属木，丙、丁属火，戊、己属土，庚、辛属金，壬、癸属水。十二地支中，寅、卯属木，巳、午属火，申、酉属金，亥、子属水，辰、戍、丑、未属土。这样一来，根据生辰八字，就可以推算出你命里缺什么。只有五行俱全，命运才会兴旺。
1．日主天干为木（甲、乙）时：
生于春季：必须有火助，有水更好，但忌水太多，也忌土太多。
生于夏季：必须有水相助，忌土太多，也忌木太多。
生于秋季：必须有金相助，但忌金太多，须有土、火才好，但忌水多。
生于冬季：必须有火相助，最好有土、水。
2．日主天干为火（丙、丁）时：
生于春季：此时必为丙火或丁火，大都不错，但忌木多、土多。
生于夏季：必须有水相助，最喜有金。
生于秋季：喜有木，忌水、土多。
生于冬季：必须有木相助，忌有水与金多，喜有土、水、木。
3．日主天干为土（戊、戊）时：
生于春季：喜有火、木，喜有金而少，忌金多、木多。
生于夏季：喜有水、金，忌有木。
生于秋季：喜有火，有木，忌金、水多。
生于冬季：喜有火，更喜有火又有金，喜有土、木。
4．日主天干为金（庚、辛）时：
生于春季：喜有土、火，最忌没有土、金。
生于夏季：必须有水相助，忌木多。
生于秋季：喜有木、火，忌土多。
生于冬季：必须有火、土相助，忌无火、土反而有金、水，忌木多而无火。
5．日主天干为水（壬、癸）时：
生于春季：必须有土相助，若有火，金，但忌金多。
生于夏季：必须有金相助，忌木多。
生于秋季：必须有金相助，忌土、金、水多，喜木、火。
生于冬季：必须有火相助，喜水多，但忌金多。
举例：
比如某人生于丁丑年、癸丑月、丙午日、丁酉时，则此人的生辰八字是：丁丑、癸丑、丙午、丁酉。根据前面说过的天干地支与五行的对应关系，丁属火，丑属土，癸属水，丑属土，丙属火，午属火，丁属火，酉属金，八字为四火二土一水一金，日主天干为丙火，生于丑月即冬季十二月，则根据上表，最缺的就是木，但此八字是四火，日主天干很旺，缺木不多。如年、月、日一样，而生于戊子时，则八字为三火三土二水，缺木缺金。
有人说，自己的命运自己掌握。本质上看，这话是对的，但必须以预知自己命运如何为前提。若不知道自己的命运如何，却要掌握自己的命运，那只是一句空话，是自欺欺人。自己批八字的本质是以阴阳变化为原理、以五行生克制化为法则，以人的出生时间为依据而进行命运预测的，是教人趋吉避凶的一门学科。
常常有初学者问：首先需要指出的是，学批八字是一个循序渐进的过程，网上有很多所谓的快速学习八字算命、几天学会八字、学习八字秘籍之类的，很多是给你几个断语或者一些口诀，而任何断语均有一定的条件可能对于这里适用，换到另一个地方就完全是错误。因此，请大家不要盲目相信什么速成的方法，初学者往往不重视基础的扎实和巩固，贪多求快，熟话说：欲速则不达。学习好八字基础才是关键的第一步。那么怎样学批八字呢？第一、掌握如何断旺衰，如何定格局，区分用神忌神。分析八字的第一步是断旺衰，看日干在月令的旺弱程度，第二步是定格局，不要小看这一步，很多有经验的易友也常常因为格局断错而出现很多问题。第二、看命局组合，看八字用神、忌神信息，十神和命局透出的信息。第三、大运和流年相互作用，得出五行的旺弱再作用到八字中的每个字，得出吉凶信息。第四、多多实践，学会总结，任何东西只有自己亲身实践过才知道其中的奥妙，那些大师们也是经过无数的案例实践才有了量变到质变的过程，任何人都不能代替你自身学习的过程和经验积累。也常常听到易友说，关于学习八字要记住什么？学批八字应该硬背的知识都有什么？很多刚接触八字的朋友说，感觉学八字好多东西要背。我想告诉大家的是，学习八字需要记住的东西，大家努力去理解古人的五行作用关系，而不要死机硬背。比如：金木水火土的相生相克关系五行相生：木生火，火生土，土生金，金生水，水生木。可以理解为：水份供养树木（水生木），木燃烧起火（木生火），火燃后成灰（火生土），土埋藏有矿藏（土生金），金炼熔了成液体（金生水）。五行相克：金克木，木克土，土克水，水克火，火克金。可以理解为：刀砍树木（金克木），木扎根于大地（木克土），土做的堤坝可以挡水（土克水），水可以灭火（水克火），火可以烧熔金属（火克金）。而这些作用关系掌握后，可以理解性记忆《十天干生在十二月令旺弱表》中，《五行生克耗泄作用表》等等很多地方，感兴趣的朋友可以对照表格看看，找出其中的规律。再比如：十天干分五组，实际上也是木、火、土、金、水；十二地支就是六组，亥子丑寅卯辰巳午未申酉戌，土变成湿土燥土四个土，分别在（水木火金）四季。关于如何学批八字？学习八字要记住什么？大家肯定有更多更好的学习和记忆方法，大家能找到适合自己、便于理解的方法即可。
学习批八字的方法
一、明确学习目的和方法
批八字是一种传统命理学，要想学习批八字，首先要明确自己的目的，是出于兴趣爱好还是专业需求。接着，选择合适的学习方法，可以通过阅读相关书籍、在线课程、找老师指导等途径进行学习。
二、了解基础知识
学习批八字需要掌握基础知识，如八字的基本构成、天干地支、五行相生相克关系等。这些基础知识是批八字的基础，必须熟练掌握。
三、学习八字命盘分析
掌握基础知识后，需要学习如何分析八字命盘。这包括分析年、月、日、时四柱的干支，以及八字的五行属性、十神关系等。同时，还需要了解如何通过八字分析一个人的性格、运势、婚姻、事业等方面。
四、实践和应用
学习批八字不仅要掌握理论知识，还需要进行实践和应用。可以通过为家人朋友批算八字，从实践中积累经验，提高技艺。
以下是
批八字的构成与基础知识
批八字是通过分析一个人出生时的年、月、日、时干支来推断一个人的一生运势。其中天干地支是基础知识，必须熟练掌握。天干有十个，分别为甲、乙、丙、丁等，地支有十二个，分别为子、丑、寅等。五行的相生相克关系也是重要内容之一。掌握了这些基础知识后，就可以进一步学习如何分析八字命盘。还需要学习一些基础知识如天干地支的纳音五行属性等，这些是解析八字的工具。掌握了这些基础工具后，就可以开始学习和掌握如何解读和分析八字命盘了。可以先从简单的个人性格分析入手逐渐深入学习更多内容。可以先看流年运势的影响，也可以尝试通过八字匹配看婚姻等可能性再扩展相关知识体系和内容广度进行更加专业的分析和解读等等都可以帮助你不断提高批八字的水平并进行实际应用的探索和发挥创造力丰富个人的服务形式和领域适应性能力提升水平表现力度。另外在实践过程中积累经验和反馈不断调整和优化自己的分析方法和结论也是非常重要的环节之一这样可以不断提高自己的技艺水平并保持专业能力的提升和学习进步的持续化不断发展努力走向更高端更精细化的专业能力阶段从而实现自己的目标需求和期望能力体现自我的价值作用并服务于社会和个人发展进程中去创造更多的价值和贡献帮助更多的人解决生活中的问题和困惑并分享个人的知识和经验等等以积极正面的态度和行动影响更多的人实现个人的成长和发展以及社会的和谐稳定和进步发展等等目标愿景的实现和达成。
