古代人读书方法有：诵、录、校、疑、入味、“大其心”而“使自得”。
一、诵
“诵”字的原意即大声背诵。宋朝著名的文学家和书法家黄庭坚五岁时，已经能够背诵五经。有一天，他问老师说：“从来都称六经，为什么只读五种？”老师回答：“《春秋》不足读也。”这在当时人中是很流行的一种看法，最典型地反映在王安石把《春秋》称作“断烂朝报”的评语中。可是黄庭坚说：“是何言也。既曰经矣，何得不读？”据说他于是“十日成诵，无一字或遗”。
二、录
“录”就是抄书。书籍难得，靠抄书保存文本，这与记诵类似。
明朝的“开国文臣第一人”宋濂，写过一篇很有名的文章，题为《送东阳马生序》。在那篇文章里，他回忆自己幼年的经历说：“余幼时即嗜书。家贫，无从致书以观。每假借于藏书之家。手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之。不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。”
为什么说“不敢稍逾约”？当时人有“三痴”的说法，其中之一便是“借书与人曰痴”。意思是借书不还的事太多，所以书不可以轻易借予人。正因为如此，宋濂不敢逾约，否则再借就难了。
三、校
“校”即校勘。在印刷术投入使用前，古书都曾经历过以记诵文本和抄本形式流传的阶段，记诵或抄录过程中不可避免会有差错，致使同一典籍的文本在辗转流传之中变得差异极大。
这种情况即使在印刷书籍出现之后仍大量存在。一是印刷本所依据的底本原有差异，二是刻板印刷过程中又可能出现新的错误。所以古人读书，在诵、录之前，第一步是先作文字上的校对，以便尽可能地保持文本的准确性。
四、疑
“疑”是指一种积极追问的精神。元朝的大教育家许衡，就最喜欢善于“疑”的学生。他的传记有曰：“诸生或有疑问，则为之喜见颜面。因语之曰：‘书中无疑，能以为有疑；有疑，能使之无疑。学斯有得矣’。”不过，这个意思并非他自己的发明，比他早一点的朱熹已经说过类似的话了。
五、入味
所谓“入味”，是我从古人的以下这些话中间概括出来的一个说法：“读书须到不忍舍处，方是见得真味”（朱熹）；“弄书册而游息时，书味犹在胸中”（黄庭坚）；“睡余书味在胸中”（陆游）。
六、“大其心”而“使自得”
“大其心”而“使自得”，是说读书“当玩味大意，就自己分上实着体验……学问之道无它，求其放心而已”（朱熹）。或者如程颐所说：“读书当平其心，易其气，阙其疑，则圣人之意见矣。”
参考资料
人民网-古代人读书方法有哪些？总有一款适合你
1.有什么词语描写一年四季的
夏天和冬天：
无冬无夏无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。
夏雨雨人比喻及时给人帮助。
夏炉冬扇比喻做事不符合当时的需要，费了力气而得不到好处。
夏虫语冰比喻人的见识短浅
夏虫不可以语冰比喻时间局限人人的见识。
冬温夏凊凊：同“清”。冬天给父母温被，夏天给父母扇席，指对亲人无微不至。指冬暖夏凉
冬温夏清冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。
冬扇夏炉比喻不合时宜。也比喻毫无用处的东西。
冬日夏云冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
冬裘夏葛泛指美服。
春风夏雨春风：春天的和风；夏雨：夏季的细雨。春风和煦，夏雨滋润，养育万物。比喻给人以教益和帮助
冬寒抱冰，夏热握火形容刻苦自勉。
春诵夏弦原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书、学习。
春生夏长，秋收冬藏春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。
白雪茫茫银装素裹万里雪飘千里冰封白雪皑皑
冰天雪地寒气袭人寒冬腊月冰清玉洁滴水成冰
瑞雪纷飞冰封雪盖漫天飞雪雪虐风饕朔风凛冽
寒气逼人雪上加霜阳春白雪冬日夏云冬温夏清
无冬无夏秋收冬藏冬裘夏葛十冬腊月冬寒抱冰
雪中送炭霜露之感冷暖自知冷若冰霜冰寒于水
岁暮天寒天寒地冻冰天雪窑冰山难靠冰雪聪明
冰魂雪魄冰冻三尺，非一日之寒春冰虎尾
凛若冰霜雪窖冰天漫天风雪
春天：春光明媚春花秋月春华秋实春兰秋菊春暖花开春山如笑春光灿烂春风和气春光漏泄春晖寸草春回大地春色撩人春色满园春深似海春生秋杀春生夏长春笋怒发春蛙秋蝉春意盎然春意阑珊红情绿意花红柳绿花香鸟语枯木逢春柳暗花明漏泄春光满园春色柳绿花红鸟语花香双柑斗酒寻花问柳雨丝风片莺歌燕舞雨后春笋有脚阳春暗香疏影百花齐放姹紫嫣红倡条冶叶尺树寸泓出水芙蓉摧兰折玉繁花似锦凡桃俗李纷纷扬扬纷红骇绿风吹雨打风花雪月浮花浪蕊孤标傲世桂馥兰香桂林一枝桂子飘香含苞待放含苞欲放红衰翠减鸟语花香满面春风，春光无限，四季回春绿草如荫
秋天：
秋高气爽金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金
天高去淡大雁南飞秋高气爽山河壮美
五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋收冬藏秋风萧瑟秋色宜人一叶知秋、春种秋收、春兰秋菊、春花秋月秋色宜人、秋风萧瑟、秋雨绵绵秋意深浓、秋兰飘香、秋风过耳、丹枫迎秋、枫林如火、秋风习习、
盈盈秋水一叶知秋
一日三秋叶落知秋
望秋先零望穿秋水
万代千秋霜气横秋
社燕秋鸿秋月春风
秋水伊人秋收冬藏
秋毫之末秋毫无犯
秋高气爽秋风落叶
秋风过耳千秋万代
平分秋色皮里春秋
明察秋毫临去秋波
利析秋毫老气横秋
琨玉秋霜华星秋月
各有千秋多事之秋
打秋风丛兰欲秀，秋风败之
春秋鼎盛春秋笔法
春兰秋菊春花秋月
春华秋实冰壶秋月，五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋收冬藏秋风萧瑟秋色宜人一叶知秋、春种秋收、春兰秋菊、春花秋月秋色宜人、秋风萧瑟、秋雨绵绵秋意深浓、秋兰飘香、秋风过耳、丹枫迎秋、枫林如火、秋风习习、
2.描写多年的成语有哪些[十年磨剑]比喻多年刻苦磨练。
[冢木已拱]坟墓上的树木以很高大。比喻老死多年。
[长年累月]长年：整年；累月：很多个月。形容经过了很多年月。
[十年九不遇]比喻很少有，多年也难遇到一次。
[三年五载]三、五：表示大概数量；载：年。指多年。
[积素累旧]指多年交往。
[***湖]指在外多年，很有阅历，非常世故的人。
[书缺有间]泛指古书残缺已有多年。
[宿弊一清]多年的弊病一下就肃清了。
[椿萱并茂]椿：多年生落叶乔木；萱：古人以为可以使人忘忧的萱草。椿萱：喻父母，古称父为“椿庭”，母为“萱堂”。比喻父母健在。
[积年累月]积年：多年；累月：连月。指经过的时间长。
[薏苡明珠]薏苡：多年生草本植物，果实可供食用酿酒，并入药。薏米被进谗的人说成了明珠。比喻被人诬蔑，蒙受冤屈。
[近乡情怯]指远离家乡多年，不通音信，一旦返回，离家乡越近，心情越不平静，惟恐家乡发生了什么不幸的事。用以形容游子归乡时的复杂心情。
[豆蔻年华]豆蒄：多年生草本植物，比喻处女。指女子十三四岁时。
[拔茅连茹]茅：白茅，一种多年生的草；茹：植物根部互相牵连的样子。比喻互相推荐，用一个人就连带引进许多人。
3.有什么形容年的词语百年之后百年：百岁。
人的寿命少有超过百岁的，故以百岁为死的代称。死的讳称常年累月长年累月，形容经过的时间很长成年累月一年又一年，一月又一月。
形容时间长久耳顺之年六十岁时听别人言语便可判断是非真假。指60岁的代称猴年马月猴、马：十二生肖之一。
泛指未来的岁月锦瑟华年比喻青春时代经年累月经：经历；累月：连月。形容经历很长的时间哀感中年形容人到中年对亲友离别的伤感情绪。
百年不遇一百年也碰不到一次。形容很少见到过或少有的机会。
百年大计大计：长远的重要的计划。指关系到长远利益的计划或措施。
百年难遇百年也碰不到。形容罕见或很不容易碰到。
百年树人树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。
百年偕老偕：共同。指夫妻共同白头到老。
百年之柄柄：权柄。形容长久的大权。
百年之好永久的好合。指男女结为夫妇。
摽梅之年摽梅：梅子成熟后落下来。比喻女子已到了出嫁的年龄。
不惑之年不惑：遇到事情能明辨不疑。以此作为40岁的代称。
残年暮景指人到了晚年。残年余力指年老体衰。
惨绿少年惨绿：浅绿，指服色。原指穿浅绿衣服的少年。
后指讲究装饰的青年男子。长年累月长年：整年；累月：很多个月。
形容经过了很多年月。长年三老古时指船工。
迟暮之年迟暮：黄昏，比喻晚年。指人至老年。
当立之年指三十岁。豆蔻年华豆蒄：多年生草本植物，比喻处女。
指女子十三四岁时。度日如年过一天象过一年那样长。
形容日子很不好过。多历年所历：经历；年所：年数。
经历的年数很多。而立之年人到三十岁可以自立的年龄。
后为三十岁的代称。芳年华月芳年：妙龄。
指美好的年华。丰年稔岁稔：指庄稼成熟。
五谷丰登的好年景。丰年玉荒年谷比喻有用的人才。
风信年华指女子二十四岁时。风烛残年风烛：被风吹的蜡烛，容易熄灭；残年：残余的岁月，指在世不太久。
比喻人到了接近死亡的晚年。烽火连年烽火：古时边防报警的烟火。
比喻战火或战争。指战火连年不断。
风烛之年比喻人到了接近死亡的晚年。隔年皇历比喻过时的事物或陈旧的经验，在新的情况下已经用不上。
古稀之年稀：少。指人到七十岁。
花甲之年花甲：旧时用天干和地支相互配合作为纪年，六十年为一花甲，亦称一个甲子。花：形容干支名号错综参差。
指六十岁。及笄年华笄：古代盘头发用的簪子。
古代女子已订婚者十五而笄；未订婚者二十而笄。指少女到了可以出嫁的年龄。
积年累月积年：多年；累月：连月。指经过的时间长。
急景凋年景：通“影”，光阴；凋：凋零。形容光阴迅速，一年将尽。
也指年终的时候。九年之蓄九年的储备。
指国家平时有所积蓄，以备非常。锦瑟年华比喻青春时代。
糠菜半年粮一年之中有半年用糠和菜代替粮食。形容旧社会劳动人民的生活极其贫困。
累月经年累：累积。月复一月，年复一年。
形容经历的时间很长。烈士暮年，壮心不已烈士：志向远大的英雄。
已：停止，衰减。英雄到了晚年，壮志雄心并不衰减。
美意延年对一切乐观的人，能够健康长寿。年谷不登年谷：一牛收获的谷物；登：成熟，完成。
指年成很差，荒年。年高德劭劭：美好。
年纪大，品德好。流年似水流年：光阴。
形容时间一去不复返。翩翩少年指举止洒脱的青年男子。
流年不利流年：旧时算命看相的人称一年中所行之“运”；利：吉利。指人长年里处于不吉利的状态。
谓时运不佳。年谊世好年谊：科举时代称同年登科的关系；世好：两家世代友好。
科举时代两家因同年登科而为世交的人。年富力强年富：未来的年岁多。
形容年纪轻，精力旺盛。年轻力壮壮：健壮。
年纪轻，体力强。年逾古稀指年龄已超过七十岁。
民和年丰百姓安居，年成很好。年深日久形容时间久远。
年高望重年纪大，声望高。破瓜之年瓜字可以分割成两个八字，所以旧诗文称女子十六岁时为“破瓜之年”。
裙屐少年裙：下裳；屐：木鞋。裙屐是六朝贵族子弟的衣着。
形容只知道讲究穿戴的年轻人。七年之病，求三年之艾病久了才去寻找治这种病的干艾叶。
比喻凡事要平时准备，事到临头再想办法就来不及。穷年累月穷年：年初到年底；累月：持续几个月。
形容接连不断，历时久远。三年之艾病久了才去寻找治这种病的干艾叶。
比喻凡事要平时准备，事到临头再想办法就来不及。祛病延年祛：除去。
除去疾病，延长寿命。人寿年丰人长寿，年成也好。
形容太平兴旺的景象。少年老成原指人年纪虽轻，却很老练。
现在也指年轻人缺乏朝气。十年窗下科举时代，读书人要取得功名，终年埋头在书本里。
形容十年时间闭门苦读。三年化碧指忠心不泯。
十年树木，百年树人树：培植，培养。比喻培养人才是长久之计。
也表示培养人才很不容易。十年九不遇比喻很少有，多年也难遇到一次。
时和年丰和：和平；年：年成；丰：盛，多。风调雨顺，五谷丰登。
十年寒窗形容长年刻苦读书。十年生聚，十年教训生聚：繁殖人口，聚积物力；教训：教育，训练。
指军民同心同德，积聚力量，发愤图强，以洗刷耻辱。似水流年流年：光阴。
形容时间一去不复返。十年磨剑比喻多年刻苦磨。
4.形容一个人的词语有哪些1、表示人物品质：高尚、谦虚、助人为乐、骄傲、虚心、傲慢、自私、无私、忠心耿耿热心乐于助人 2、表示人物外貌：眉清目秀、一表人才、仪表堂堂、风度翩翩、面如土色、神情黯淡 3、表示人物神态：目不转睛、炯炯有神、全神贯注、精神饱满、神采飞扬、神采奕奕 4、表示人物举止：举止文雅、狼吞虎咽、欢蹦乱跳、欢喜雀跃、温文尔雅、大大方方 5、表示愉快心情：欢天喜地、普天同庆、振奋人心、喜出望外、心情舒畅优秀品质（1）勇敢：赴汤蹈火、冲锋陷阵、奋不顾身、视死如归（2）勤奋工作：兢兢业业、勤勤恳恳（3）勤奋学习：十载寒窗、凿壁借光、囊萤映雪、手不释卷、（4）助人为乐：乐于助人、排忧解难、仗义执言、拔刀相助（5）关心他人：无微不至、体贴入微（6）公正严明：铁面无私、执法如山、公私分明、大公无私（7）有恒心、有毅力：锲而不舍、持之以恒、有始有终、绳锯木断赞美人物品质的词语一马当先一身正气万夫不当无所畏惧气冲牛斗气冲霄汉气壮山河气宇轩昂气吞山河正气凛然龙骧虎步百战百胜冲锋陷阵英姿焕发奋不顾身奋勇当先顶天立地昂首挺胸昂首阔步赴汤蹈火挺身而出战无不胜临危不惧威震天下面不改色勇冠三军骁勇善战镇定自若慷慨就义大智大勇仰不愧天一视同仁一清二白大义灭亲大公无私义无反顾正气凛然正直无私执法如山刚正不阿冰清玉洁克己奉公严于律己两袖清风忍辱负重奉公守法表里如一斩钉截铁忠心耿耿忠贞不渝贫贱不移高风亮节涓滴归公虚怀若谷堂堂正正深明大义童叟无欺谦虚谨慎廉洁奉公毅然决然豁达大度鞠躬尽瘁，死而后已襟怀坦白舍己为人舍生忘死舍生取义。
5.描写“一今天”的词语有哪些1.酌古准今 [ zhuó gǔ zhǔn jīn ]
【释义】：择取古代之事，用来比照今天的情况。
【出处】：明·张居正《请专官纂修疏》：“今既汇为一书，固当深究本原，备详因革，酌古准今，以定一代之章程，垂万年之典则。”
2.今非昔比 [ jīn fēi xī bǐ ]
【释义】：昔：过去。现在不是过去能比得上的。多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化。
【出处】：宋·崔与之《崔清献公集·与循州宋守书》：“循南中佳郡；今非昔比矣。”
3.沧海桑田 [ cāng hǎi sāng tián ]
【释义】：桑田：农田。大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。
【出处】：晋·葛洪《神仙传·麻姑》：“麻姑自说云；接侍以来；已见东海三为桑田。”
4.今昔之感 [ jīn xī zhī gǎn ]
【释义】：从今天的现实回忆过去的事。
【出处】：《歧路灯》第十四回：“诸旧好俱在；谭孝若已作古人。今昔之感；凄怆莫状。”
5.今日有酒今日醉 [ jīn rì yǒu jiǔ jīn rì zuì ]
【释义】：比喻过一天算一天。也形容人只顾眼前，没有长远打算。同“今朝有酒今朝醉”。
【出处】：茅盾《狂欢的解剖》：“他们这种‘自信’，这种‘有前途’的自觉，就使得他们的要求快乐跟罗马帝国衰落时代的有钱人的纵乐完全不同，那时罗马的有钱人感得大难将到而又无可挽救，于是‘今日有酒今日醉’了。”
6.描写秋天的四字词语描写秋天的成语（词语）
秋风萧萧；秋风萧瑟；秋风瑟瑟；金风送爽
春花秋月；秋月春风；秋月春花；秋月寒江；晴云秋月；天高云淡；红衰翠减；霜天红叶；枫林尽染；一叶知秋；霜叶知秋；秋阳杲杲；丹枫迎秋；秋风红叶；天高气清；秋高气爽；秋高气肃；秋高马肥；金桂飘香；桂子飘香；稻谷飘香；无边落木萧萧下；春华秋实
北雁南飞
雁是侯鸟，北方进人深秋时，雁便往温暖的南方飞去。
寒蝉凄切
天冷蝉不再叫或低声叫，发出的声音凄凉悲切，象征着深秋季节。例：“寒蝉凄切，冷雨初歇。”
金风送爽
金风，秋风。秋风送来凉爽，是仲秋以前的气候。金，秋风吹拂过的树叶都逐渐呈现出金黄色，继而脱落、飘零。所以用“金”来形容秋风。也有的用阴阳五行来解释季节演变，秋属金，故称秋风为金风。
秋风瑟瑟
瑟瑟，风吹物的声音。秋凤吹物发出瑟瑟的响声，借此表示秋天的景象。
秋高气爽
秋天空气清新，天也显得很高很蓝。这是秋天的特有景色。也常说成“天高气爽”。例：“秋高气爽，牛羊肥壮。”
天高云淡
云淡，指天空晴朗、少云。天空晴朗，云彩很少。这是秋天特有的景色。
梧桐叶落
古代传说人秋第一天梧桐有落叶，叫一叶知秋。所以用“梧桐叶落”表示秋天来临。
玉露生寒
晶莹的露珠使人产生寒冷的感觉。也是秋天特有的景色。
秋高气爽秋风萧瑟秋色宜人一叶知秋春种秋收春华秋实春花秋月春兰秋菊枫林如火
秋风过耳、秋雨绵绵秋意深浓秋兰飘香、秋风过耳、丹枫迎秋、秋风习习盈盈秋水、叶落知秋
霜气横秋层林尽染叠翠流金果实累累瓜果飘香秋高气爽天高云淡大雁南飞秋收冬藏
金风送爽雁过留声秋色宜人天朗气清一叶知秋春种秋收
春花秋月秋色宜人秋风过耳秋风萧瑟秋雨绵绵一丛金黄
一丛火红秋意深浓秋兰飘香秋风过耳丹枫迎秋枫林如火
7.描写“一年四季”的好词好句有什么当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉。
1：当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。
2：春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。
3：盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。
4：风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：“春已归去。”
5：秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。
6：秋后的后半夜.月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。
7：西风自然是不会来的。临睡时，我们在堂中点上两三枝洋蜡。怯怯的焰子让大屋顶压着，喘不出气来。
8：北方的果树，到秋来，也是一种奇景。第一是枣子树；屋角，墙头，茅房边上，灶房门口，它都会一株株的长大起来。
9：冬天的夜晚，给山村笼罩了一张神秘的天幕。
10：冬天的风，肚里有讲不完的故事。一直讲到第二年开春冰雪消融，冻土松动。
学日语高考的利弊如下：
1、竞争压力小，虽然高考已经支持日语了，但目前考日语的学生仍然没有英语多。在竞争压力方面，考日语要比考英语小多了。
2、日语学习难度小，了解日语的人都知道，日语词汇与我们中国汉字比较相似，所以我们中国人在学习日语的时候具备着先天优势。这也就降低了日语的学习难度。
3、日语词汇量小，以英语为例，词汇量在7000个左右，而日语词汇量在4000个左右。其中高考英语的词汇量在4000个左右，而日语高考词汇量在2500个左右。因为词汇量不大，所以学起来不难，更容易在短时间内快速提分。
4、日语高考题型简单，日语高考的题型有听力、知识应用、作文、阅读理解，其中的听力、知识应用、阅读理解大部分都是选择题，等同于已经给了大家答案，只要大家选择正确的答案就可以了。所以题型非常简单，容易考出高分。
