武安职教中心怎么样啊
告诉你
武安职教不算好也不算赖
他有一个好处
就是高考试题忒简单
因此
有人就钻一个空子
例如::
我在武安一中上高中,上完高二后,觉得高三高考考不好
连三本都考不上,那么我就转到武安职教上高三,由于试题不同
那里高考试题太简单,我就能高二本了
并且本科证和我上午安一种高考毕业证一样!!!!!!!!!
这就是漏子!!!!!
武安的职教中心。都有什么专业啊
武安的职教中心的专业及招生计划:
机电技术应用
计算机应用
戏曲表演
音乐
医学护理
戏曲艺术
财会电算化
网络技术
平面设计
动漫与游戏制作
声乐
舞蹈
播音主持
美术
软件与信息服务
财会电算化
机械、汽车运用与维修
学前教育
电工电子
现代农艺技术
现代园艺技术
畜牧兽医(动科)
建筑工程
通信运营服务(呼叫)
蓝海餐旅班(烹饪与酒店管理专业)
汽车维修(机电部)
高级焊工
机械制造
机电一体化
电工电子技术
激光技术
工业自动化
冶金工程
汽车美容与钣金
焊接技术运用
运动训练
软件与信息服务
财会电算化
农艺、园艺、动科
电工电子
机械制造与数控技术
汽车运用与维修
建筑工程
学前教育
招生计划
武安职教中心分数线
中国职教大网络 2009-09-13 08:45来源:中国职业教育与成人教育网
打造职教精品服务经济建设
河北省武安市职教中心办学纪实
撰稿:张凤龙
创办于1991年的武安市职教中心,办学规模已达到占地面积334.5亩,建筑面积7万多平方米,实验实习设备价值1500多万元,总资产6000多万元,在校学生达4101)多人,每年开展各类短期培训达万余人,1996年被认定为首批"国家级重点职业高中",1999年再次被认定为首批"国家级重点中等职业学校"。2003年对于武安市职教中心来说,更是硕果累累的一年。4月份,学校与市人事和社会保障局合作,在学校成功地组织了"武安市2003年春季职业人才供需见面洽谈会",吸引了全市50多家企业参与人才招聘,学校160多名毕业生与企业当场签订了就业协议,240多人与企业达成就业意向。7月份,全校675人参加对口高考,有670人上线,其中本科上线179人,连续五年位居邯郸第一,连续三年居全省第一。8月份,学校又作为全国县级职教中心唯一代表,参加了在北京召开的"学习''***'',推进职业教育改革与发展座谈会"。10月份,学校出色承办了河北省第四届职业学校学生技能大赛,而且一举夺得团体总分第一名的最好成绩。……
武安市职教中心全新的办学理念实现了跨越式发展,为服务当地经济建设做出了突出的贡献,已成为河北省职业教育中的一朵奇葩,被上级领导赞誉为"武安观象"。
一、坚持质量立校打造职教品牌
职业学校有无生源,办学有无规模、效益,能否把职业教育做强傲大,关键是质量,质量是职业教育的生命线。学校领导明智地确立了"质量立校"战略,把为当地经济建设和社会发展服务的办学宗旨建立在全面提高职业教育教学质量的基础之上,全力以赴提高职业教育的整体办学声誉:1、找准突破口,抓发展机遇。中职对口高考新政策一出台,学校领导立即从中预见到这必将为职业教育带来新的发展机遇。于是抢抓机遇,率先做出反应,提出了以对口升学为突破口,全面提高教育教学质量。1999年以来的五年里,学校全方位实施教学改革,把向高职院校培养输送合格新生作为激活职业学校就业教育、创业教育和成人成才教育的重要手段,全面培养学生的文化基础素质、综合职业能力和就业、创业本领,教学成绩一年一个大台阶。2、强化技能训练,练就过硬本领,强化岗位技能训练是学校培养学生职业素质,提高就业创业本领的重要"抓手"。各专业的学生在学完规定课程后,毕业时必须拿到本专业相应的技能等级证书。技能训练做到了规范化、制度化,使学生技能得到了强化训练,学生的动手能力和技能水平普遍提高,职业资格证书的取证率一直保持在百分之百。在刚匕省第四届职业学校学生技能大赛中夺得全体总分第一名的最好成绩。3、开展创业教育,提升综合素质。学校邀请有成就的毕业生回校作创业报告,通过他们的创业经历,端正学生思想认识,提升学生的信心。把职业道德教育和创业教育渗透到教育教学的各个环节,在潜移默化中培养了学生了解职业、准备职业、选择职业、适应职业的能力,增强了学生的主动性与能动性,引导学生树立起"三百六十行,行行出状元"的就业观念,激发"天生我才必有用"的创造成才欲望。
二.实施就业兴校培养实用人才
职业学校办得好不好,有没有强大的社会吸引力,关键是看毕业生能否顺利实现就业。学校设立了就业指导处,面向省内外,在与用人单位保持紧密的联系,努力开辟多种形式就业渠道的同时,积极对毕业生进行就业指导,提供信息服务和职业推荐,建立毕业生推荐就业档案,每年都举办各种形式的"供需见面会",让学生、家长、用人单位面对面的双向选择。通过不懈努力,该校已同当地及省内外多家企业建立常年用人联系,实行定单招生,企业负责安排毕业生的就业。该校的学生已被各企业、单位预订到2005年。该校已累计为社会培养出近万名全日制毕业生,有相当一部分人已经做出了不凡的业绩,有的当上了县长,有的成为企业的经理、厂长,大批毕业生已经成为当地经济建设各领域的生力军。
三.
武安市职教中心都有哪几个部门升学率较高
农林部,财会部
武安市职教中心是公立学校吗
武安市职教中心在武安市双马附近,它始建于1991年,是首批国家重点中等职业学校专。
武安市职教中心属是公办学校,学校建筑总面积十多万平方米,在校职工将近700人,学生上万人,是河北省文明单位,省级园林和绿色学校,在全国中等职业教育工作中,被评为先进单位。
河北省武安市职教中心简介
武安市职教中来心创办源于1991年,校园占地464.5亩,总建筑面积10万平方米。1996年被原国家教委认定为首批国家级重点职业高中,1999年在教育部调整评估中再次被认定为首批国家级重点中等职业学校。学校现有教职工652人,专职教师489人,师资力量雄厚。学校建有高标准的教学楼、实训楼、办公楼、学生公寓楼和餐厅,06年又投资2100万元新建并装配了功能完备、设施一流的11000平方米的九层综合实训大楼,使我校的专业实训基地建设跨上了一个新的台阶。
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武安职教中心对口哪些大学
根据官网显示武安职教中心没有对口大学。
武安市职教中心创办于1991年,校园占地464.5亩,总建筑面积10万平方米。1996年被原国家教委认定为首批国家级重点职业高中,1999年在教育部调整评估中再次被认定为首批国家级重点中等职业学校。学校现有教职工652人,专职教师489人,师资力量雄厚。学校建有高标准的教学楼、实训楼、办公楼、学生公寓楼和餐厅,06年又投资2100万元新建并装配了功能完备、设施一流的11000平方米的九层综合实训大楼,使我校的专业实训基地建设跨上了一个新的台阶。
学校把打通就业渠道作为一项兴校战略来抓。设立了就业指导处,专门负责学生实习、职业指导和就业安置工作。就业指导处立足武安,面向省内外,在与用人单位保持紧密联系、努力开辟多种形式就业渠道的同时,积极对毕业生进行就业指导,提供信息服务和职业推荐,建立毕业生推荐就业档案,每年都举办各种形式的供需见面会,让学生、家长、用人单位面对面地双向选择。通过不懈地努力,该校已经同当地及省内外多家企业建立了常年用人联系,实行定单招生、定向培养,学生毕业后由企业负责安排就业,从而实现学校与企业的“双赢”。同时与企业合作,在企业建立实习就业基地,不仅弥补了学校办学经费的不足,实现了资源共享,强化了学生合作技能,也为学生的就业和创业奠定了坚实的基础。
武安综合职业技术教育中心严不严
河北省武安市综合职业技术教育中心始建于1992年,是首批国家级重点中等职业学校、首批国家级中等职业教育改革发展示范学校、首批国家级中华优秀文化艺术传承学校、全国中等职业教育德育工作先进学校、全国职业教育百强、全国中等职业学校文明风采竞赛“十年成就奖”、全国校园网络管理先进学校、全国先进办学单位、全国首批星火学校、河北省绿色学校、河北省园林式单位、河北省依法治校先进单位。学校连续九年被河北省评为省级文明单位,是河北省职业教育的一面旗帜和品牌学校。学校占地面积464.5亩,拥有46专业实训室的九层一万多平方米的实训实习场地(车间),14栋(处)教学楼、实验楼、多功能图书楼、教师和学生公寓楼、餐厅、一万多平方米高标准塑道田径场等。学校分南北两个校区,开设有机电、财会、计算机、农林、装备制造、综合、戏曲艺术等7个教学部,开设有焊接、汽修、财会电算、机械、建筑、医护、幼师、旅游、农林牧等36个全日制专业。在校生12421人。有教职工709人,专任教师609人,具有研究生学历教师34人,高级职称教师165人,5人曾赴德国、新加坡等国研修学习。
近年来,学校紧紧围绕武安市委、市***提出的解放思想,二次创业,全面建设活力武安、美丽武安、幸福武安的目标,高举“厚德博学,精技强业”的校训,坚持一手抓升学,一手抓就业,面向冀南,辐射全国,为当地农村、企业、行业、社会培养新生产业大军、技能型人才和高层职教生,培养各类专业人才10万余人。对口高考成绩连续13年创全省第一;改革教学模式,推进能力本位项目化教学;开展全日制“送教下乡”,在全市22个乡镇设立武安职教中心分校;每年开展“学术月”活动,申报20多项国家级、省级教研课题、完成校域教研学术成果60余项;创出了“能力本位项目化教学六环节模式”、“用六率价评中职校办学质量与效益”、“推进传统民族文化建设”、“双百工程强师能”、“工学结合的实现形式”、“做好五类课堂”等领先于全省的教研教学模式及亮点工作;创新工学结合、校企合作、顶岗实习的运行机制,校企合作由集团向联盟迈进,努力建设科技型、品牌化、充满吸引力的现代职教中心。
一、圆满完成示范校项目建设
我校自2011年7月开始实施国家示范校项目建设以来,严格按照三部委批复的《建设方案》和《任务书》确定的四个重点专业和两个特色项目的建设规划,紧紧围绕“人才培养模式与课程体系改革、师资队伍建设、校企合作与工学结合运行机制建设”三大领域,完成了示范校项目建设的全部任务。焊接技术应用专业建成了拥有激光焊、氩弧焊、埋弧焊、电弧焊等6个实训室及车间厂房,固定资产180万元,其中新增76万元。校外实训基地达8家。该专业的在校生人数由建设初期的300多人扩大到现在的600多人,年开展社会培训达1000人次。汽车运用与维修专业建成了电喷发动机、自动变速器、车身电控实训室及汽车拆装车间、汽车检修车间等6个校内实训场地,设备总值达209万元。校外实训基地达7家。开发了全科汽车医生专业。在校生由2011年的200人增加到2013年的400多人,年对外培训达到500人次以上。软件与信息服务专业在原有10个多媒体机房的基础上,新扩建了2个计算机组装维修实训室。校外实训基地达10家。目前软件与信息服务专业有在校生1200多人,每年开展社会化培训达1000余人次。社会文化艺术专业投资180多万元新建了舞蹈室,音乐室、电钢琴室、声乐室。基建投资1560万元、建筑面积7250平方米的艺术中心大楼主体工程已经完工,室内场馆装修投资2100万元,即将交付使用。在校生由建设之初的110人,增加到现在的300人。两个特色项目建设先后投资486万元,同步收到预期效果。校园信息化工程改造升级项目,对校园网基础设施进行更新改造、建起了网络应用信息平台、电子阅览中心和平安校园监控网络。扩展实训服务功能项目,新增26个实训室, 500个实训工位。校内实训基地仪器设备数达到3732台,仪器设备总值达到4490万元。
二、大力推进学生德育养成教育
我校坚持以升旗仪式、入学军训、文艺汇演、劳动周、技能竞赛、学雷锋活动月、春季运动会等作为最基本的学生德育管理工作;将“五个一”活动(即每月一个德育主题,一次主题班会,一项文明礼仪评比、一次黑板报和宣传栏更换,每周一次国旗下讲话)等作为常规性的学生德育养成工作。自2004年以来,我校近万名学生连续八届参加全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动,近千名学生获得奖项,我校连年荣获“文明风采”优秀组织奖,是河北省唯一一所获此殊荣的学校。2013年,我校荣获全国中等职业学校文明风采“十年成就奖”,是河北省唯一获奖单位,其奖项具有综合代表性,含金量极高,它标志着武安市职教中心文明风采和德育养成工作已经走在全国前列,其成就得到国家级充分肯定。
三、全面打造“双师型”教师队伍
我校拥有教职工709人,其中专任教师609人,在专任教师中“双师型”教师占85.6%,在“双师型”教师中有50多名教师成为省、市、县中心教研组成员,16名教师成为省名师、优秀骨干教师、教学能手,19人入选全市名校长、名班主任和名教师的“三名”工程。在全校推行能力本位项目化教学改革,推广“定向培、技巧教、情趣学、示范做”十二字教学法和“八字教学策略”,努力打造高效课堂、技能课堂、魅力课堂。2012年我校实施了“双百工程”,开展百名教师下车间学技能,百名教师对岗位修业务的系统工程。我校还针对专业所需、岗位所需、技能所需、不同程度的学生所需,选拔优秀青年教师到德国、新加坡、北京、大连、青岛、广州、石家庄等地培训。2012年4月份,在首届河北省创新教育大会暨河北省创新教育学会第二次代表大会上,《武安市职教中心能力本位项目化课程改革课堂教学六环节》的主题报告受到与会专家的一致好评。
四、升学招生平稳较快增长
我校自1999年开始参加全省对口升学,以一枝独秀,勇攀高峰的态势,一直走在全省前列,可以说,保持了可持续稳定增长,升学成绩一年一个台阶,已连续十三年蝉联全省第一!连续十五年蝉联全邯郸市第一!2013年,在众多不利因素的影响下,我校再次取得辉煌成绩:专科以上上线1346人,本科上线382人,再一次创造了我校对口升学的历史新高!我校的招生工作年年火爆,2010年招生3480人、2011年招生3590人、2012年招生3681人、2013年招生3852人。2012年7月,教育部内刊刊登了我校招生火爆的热点新闻,教育部副部长鲁昕在内刊上作了批示,要求召开中职招生情况分析会,解读我校的招生经验。
五、创新校企合作新模式
我校在校企合作实践中,由集团向联盟迈进,探索出了“三引、两进、四联”的校企合作运行机制,通过“引设备、引师傅、引项目”入校园,来打造资源支撑的平台;通过“学生进企业、教师进车间”来实现顶岗实习的目标,通过与企业“联合教学实践、教材研制、就业录用、双向培训”来共同培养适合岗位需求的专业技术人才。我校先后与河北金鼎重工、河北华丰等41家企业、16个大专院校和科研机构建立了跨专业、跨领域的工学结合关系。实施了引企入校、聘师傅进课堂制度,解决了学校在工学结合中的诸多实际问题。在省外多家大中型企业开辟就业基地,如海尔集团、美的集团、富士康公司、青岛特锐德电气公司等,促进了校、企与社会长远的和谐发展。如河北金阳工贸有限公司向学校提供机床等设备和专业技术人员,学校提供实习实训场地,实现师傅带徒弟,产教结合,定岗培养,直接就业。每年顶岗实习、工学交替学生在2300人(次),三年来为本地和合作区域培养输送技能人才万余人,为企业在岗职工培训1.8万人(次)。毕业生就业率100%。
六、切实做好“送教下乡”工作
本着为“三农”服务、为企业服务的宗旨,我校大力开展农村富余劳动力转移培训和技能型紧缺人才培养培训,各类短期培训全年不断,年培训万余人次。全面开展职业技能鉴定,我校毕业生100%拥有双证书。我校连年参加河北省职业学校学生技能大赛,并取得优异的成绩。我校被确定为武安市综合性职业技能鉴定基地,河北省阳光工程百家品牌基地。被国家科技部命名为首批星火学校,被国家劳动和社会保障部认定为农村劳动力转移阳光工程培训基地。我校响应上级有关“送教下乡”培养新农村建设双带头人的要求,从2009年开始,在全市22个乡镇成人学校设立职教中心分校,培养成人学员。在几年的实践中,我校探索出了“以城带乡、资源互补”的送教下乡体制模式,采用“5+2”、“白+黑”的形式进行授课,受到教育部门相关领导的充分肯定。
七、热心救助贫困学生
自古以来,中华民族就有友爱互助、扶弱济困、乐善好施的传统美德,帮助贫困学生完成学业是我们全社会共同的责任和义务,是推进社会和谐发展的重要举措。当前,由于经济和社会发展的不平衡,在我们身边还有一群学生,他们渴求知识,热爱学习,品学兼优,却因家庭贫困或遭遇不幸等原因而面临失学或放弃继续升学的机会。为了使每一个贫困学生能有正常的学习和生活环境,确保每一个学生能够顺利完成学业,以达到培养一个职教生、脱贫致富一家人的目标。我校严格落实中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费政策,2012年,发放河北省家庭经济贫困和涉农专业学生学费补贴484.6万元。同时,积极协调社会助学基金会对贫困中职生进行资助,三年来发放社会助学金36万元,资助贫困生和残疾学生110人,构建起国家助学金、社会助学金多元救助体系,不让一名中职生因贫弃学。组织全校教职工开展向贫困生献爱心活动,使全校所有贫困生都不同程度得到救助。籍艳丽同学是我校农林部的一名学生,在校学习期间感觉身体不适,后到医院检查被诊断为直肠癌,为了治病,家中一贫如洗。我校领导和师生获悉后,立即在全校发起了献爱心活动,短短两天时间捐款就达14725元。我校还先后为两名身患白血病的贫困学生捐款合计50000余元,使这些贫困生在毫无希望的时又看到希望,感觉到学校大家庭的温暖,增强了他们战胜病魔的勇气和决心。
总之,我校将以巩固国家示范校、国际生态校、文化传承校、全国百强校、全国德育先进集体、文明风采竞赛“十年成就奖”等成果为重点,把需要职业的人培养为职业需要的人,把技能培养的人深造为培养技能的人,把想求学问的人培育为学问想求的人,进而实现建设现代化大校名校强校的宏伟目标。
武安市职教中心
职教中心升来学率高,考试的好能上自2 3本。学农林能上西北农大是一本院校。专科非常好考。但是本人不建议学会计,除非你非常喜欢会计,或者家里需要。因为会计是个专业性很强的专业,除非你研究生毕业,拿下国家认证的《注册会计师》证书才有大公司要,年薪10万以上。专科毕业,就是有文凭会计没人要,和去培训班学的差不多。
建议:先上高中然后再转入职教中心,文化课学好啦在去职教中心学专业课这样好升学。
邯郸职教中心武安职教中心我该选择哪一个
武安职教中心!放心吧,我就是那毕业的,后来又考到河北师范大学,现在北京工作,月薪六千!
1.人开头的四字成语有哪些
人声鼎沸人一己百人迹罕至人情世故人山人海人寿年丰人云亦云人浮于事人杰地灵人定胜天人才济济人来人往人满为患人老珠黄人才辈出人面桃花人丁兴旺人仰马翻人心不古人言可畏人微言轻人言啧啧人欢马叫人心惶惶人间天堂人心向背人莫予毒人中之龙人心叵测人五人六人面兽心人去楼空人生如梦人困马乏人情冷暖人尽其才人琴俱亡人穷志短人以群分人中龙虎人各有志人世沧桑人强马壮人琴两亡人人自危人文荟萃人心莫测人中骐骥人琴俱逝人非草木人面狗心人心难测人之常情人多势众人命关天人模狗样人所共知人头畜鸣人微权轻人微言贱人心皇皇人心如面人欲横流人约黄昏人鼠之叹人海战术人才出众人不自安人多口杂人非木石人荒马乱人间天上人神共愤人心所向人心惟危人言藉藉人中狮子人多阙少人情汹汹人喊马嘶人急计生人百其身人不聊生人才难得人材出众人财两空人单势孤人地生疏人多嘴杂人非土木人非物是人浮于食人给家足人极计生人间地狱人来客往人命危浅人千人万人情汹汹人穷智短人人皆知人涉卬否人生如寄人生若寄人生朝露人事不省人事代谢人手一册人死留名人亡政息人微望轻人我是非人心大快人自为战人心归向人心涣散人心所归人烟稠密人语马嘶人怨天怒人妖颠倒人烟浩穰人财两失人稠物穰人存政举人多手杂人急偎亲人急智生人己一视人来客去人离乡贱人民城郭人贫智短人弃我取人强胜天人情世态人情之常人取我与人神共嫉人神同嫉人事不醒人事不知人亡邦瘁人亡家破人亡物在人众胜天人自为政人足家给人心丧尽人言籍籍人才辈出人财两空人才济济人丁兴旺人多势众人杰地灵人满为患人山人海人心所向人之常情人定胜天人心惶惶人心所向人仰马翻人烟稀少人言可畏人心如称人来人往人老珠黄人之常情人寿年丰人情冷暖以人字开头的五字成语:人不可貌相人间重晚晴人老心不老人生面不熟人心隔肚皮人生如风灯人生路不熟人生如朝露以人字开头的六字成语:人心齐,泰山移人不知,鬼不觉人人得而诛之以人字开头的七字成语:人生自古谁无死人怕出名猪怕壮人心不足蛇吞象人生何处不相逢人逢喜事精神爽人生七十古来稀以人字开头的八字成语:人非圣贤孰能无过人为财死,鸟为食亡人不为己,天诛地灭人非圣贤,孰能无过人为刀俎,我为鱼肉人而无信,不知其可人之将死,其言也善人无远虑,必有近忧人不犯我,我不犯人人同此心,心同此理以人字开头的十字成语:人无千日好,花无百日红人面逐高低,世情着冷暖以人字开头的十一字成语:人不可貌相,海水不可斗量。
2.知字开头的四字成语知难而退、
知己知彼、
知书达礼、
知法犯法、
知恩报恩、
知遇之恩、
知人善任、
知足常乐、
知希之贵、
知易行难、
知过必改、
知足知止、
知生之民、
知荣守辱、
知人则哲、
知之非艰、
知安忘危、
知一万毕、
知无不言、
知微知彰、
知高识低、
知己之遇、
知疼着热、
知人论世、
知难行易、
知遇之荣、
知命不惑、
知心可腹、
知命之年、
知人善察
知命安身、
知行合一、
知书明理、
知人下士、
知无不为、
知物由学、
知冷知热、
知音识曲、
知情不举、
知人之明、
知机识变、
知羞识廉、
知止不殆、
知白守黑、
知命不忧、
知心知意、
知遇之感、
知往鉴今、
知止不辱、
知我罪我、
知人料事、
知义多情、
知知不休、
知雄守雌、
知难而行、
知而不争、
知情识趣、
知名当世、
知白守辱、
知人之术
知今博古、
知来藏往、
知人待士
3.妇开头知结尾的四字成语妇孺皆知
fù rú jiē zhī
【解释】孺:小孩。妇女、小孩全都知道。指众所周知。
【出处】《星火燎原·湘西再起》:“可是提起他(贺龙)的名字,湘鄂本的人民差不多是妇孺皆知。”
【结构】主谓式。
【用法】用来形容大家知道或一看就明白的简单事物;有时也用于人。一般作谓语、定语、补语。
【正音】皆;不能读作“jié”。
【辨形】孺;不能写作“儒”。
【近义词】家喻户晓、尽人皆知
【反义词】鲜为人知
【辨析】~和“众所周知”;都有“大家都知道”之意。但“众所周知”适用于明显的事实或道理;也适用于人;应用范围比“众所周知”广。
【例句】婚姻法的宣传;要做到家喻户晓;~。
4.人字开头至字结尾的成语有哪些盛气凌人一鸣惊人咄咄逼人自欺欺人下里巴人怨天尤人月下老人楚楚动人平易近人悲天悯人中馈乏人息事宁人秋水伊人百年树人目中无人旁若无人羲皇上人先发制人夏雨雨人舍己为人达官贵人蒹葭伊人小鸟依人先声夺人后继有人暗箭伤人黎丘丈人睹物思人二八佳人成败论人金针度人推己及人达士通人济世救人春色撩人恶语伤人不齿于人判若两人舍己救人仗势欺人贻笑后人寂若无人香草美人习俗移人济世安人百世一人前无古人暗箭中人百载树人欺天罔人才子佳人曾参杀人借刀杀人瘠己肥人立人达人怨天忧人以己度人后发制人受制于人志士仁人楚楚可人素口骂人语不惊人达官要人率兽食人春风风人不乏其人穿井得人阒无一人孤家寡人赌物思人薄寒中人以德服人委过于人盛气临人慧业才人暗锤打人颖悟绝人慧业文人嫁祸于人姑射神人以貌取人顺天应人不甘后人谋事在人邻女詈人薄命佳人一语中人才气过人飞鸟依人文如其人解衣衣人两世为人从井救人贫贱骄人狗眼看人不可告人盗憎主人不敢后人学究天人血口喷人英雄欺人市井小人假手于人含血喷人方外之人东野巴人尤物移人愧天怍人伐罪吊人锋芒逼人光可鉴人和蔼近人才识过人富贵逼人东道主人羞面见人王公大人精彩逼人迁客骚人利己损人斗筲之人虚己受人绝代佳人泥足巨人宽以待人善气迎人俯仰由人英声欺人治病救人绝色佳人迁怒于人形势逼人刀下留人强作解人余光分人自作解人尊己卑人沧浪老人以言举人得失在人伏地圣人出口伤人以理服人泛泛之人斗南一人肝胆照人绝世佳人祸福惟人北道主人盗怨主人度外之人婢作夫人有己无人刑余之人后继无人舍己芸人委罪于人冷语冰人取信于人拱手让人仓卒主人妙绝时人察己知人齿颊挂人倚势凌人授柄于人眢井瞽人省事宁人应天顺人醇酒美人天不绝人审己度人名从主人含血潠人借剑杀人以容取人蹈袭前人醇酒妇人见弃于人妙语惊人富贵骄人枉己正人视同路人独异于人鬼怕恶人居停主人枉道事人四海他人强加于人迥不犹人舍己成人神仙中人应天从人小脚女人俯仰随人傍若无人寸铁杀人阒其无人视若路人舍己从人顺天从人用非其人神仙中人有我无人善马熟人千古罪人穷鸟归人畏天悯人文似其人妙绝时人局外之人旷古一人论世知人肝胆过人庸医杀人以言取人舍己就人穷鸟投人假力于人违天悖人窝停主人眼底无人名公巨人观场矮人含血噀人以辞取人以力服人名公钜人祸福由人损己利人
重蹈覆辙重峦叠嶂重整旗鼓重于泰山重温旧梦重厚少文重见天日重振旗鼓重岩叠嶂重足而立重作冯妇重门叠户重操旧业重熙累盛重生爷娘重山复水重财轻义重男轻女重熙累洽重熙累叶重义轻财重山峻岭重规叠矩重望高名重生父母重气徇命重光累洽重规迭矩重熙累绩重义轻生重厚寡言重金兼紫重三叠四重金袭汤重纰貤缪重山复岭重足屏息重峦叠巘重明继焰重岩迭嶂重峦迭巘重规袭矩重纸累札重规累矩重逆无道重气狥名重垣叠锁重床迭屋重岩叠障重迹屏气重岩迭障重气轻生重峦迭嶂重床迭架重足屏气重气轻命重手累足重床叠屋重理旧业重珪迭组重增其放重裀列鼎重规沓矩重葩累藻重门击柝重足一迹重睹天日重三迭四重兴旗鼓重足累息重温旧业重关击柝重圭叠组重垣迭锁重起炉灶重珪叠组重峦复嶂重床叠架
5.“知”字开头的四字词语有哪些,最好是能表达爱意的安分知足(ān fèn zhī zú)安于本分,对自己所得到的待遇知道满足。
白首相知(bái shǒu xiāng zhī)白首:白头发,引申为时间长。意谓老年知己。
伯玉知非(bó yù zhī fēi)伯玉:蘧瑗,字伯玉,春秋时卫国人;非:不对。比喻知道以前不对。
不得而知(bù déér zhī)没有办法知道。不识不知(bù shí bù zhī)没有多少知识。
旧喻民风淳朴。不知不觉(bù zhī bù jué)知:知道;觉:觉察。
没有意识到,没有觉察到。现多指未加注意。
不知端倪(bù zhī duān ní)端倪:头绪。不知头绪。
不知凡几(bù zhī fán jǐ)凡:总共。不知道一共有多少。
指同类的事物很多。不知甘苦(bù zhī gān kǔ)甘苦:甜和苦,多偏指苦。
分不清是甜还是苦。形容做某事不容易或对前人的艰辛没有体会。
不知高低(bù zhī gāo dī)指说话或做事不知深浅轻重。不知好歹(bù zhī hǎo dǎi)不知道好坏。
多指不能领会别人的好意。不知纪极(bù zhī jì jí)纪极:终极,限度。
原形容贪得无厌。亦表示极多。
不知进退(bù zhī jìn tuì)不知道应当前进还是应当后退。比喻无决断。
也形容言语行动没有分寸。不知就里(bù zhī jiù lǐ)就里:其中,内情。
不知道内幕。不知利害(bù zhī lì hài)不知什么为利,什么为害。
不知其详(bù zhī qí xiáng)不知道他的详细情况。不知人间有羞耻事(bù zhī rén jiān yǒu xiū chǐ shì)形容***到极点。
不知肉味(bù zhī ròu wèi)原指被美妙的音乐所陶醉,因而辨不出肉味。后形容专心学习,吃东西辨不出味道。
也形容生活困难,无肉可吃。不知深浅(bù zhī shēn qiǎn)形容不懂得事情的利害。
不知世务(bù zhī shì wù)不知道当代的情势。不知死活(bù zhī sǐ huó)形容不知利害,冒昧从事。
不知所措(bù zhī suǒ cuò)措:安置,处理。不知道怎么办才好。
形容处境为难或心神慌乱。不知所以(bù zhī suǒ yǐ)以:原因。
不明白为什么是这样。指不知道原因。
不知所终(bù zhī suǒ zhōng)终:最后,结局。不知道结局或下落。
不知有汉,何论魏晋(bù zhī yǒu hàn, hé lùn wèi jìn)不知道有汉朝,三国魏及晋朝就更不知道了。形容因长期脱离现实,对社会状况特别是新鲜事物一无所知。
也形容知识贫乏,学问浅薄。材高知深(cái gāo zhì shēn)材:通“才”。
知:通“智”。才能出众,智慧高超。
草木知威(cǎo mù zhī wēi)连草木都知道他的威名。形容威势极大。
察己知人(chá jǐ zhī rén)指情理之中的事情,察度自己,就可知之别人。察今知古(chá jīn zhī gǔ)指事物的发展是一个过程。
它总是循着时间的先后逐渐演变而成的。观察它的现在,可以推知它的本来面目。
蝉不知雪(chán bù zhī xuě)知了夏天生,秋天死,看不到雪。比喻人见闻不广。
达官知命(dá guān zhī mìng)达观:旧指一切听其自然,也指看得开。知命:旧指知天命,想念人的命运是由天决定的。
指对不如意的事情看得开,任凭命运安排,无达权知变(dá quán zhī biàn)指不死守常规,根据实际情况,随机应变。达人知命(dá rén zhī mìng)达人:通达事理的人。
指心胸豁达的人,安于命运。道远知骥,世伪知贤(dào yuǎn zhī jì, shì wěi zhī xián)骥:良马。
路途遥远才可以辨别良马,世间的虚伪狡诈才能鉴别贤才。比喻经过长久的磨练,才能看出人的优劣。
睹微知著(dǔ wēi zhī zhù)微:细小;著:显著。看到细小的征兆便知道其性质及发展趋势。
妇孺皆知(fù rú jiē zhī)孺:小孩。妇女、小孩全都知道。
指众所周知。告往知来(gào wǎng zhī lái)告诉了这一点,就可以知道另一点。
比喻能明了事物的因果同异的关系,据此知彼。格物致知(gé wù zhì zhī)格:推究;致:求得。
穷究事物原理,从而获得知识。观过知仁(guān guò zhī rén)察看一个人所犯过错的性质,就可以了解他的为人。
海内存知己,天涯若比邻(hǎi nèi cún zhī jǐ,tiān yá ruò bǐ lín)四海之内有知己朋友,即使远在天边,也感觉象邻居一样近。恨相知晚(hèn xiāng zhī wǎn)恨:懊悔;相知:互相了解,感情很深。
后悔彼此建立友谊太迟了。形容新结交而感情深厚。
浑然无知(hún rán wú zhī)形容糊里糊涂,什么都不知道。疾风知劲草(jí fēng zhī jìn cǎo)在猛烈的大风中,只有坚韧的草才不会被吹倒。
比喻只有经过严峻的考验,才知道谁真正坚强。见微知萌(jiàn wēi zhī méng)微:细微。
萌:发生。看到事物微小的迹象,就知道其发展的程度。
见微知著(jiàn wēi zhī zhù)见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势。鉴往知来(jiàn wǎng zhī lái)鉴:审察或引为教训;往:过去;来:未来。
根据以往的情形便知道以后怎样发生变化。倦鸟知还(juàn niǎo zhī huán)疲倦的鸟知道飞回自己的巢。
比喻辞官后归隐田园;也比喻从旅居之地返回故乡。可想而知(kě xiǎngér zhī)不用说明就能想象得到。
困知勉行(kùn zhī miǎn xíng)在不断克服困难中求得知识,有了知识就勉力实行。乐天知命(lè tiān zhī mìng)安于自己的处境,由命运安排。
这是相信宿命论的人生观。冷暖自知(lěng nuǎn zì zhī)水的冷暖,饮者自知。
6.人字开头的四字成语人命危浅浅:时间短。
形容寿命不长,即将死亡。人而无信,不知其可信:信用;其:那;可:可以,行。
一个人不讲信用,真不知道怎么能行。指人不讲信用是不行的。
人仰马翻人马被打得仰翻在地。形容被打得惨败。
也比喻乱得一塌糊涂,不可收拾。人言藉藉籍籍:纷乱的样子。
人们指责、攻击的话哪里都流传着。多用在说有关人家名誉的事。
人地生疏人事不熟,地方陌生。指初到一地,对当地的人事和地理都不熟悉。
人急智生在紧急情况下突然想出了好主意。人间地狱人世间的活地狱。
比喻黑暗的社会。人财两空人和钱财都无着落或都有损失。
人情世故为人处世的道理。人莫予毒莫:没有;予:我;毒:分割,危害。
再也没有人怨恨我、伤害我了。形容劲敌被消灭后高兴的心情。
人心不古古:指古代的社会风尚。旧时指人心奸诈、刻薄,没有古人淳厚。
人命关天关天:比喻关系重大。指有关人命的事情关系及重大。
人生如朝露朝露:早晨的露水,比喻存在的时间短。比喻人生短促。
人声鼎沸鼎:古代煮食器;沸:沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷,就象煮开了锅一样。
人尽其才每个人都能充分发挥自己的才能。人困马乏人马都很疲乏。
形容旅途劳累。人言啧啧人们不满地议论纷纷。
人神共愤人和神都愤恨。形容民愤极大。
人面桃花形容男女邂逅钟情,随即分离之后,男子追念旧事的情形。人心不足蛇吞象比喻人贪心不足,就象蛇想吞食大象一样。
人欢马叫人在呼喊,马在嘶鸣。形容一片喧闹声。
人亡政息亡:失去,死亡;息:废,灭。旧指一个掌握政权的人死了,他的政治措施也跟着停顿下来。
人云亦云云:说;亦:也。人家怎么说,自己也跟着怎么说。
指没有主见,只会随声附和。人给家足给:富裕,充足。
家家户户丰衣足食。人之常情一般人通常有的感情。
人心惟危惟:是;危:险恶。指人的嗜欲之心是危险的。
人亡物在人死了,东西还在。指因看见遗物而引起对死者的怀念,或因此而引起的感慨。
人生路不熟比喻初到一个地方各方面都很陌生。人老珠黄旧时比喻女子老了被轻视,就象因年代久远而失去光泽的珍珠一样不值钱。
人微权轻微:低下。指人的资历浅,威望低,权力不能使大家信服。
人众胜天聚集众人的力量,可以战胜大自然。人间重晚晴原指人们珍视晚晴天气,后多用以比喻社会上尊重德高望重的老前辈。
人民城郭城郭:城墙。城郭还是旧有的,可人都不是原来的。
感叹事态变迁,物是人非。人为财死,鸟为食亡旧时俗语。
意思是为了追求金钱,连生命都可以不要。人存政举旧指一个掌握政权的人活着的时候,他的政治主张便能贯彻。
人生如寄寄:寓居,暂住。指人的生命短促,就象暂时寄居在人世间一样。
人同此心,心同此理指合情合理的事,大家想法都会相同。人杰地灵杰:杰出;灵:好。
指有杰出的人降生或到过,其地也就成了名胜之区。人去楼空人已离去,楼中空空。
比喻故地重游时睹物思人的感慨。人非木石指人是有思想感情的,容易为外界事物所打动,不同于无生命、无知觉、无感情的树木石头。
人事代谢代谢:更迭,交替。泛指人世间的事新旧交替。
人以群分人按照其品行、爱好而形成团体,因而能互相区别。指好人总跟好人结成朋友,坏人总跟坏人聚在一起。
人才济济济济:众多的样子。形容有才能的人很多。
人为刀俎,我为鱼肉刀俎:刀和刀砧板,宰割的工具。比喻生杀的权掌握在别人手里,自己处在被宰割的地位。
人烟稠密指某地方人口很多。人非圣贤,孰能无过旧时指一般人犯错误是难免的。
人人得而诛之得:可以,能够;诛:杀死。所有的人都可以杀死他。
极言某人罪大恶极。人多势众人多力量大。
人浮于事浮:超过。原指人的才德高过所得俸禄的等级。
后指工作中人员过多或人多事少。人人皆知皆:都。
所有的人都知道。人寿年丰人长寿,年成也好。
形容太平兴旺的景象。人微言轻地位低,说话不受人重视。
人多嘴杂杂:杂乱,多种多样。谈论的人多,说法多种多样。
也指在场的人多,七嘴八舌。人一己百别人一次就做好或学会的,自己做一百次,学一百次。
比喻以百倍的努力赶上别人。人才辈出辈出:一批一批地出现。
形容有才能的人不断涌现。人言可畏人言:别人的评论,指流言蜚语;畏:怕。
指在背后的议论或诬蔑的话很可怕。人面兽心面貌虽然是人,但心肠象野兽一样凶狠。
形容为人凶残卑鄙。人心如面心:指思想、感情等。
指每个人的思想也象每个人的面貌一样,各不相同。人心齐,泰山移只要大家一心,就能发挥出极大的力量。
人中狮子像狮子是兽中之王那样。比喻才能出众的人。
人情冷暖人情:指社会上的人情世故;冷:冷淡;暖:亲热。泛指人情的变化。
指在别人得势时就奉承巴结,失势时就不理不睬。人自为战为战:作战。
人人能独立地战斗。人强马壮形容军队的战斗力很强或军容很盛。
人中之龙比喻人中豪杰。人百其身百其身:自身死一百次。
别人愿意死一百次来换取死者的复生。表示对死者极沉痛的悼念。
人不知,鬼不觉形容事情做得很秘密,没有被人发觉。人弃我取别人抛弃的东西我拾起来。
原指。
王姓的男孩起名有哪些?下面就来给大家详细介绍:
男孩王姓起名参考
【1】、王栎鑫
1989年1月18日出生于湖南省常德市,中国内地流行乐男歌手、影视演员。近日,王栎鑫通过微博晒女儿臭美的萌照,并称:“王唯伊你才17个月诶!就这么爱美是不是有点早熟了!”照片中,女儿扎着两小辫,身穿粉色上衣,有意思的是耳朵上还戴着妈妈的耳环,表情和五官像极了老爸王栎鑫,十分的乖巧漂亮!
栎:表示柞树、栎木、栎树。
鑫:表示金多,兴旺。鑫是人名以及商店字号常用字,取金多兴盛、兴旺之意。
【2】、王嘉尔
1994年3月28日出生于中国香港。在韩国发展的中国香港籍男艺人,男子演唱团体GOT7成员。每当提起何炅谢娜的时候,总会想到一句话是“有一种友情叫何炅谢娜”,这对相识近二十年的老朋友堪称娱乐圈的友情范本。通过《拜托了冰箱》结缘的何炅王嘉尔组成的何尔萌组合也是娱乐圈的一股清流。那么当何炅谢娜王嘉尔合体在同一档节目中又会是怎样的画风呢?
嘉:嘉字的含义较多,主要有善、美、赞许、表扬、吉庆、幸福、欢乐等。由于嘉的含义都非常好的,因此多用在人名中。
尔:意为你。常作名字的衬字用。
【3】、王思聪
1988年1月3日出生于辽宁省大连市,北京普思投资有限公司董事长、IG电子竞技俱乐部创始人、万达集团董事。近日,由“国民老公”王思聪与林更新合体打造首档真人online二次元偶像养成秀《次元星计划》发布了一组概念版宣传片病毒组图。画面中,王思聪和林更新一左一右落座沙发展开一场“吃手柄”的游戏对决,变身成被操控的游戏人物,上演大场面真人PK。
思:意为怀念、考虑、想念。
聪:聪是形声字,从耳,总声。它的本义是指听觉灵敏,用作人名时引申为聪明、有智慧、聪敏。
【4】、王祖蓝
1980年1月9日出生在香港,演员、歌手、主持人。《奔跑吧》第五季在延安举行发布会。常驻嘉宾邓超、李晨、陈赫、鹿晗、王祖蓝、郑恺、迪丽热巴均出席发布会,七名成员在现场大玩游戏,不仅转圈圈拼体力,还和现场观众玩起了公主抱。
祖:祖字的含义最初是指祖庙,后又引申指祖先、祖宗、仿效。用祖字辈起名是一种历史悠久的民俗现象。
蓝:蓝字的原义是指一种植物,用它的叶子可制成蓝色染料,即靛青。
男孩王姓起名案例分析
紧接着再来看看小编分析的男孩王姓起名案例,以便更好地为自己的王姓男孩起名。
王_曦
姓氏:王
性别:男
出生时间:2011年3月20日5时16分(公历)
2011年2月16日5时16分(农历)
八字五行个数:2个金,4个木,0个水,1个火,1个土
八字四柱:二零一一年二月十六日卯时
八字:辛卯辛卯甲戌丁卯
姓名笔画数分别是:41320
天格、人格、地格、总格、外格数分别为:2032335221
王_曦喜用神分析
甲日干生卯月,处帝旺之地,得令而旺。天干正官透出,在卯月不得令,且地支无强根,正官无力。天干伤官透出,在卯月处病地,且地支无强根,伤官无力。地支有偏财,天干不透,卯月偏财无力。地支卯木劫财,得令而旺,帮身有力。本命局为月刃格,比劫多,食伤和财为用神,取官杀为喜神。(金火土)则需要含“金”“火”“土”的名字来助旺宝宝一生!建议名字搭配要“金,金”“金,土”“火,火”“火,土”“土,土”搭配比较好!
王_曦名字的三才数理分析(仅供参考)
天格数20数理意义:(破灭衰亡卦)百事不成,进退维谷,难得平安,有意外血光之灾,乃先甜后苦之卦,绝不可用。(大凶)
人格数32数理意义:宝马金鞍,侥幸多望,若得长辈提拔,其成功势如破竹,且品行温良,大有爱护他人之德,爱护他人,家门隆昌。(吉)
地格数33数理意义:(刚毅果断卦)鸾凤相会,如龙升天,风云际会,名满天下。(吉)
总格数52数理意义:先见之明,理想实现数,实现大志大业名利双收。(吉)
外格数21数理意义:(独立权威卦)首领运,受人尊敬,享尽富贵荣华。如万丈高楼,从地而起。(大吉)
王_曦名字释义
意形律义:字义_表示古人名用字;曦表示太阳、阳光、曦光,意义优美。
寓意:该名字可以趣解为:“古人名用字,阳光”。
音律:王、_、曦的读音是wáng、zhuó、xī,声调为阳平、阳平、阴平。
字型:王为上下结构,姓名学笔画4画;_为左右结构,姓名学笔画13画;曦为左右结构,姓名学笔画20画;字型较好。
五格:该名字的五格笔画搭配为4-13-20,五格大吉。
男孩王姓起名方法
以下是小编为各位王姓爸爸妈妈准备的男孩王姓起名方法:
?、以品德、相貌起名
一个好听的男孩名字不仅读音好听,往往还蕴含了人们对于男性的审美期待,中华民族自古就非常重视个人品德和修养,这一点在为男孩起名时也有所反映,一个好听的男孩名字常常体现了人们对于男性优秀的人品和相貌的期许。
两个字的如:伟毅、英杰、俊熙、知非、守信、振忠、敦儒、嘉良等。
单个字的如:帅、英、硕、威、清、直、铿、强、刚、钢、坚、巍、勇、猛、谦、仁等。
香港影星刘德华和李修贤的名字,正属于这个类型。
?、以学问、志向起名
一个好听的男孩名字还往往寄予了父母深厚的期待,希望未来的男子汉能够成就一番事业、光宗耀祖,甚至是安邦定国。
两个字的如:家辉、凯文、博涵、泰哲、誉胜、智宸、一鸣、杰豪、志明、学礼、永胜、恩泽、有成、安邦、自光等。
单个字的如:智、睿、知、聪、荣、志、立、耀、勋、卓、友、建、功、彰、达等。
被誉为“新加坡国父”的新加坡前总统李光耀的名字就是这类起名方法的典范。
?、以诗词、典故起名
中国自古就有“女诗经,男楚辞”的说法,意思是说给女孩起名可以从《诗经》里去找,而给男孩起名则要参考《楚辞》。中国丰富的古典文学宝库是取之不尽、用之不竭的取名资源,你尽可以从书架上随手取来一本典籍翻翻,也许马上就会有你喜欢的名字跃入眼帘。
两个字的如:望舒(出自《楚辞》)、维哲(出自《楚辞》)、周翰(出自《诗经》)、子衿(出自《诗经》)、千帆(出自《宋词》)等。
作家朱自清原名“朱自华”,出自苏东坡的诗“腹有诗书气自华”。后来,他考上北大,为自己改名为“自清”,出自《楚辞?卜居》“宁廉洁正直以自清”。意思是:保持自身的廉正清白。他的一生不仅文如其人,而且名如其人。
?、以吉祥、祈福的字眼儿起名
一个好听的男孩名字自然要回避开一些不雅字、不吉字,尽量使用吉祥美好的字眼儿。这种祈福的起名方法从古至今在民间都非常流行,谁不期待自己的宝宝未来的人生能够和顺、富裕、发达呢?
两个字的如:舒畅、君瑞、伟祺、家宜、安然、思乐、健平、益欣、嘉懿等。
单个字的如:顺、和、康、富、福、贵、正、新、贺、益、鑫、祥、利、升、兴、发等。
中国近代铁路事业的奠基人詹天佑(祈求上天护佑)就是一位出自平凡百姓人家的爱国铁路工程专家,然而他那具有平民色彩的名字,却因他不凡的贡献而被永久地载入史册之中了。
?、以气势宏伟的自然景物和事物起名
一个好听的男孩名字,不宜太过阴柔,一些用来形容自然风景的字词,大气磅礴,很适合用来给男孩起名字。这种起名字方式还寄托了人们对大自然的喜爱和向往之情。
两个字的如:黎昕、海州、天翔、伟瀚、凌云、浩宇、星云、羽飞、鹏程、扬帆、海涛、峻峰等。
单个字的如:树、林、柏、帆、山、河、岩、川、风、雨、天、景、森、淼、炎、焱、磊、霄、旷、广、宏等。
中国著名的革命家的名字,就是取自“澎湃”(形容水的声势浩大雄伟)的谐音。
?、以珍宝、奇兽起名
珍宝玉器和祥瑞奇兽一直作为高洁人格和高贵身份的象征用于人名,从古代沿用到现代,无论是给女孩还是男孩起名字使用都很好听。
两个字的如:怀瑾、璞初、睿琳、曾琪、麒麟、如龙、鲲鹏、玄武、玳瑁等。
单个字的如:璨、琛、_、琦、锦、琰、_、琨、玮、璋、璜、珏、琢、珲、璧、宝、玉、金、银等。
宋代著名词人姜夔名字中的“夔”指的就是古代传说中的一种奇兽。历史名将周瑜名字中的“瑜”是“美玉”的意思,汉字中许多带“王”字旁的字,都有“美玉”的意思,很适合用来为男孩起名字。
男孩王姓起名大全
最后,小编在这里为您整理了男孩王姓起名大全,希望能有你喜欢的。
男孩王姓起名好听时尚
01.(王斯年)、(王玉泽)、(王高轩)、(诚)、(王涵容)、(王博艺)
02.(王英豪)、(王兴为)、(王昊穹)、(王和正)、(王长兴)、(王浩气)
03.(王承悦)、(王运鸿)、(王锐智)、(王安宜)、(王鸿晖)、(王乐邦)
04.(王波鸿)、(王正浩)、(王运鹏)、(王博明)、(王承载)、(王文曜)
05.(王浩言)、(王浩歌)、(王鸿波)、(王骏哲)、(王昆宇)、(王博实)
06.(王凯复)、(王曦晨)、(王英飙)、(王凯安)、(王昊昊)、(王宏博)
07.(王宏远)、(王景铄)、(王瀚漠)、(王飞鸿)、(贤)、(王康德)
08.(王英悟)、(王辰良)、(王正祥)、(王修能)、(王天翰)、(濡)
09.(王光启)、(王旭鹏)、(王茂学)、(王令枫)、(王彭越)、(王飞翰)
10.(王振荣)、(然)、(王永怡)、(王嘉荣)、(王向晨)、(王德寿)
11.(郎)、(王昆纬)、(王越彬)、(王乐人)、(王鸿志)、(王修平)
12.(厚)、(王良骏)、(王骏俊)、(王弘懿)、(王正初)、(王高朗)
13.(王海昌)、(王明智)、(王正德)、(王欣然)、(王成业)、(晖)
14.(王星火)、(王安怡)、(王德曜)、(王博雅)、(王英毅)、(王文德)
15.(王开济)、(王运恒)、(王骏祥)、(王承嗣)、(王景辉)、(王天泽)
16.(王昊苍)、(王高歌)、(王鸿朗)、(好)、(王斌斌)、(王高芬)
17.(王鸿云)、(懋)、(王坚白)、(王和裕)、(王兴发)、(王星文)
18.(才)、(王玉龙)、(王元化)、(王明旭)、(王明远)、(王高兴)
19.(王振宇)、(王明珠)、(王成龙)、(王鹏涛)、(王向文)、(王弘亮)
20.(王金鹏)、(王鸿畅)、(王坚秉)、(王德水)、(王才英)、(王泰鸿)
21.(王光耀)、()、(王鸿祯)、(王晗日)、(王智宇)、(王奇逸)
22.(王嘉澍)、(王宇荫)、(王嘉平)、(王嘉歆)、(王坚诚)、(朗)
23.(王绍钧)、(王绍辉)、(王温茂)、(王景曜)、(博)、(王雅健)
24.(王雅达)、(王浦泽)、(王元良)、(王成益)、(语)、(王运晟)
25.(王博超)、(王鸿才)、(王志国)、(王浩博)、(王乐山)、(王飞扬)
26.(王昆鹏)、(王寅骏)、(王升荣)、(王嘉慕)、(王英华)、(王昆杰)
27.(王浩_)、(王嘉瑞)、(王文宣)、(晖)、(王天和)、(王凯歌)
28.(王骏伟)、(王鸿哲)、(王英朗)、(王旭鹏)、(王安民)、(王嘉熙)
29.(王智伟)、(王鸿彩)、(王坚白)、(民)、(王曜坤)、(王曜瑞)
30.(王文斌)、(王光济)、(王浩歌)、(王元白)、(王安歌)、(王景浩)
男孩王姓起名有寓意
?、王晋鹏
【字义】:晋表示授予、上进、晋升;鹏表示伟大、雄伟、鹏路,意义优美。
【寓意】:该名字可以趣解为:“上进?雄伟”。成语加官晋爵凤翥鹏翔扩展了名字的意境。
【音律】:王、晋、鹏的读音是wáng、jìn、péng,声调为阳平、去声、阳平。
【字型】:王为上下结构,姓名学笔画4画;晋为上下结构,姓名学笔画10画;鹏为左右结构,姓名学笔画19画;字型优美,利于书写。
【五格】:该名字的五格笔画搭配为4-10-19,五格俱佳。
?、王昊伟
【字义】:昊表示天空、广大、昊空;伟表示高大、卓越、壮美,意义优美。
【寓意】:该名字可以趣解为:“广大?壮美”。
【音律】:王、昊、伟的读音是wáng、hào、wěi,声调为阳平、去声、上声。
【字型】:王为上下结构,姓名学笔画4画;昊为上下结构,姓名学笔画8画;伟为左右结构,姓名学笔画11画;字型优美,利于书写。
【五格】:该名字的五格笔画搭配为4-8-11,五格俱佳。
?、王明旭
【字义】:明表示亮、清楚、睿智;旭表示朝阳、光明、晨曦,意义优美。
【寓意】:该名字可以趣解为:“旭日东升的黎明拂晓”。成语聪明一世旭日初升扩展了名字的意境。
【音律】:王、明、旭的读音是wáng、míng、xù,声调为阳平、阳平、去声。
【字型】:王为上下结构,姓名学笔画4画;明为左右结构,姓名学笔画8画;旭为半包围结构,姓名学笔画6画;字型优美,利于书写。
【五格】:该名字的五格笔画搭配为4-8-6,五格俱佳。
?、王宏邈
【字义】:宏表示博大、远大、深远;邈表示久远、超越、超卓,意义优美。
【寓意】:该名字可以趣解为:“深远?遥远”。成语宏材大略邈处_视扩展了名字的意境。
【音律】:王、宏、邈的读音是wáng、hóng、miǎo,声调为阳平、阳平、上声。
【字型】:王为上下结构,姓名学笔画4画;宏为上下结构,姓名学笔画7画;邈为半包围结构,姓名学笔画21画;字型较好。
【五格】:该名字的五格笔画搭配为4-7-21,五格俱佳。
?、王琪睿
【字义】:琪表示美玉、珍异、琪琚;睿表示通达、明智、睿见,意义优美。
【寓意】:该名字可以趣解为:“珍异?明智”。成语琪花瑶草聪明睿智扩展了名字的意境。
【音律】:王、琪、睿的读音是wáng、qí、ruì,声调为阳平、阳平、去声。
【字型】:王为上下结构,姓名学笔画4画;琪为左右结构,姓名学笔画13画;睿为上下结构,姓名学笔画14画;字型优美,利于书写。
【五格】:该名字的五格笔画搭配为4-13-14,五格大吉。
?、王鸿煊
【字义】:鸿表示兴盛、天鹅、大雁;煊表示光明、煊赫、煊烂,意义优美。
【寓意】:该名字可以趣解为:“大雁?光明”。
【音律】:王、鸿、煊的读音是wáng、hóng、xuān,声调为阳平、阳平、阴平。
【字型】:王为上下结构,姓名学笔画4画;鸿为左右结构,姓名学笔画17画;煊为左右结构,姓名学笔画13画;字型优美,利于书写。
【五格】:该名字的五格笔画搭配为4-17-13,五格俱佳。
?、王良弼
【字义】:良表示美好、欢悦、和悦;弼表示辅佐、弼士、弼谐,意义优美。
【寓意】:该名字可以趣解为:“梦帝赉予良弼(《书?说命上》)”。成语金玉良缘左辅右弼扩展了名字的意境。
【音律】:王、良、弼的读音是wáng、liáng、bì,声调为阳平、阳平、去声。
【字型】:王为上下结构,姓名学笔画4画;良为上下结构,姓名学笔画7画;弼为左右结构,姓名学笔画12画;字型优美,利于书写。
【五格】:该名字的五格笔画搭配为4-7-12,五格俱佳。
?、王浦泽
【字义】:浦表示水滨、浦海、浦淑;泽表示光亮、恩惠、仁慈,意义优美。
【寓意】:该名字可以趣解为:“水滨?仁慈”。
【音律】:王、浦、泽的读音是wáng、pǔ、zé,声调为阳平、上声、阳平。
【字型】:王为上下结构,姓名学笔画4画;浦为左右结构,姓名学笔画11画;泽为左右结构,姓名学笔画17画;字型优美,利于书写。
【五格】:该名字的五格笔画搭配为4-11-17,五格大吉。
男孩王姓起名大全2017
01.(王兴文)、(王高轩)、(王和通)、(王雪松)、(王泽雨)、(达)
02.(王康乐)、(王昊穹)、(王)、(王建本)、(王天韵)、(王家骏)
03.(王鸿朗)、(王锐智)、(王建同)、(王英纵)、(知)、(王景同)
04.(王煜祺)、(王运鹏)、(王高超)、(王意致)、(荣)、(王元洲)
05.(王中震)、(王鸿波)、(王承天)、(王德明)、(王兴旺)、(轩)
06.(王天宇)、(王英飙)、(王奇文)、(王嘉良)、(王兴运)、(王子默)
07.(王运诚)、(王瀚漠)、(王成化)、(王康复)、(王明_)、(王茂勋)
08.(王溥心)、(王正祥)、(王辰沛)、(王翔宇)、(王飞语)、(王学名)
09.(王开霁)、(王茂学)、(王英_)、(王嘉运)、(王正平)、(王季同)
10.(王辰皓)、(王永怡)、(王建德)、(王承悦)、(王凯泽)、(王英哲)
11.(朗)、(王越彬)、(王鹏煊)、(王允晨)、(王昌淼)、(王浦泽)
12.(王锐志)、(王骏俊)、(王景中)、(王志行)、(王向笛)、(王锐阵)
13.(王安民)、(王正德)、(王乐游)、(王锐锋)、(王兴言)、(王振国)
14.(王鸿轩)、(王德曜)、(王玉宸)、(王茂材)、(王昌盛)、(王嘉誉)
15.(王康盛)、(王骏祥)、(王兴国)、(王心水)、(王自明)、(王景胜)
16.(王子墨)、(王鸿朗)、(王雅昶)、(王驰鸿)、(王翰采)、(王温瑜)
17.(王泽语)、(王坚白)、(王康胜)、(范)、(弼)、(王弘毅)
18.(王稷骞)、(王元化)、(王弘文)、(王玉宇)、(王运鹏)、(王光辉)
19.(采)、(王成龙)、(王宏富)、(王高昂)、(王浦和)、(才)
20.(王文景)、(王坚秉)、(王阳舒)、(王耘豪)、(王承运)、(王高澹)
21.(王鑫鹏)、(王英飙)、(王翰池)、(鸥)、(王才英)、(王英飙)
22.(王弘懿)、(王振宇)、(王嘉佑)、(王博文)、(王升荣)、(王正德)
23.(王永嘉)、(王英逸)、(王景明)、(王德昌)、(王阳煦)、(王博超)
24.(王志文)、(王乐音)、(王运升)、(君)、(王运晟)、(王嘉祥)
25.(王鸿畴)、(王嘉赐)、(王经纬)、(王高阳)、(王驰鸿)、(王高卓)
26.(王天翰)、(王和悦)、(王博易)、(王康胜)、(王嘉荣)、(王明德)
27.(王弘新)、(王弘博)、(王彬郁)、(王绍钧)、(王景行)、(王承教)
28.(轩)、(王永宁)、(王高飞)、(王庆生)、(王浩博)、(王智杰)
29.(王玉龙)、(王彭越)、(王驰逸)、(王智宇)、(王泰然)、(王永言)
30.(王阳朔)、(王宜年)、(王晓博)、(王嘉茂)、(王安歌)、(王绍祺)
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