色彩风景画临摹

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写生是艺术创作中必不可少的手段。自然界本身就是丰富多彩的,而写生是学习绘画的主要训练方法之一,也是绘画创作过程中一个极其重要的环节

色彩风景写生

是训练色彩感觉

把握色彩变化规律和色彩要素

感受自然界美的最有效方法之一

 一般色彩考试的要求包括造型准确、色彩关系准确、空间关系准确三个基本方面。

三 原 色

绘画色彩中最基本的颜色为三种即红(品红)、黄(柠檬黄)、蓝(湖蓝),称之为原色。这三种原色颜色纯正、鲜明、强烈,而且这三种原色本身是调不出的,但它们可以调配出多种色相的色彩。

注意:光的三原色和颜料的三原色是不同的,

要学会巧妙的运用三原色,梵高的作品表现较为突出。

色    相

是指色彩的相貌,是色彩最显著的特征,是不同波长的色彩被感觉的结果。光谱上的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫就是七种不同的基本色相。

明    度

是指色彩的明暗、深浅程度的差别,它取决于反射光的强弱。它包括两个含义:一是指一种颜色本身的明与暗,二是指不同色相之间存在着明与暗的差别。

纯    度

指色彩色素的纯净和浑浊的程度,也称色彩的饱和度。纯正的颜色无黑白或其他颜色颜色混入。纯度低颜色,给人灰暗、淡雅或柔和之感。纯度高颜色,给人鲜明、突出、有力,但是感觉单调刺眼,而混合太杂则容易感觉脏,色调灰暗。(在此提醒童鞋们在画色彩的时候在画纸上不要铺垫太多的颜色,这样画面会显得厚重和脏。而是要果断,拿准了再下笔。)

同 类 色

同一色相中不同倾向的系列颜色被称为同类色。如黄色中可分为柠檬黄、中黄、橘黄、土黄等,都称之为同类色。 

对  比  色

对比色是人的视觉感官所产生的一种生理现象,是视网膜对色彩的平衡作用。指在24色相环上相距120度到180 度之间的两种颜色,称为对比色。

互 补 色

色相环中相隔180度的颜色,被称为互补色。如:红与绿,蓝与橙,黄与紫互为补色。补色相减 ( 如颜料配色时,将两种补色颜料涂在白纸的同一点上 ) 时,就成为黑色;补色并列时,会引起强烈对比的色觉,会感到红的更红、绿的更绿,如将补色的饱和度减弱,即能趋向调和。

色彩风景主要是测试美术高考生对自然景物的色彩感受能力、表现能力、物体的造型能力和空间表现能力等。色彩风景考试通常是默写的,一般色彩考试的要求包括造型准确、色彩关系准确、空间关系准确三个基本方面。只要训练得法,色彩风景画可以在相对较短的时间里取得很大的提高。色彩风景写生是训练色彩感觉、把握色彩变化规律、感受自然界美的最有效方法之一,具有其他训练手段不可替代的重要性。大自然为我们提供了变化无穷的复杂色彩世界是临摹所无法替代的。在具体教学活动中,首先教师要对写生前期做好充分的准备,有明确的学习目的,使美术高考生有备而来。

精选作品赏析

END

色彩风景怎么画

1、落笔前观察图片是左右结构,但右边的河岸物体面积太小,为了使画面左右平衡,将右边的面积增大。远景含糊不清需主观把层次理清楚。房子可分为近中远三组,将远处的房子压低加强空间纵深感。

2、铺色时主观将主体的房子纯度提高,拉开对比,远景以冷灰色为主,注意区分房子倒影的纯度关系,倒影竖向用笔,水面横向用笔。天空比水面亮一些。

3、将画面中物体的边缘线整体地进行第一遍梳理、塑造。主体的房顶接近菱形,用点和线的兴衰增加房顶厚度和细节。水面和倒影的交界线用小笔横向划一些亮色水纹。还需增加一些细节,例如门窗、台阶。

4、围绕主体的房子进行更深入的塑造,增加门窗的厚度级玻璃、衣服等细节,使画面更生动更有生活气息。远景的植物和右边的船也要稍加刻画。画到这,这幅练习接完成了。

扩展资料:

风景画通俗地说是以风景为题材的绘画。中国画中的山水画属于风景画,但不用此概念。该词约在20世纪传入中国,仅使用于西方传入的油画、水彩画等。西方的油画风景、中国的山水画最早只作为人物画的背景,以后才逐步发展为独立的画科。

画风景画是孩子的绘画作品从稚嫩慢慢走向成熟的必经之路。幼儿时期的风景画一开始很少有实际景物的描绘,只是画主观印象中和想像中的景物。孩子慢慢地成长,对周围的客观事物、景象能够进行认真观察、比较了,加上自己的主观感受,才能较真实地画出想表现的对象。

为了更多地增加孩子的绘画素材和更好地提高绘画能力,应该经常带孩子去画写生画。当我们面对的景象较为复杂和烦琐,使人眼花缭乱而无从下手时,可对所看到的事物进行删减,移动,取自己所需,使画面主题更明确。

彩铅风景画(一)

普罗旺斯的薰衣草,临摹自飞乐鸟的《风景绘》。一、线稿二、上色1、打底 天空:玫瑰红色、浅蓝色 树林:橄榄绿色 花田:玫瑰红色2、天空:桃红色、紫红色、深蓝色、柠檬黄色树丛:橄榄绿色、深褐色 3、蓝天:天蓝色、群青色、紫罗兰色 树林:橙色 光晕:柠檬黄色 4、花田:玫瑰红色、桃红色、紫罗兰色(加深)、紫色、紫红色(继续加深)、草绿色(点缀) 树丛:橄榄绿色、黑色 阴影:紫色、群青色(投影)、紫红色 第一次画彩铅风景画,一些色彩辨别、笔触运用还有些问题。

素描及色彩风景绘画技巧

素描及色彩风景绘画技巧

风景速写与摄影是两种不同的概念,作者不仅要在表现客观世界的同时又要渗入自己的现实感受。那么,下面是我为大家分享素描及色彩风景绘画技巧,欢迎大家参考学习。

眼观

大家都知道大自然是个五彩缤纷的世界,风景也是美不胜收。因为初画风景速写的学者们往往会有两种困惑:该画什么和什么都想画这两点错误,但是却不知怎样去处理,那么就要我们的眼睛开始训练了。不仅要经常走进大自然中去观察、去感受,更要能在平凡的景物中捕捉到那些生动的侧面,要抓住生活内容的典型事物,而且又可忽视大量一般而实际的生活气息。同时,在繁复的自然景观中抓住那最动人的场面要善于抓住,更要善于抓住那些生活中不起眼的小细节。在同一个景象中,要学会用不同的眼光去体验当时的景象,只有感受到它的美丽,才有兴趣通过眼睛的审美把他更生动的描绘出来。

心悟

风景速写与摄影是两种不同的概念,作者不仅要在表现客观世界的同时又要渗入自己的现实感受。其实在实际写生中自然景物要学会去用自然的形式表现出来,这里就强调到了对素材的取舍与添加等。这种感受一半眼观,一半心悟。视需要自己去慢慢的体会。目见则心有意。眼观、心悟结合,就是风景速写中的观察方法了。眼观只能取其形,心悟方能生其情。风景速写虽是表现自然景观,但同样要强调表现意境及情趣。我们对生活中的自然现象除了有敏锐的观察能力外,还应具有超前的领悟力,要善于发现身边的魅力景物,在自己的已经中粗略的勾勒出一幅大概画像,在结合心悟的感受,从而创作出一幅生动,逼真的写生速写。

手写

绘画,说到最后,还是要考验动手能力。不管是谁,无论你的双眼能发现与别人怎么不同的瞬间景象,还是你的心悟能够更加的描绘神色,没有动手的经验都是白说,绘画的目的就是让你的通过你的眼睛,串联到心悟,在结合这两方面,加上自己的动手绘制,创作出来成功的作品。

在自然景观中,包含着诸多相互对立的关系,如形意、主次、虚实、动静、疏密、大小、长短、轻重、曲直、前后、高低等,画风景速写,也就是要运用不同的技法将这些对立的关系统一起来,使之达到形意相依、主次相应、虚实相生、动静相衬、疏密相间、大小相成、长短相连、轻重相宜、曲直相结、前后相随、高低相倾的一种相互作用、相依相存的关系,使之内容、意境、情感的高度统一与完美。当然,技法固然重要,但技法是死的,而人是活的,千万不可死套技法。一幅风景速写品味的高低,除了技法以外,还取决于作者的修养及作画时的立意构思,立意要高,构思要巧,技法要活。画重技法,但无定法,无法至法乃为至法。因此表现技法要因景而变、缘情而化。

色彩风景绘画技巧

一、临摹融汇写生

临摹和写生都是色彩训练的必经之路,对美术高考生来说没有选择,必须练习。但如何安排分配练习时间,使临摹和写生相互融会贯通,却是很有讲究的。

1、临摹加快学习速度

临摹就是向优秀的作品取经,向色彩高手偷师,是学习绘画必不可少的一个阶段,是学习色彩的捷径。可以结合学生的实际能力,由教师来精心挑选高考内容相关的范画,提出明确的要求,使学生认真学习作品的精华,加深对色彩规律的认识和理解,学习范画成熟的表现手法、完美的艺术处理以及高雅的审美情趣。这样的学习往往能达到意想不到的加速学习的效果。

考生临摹色彩风景可以分三步:初学色彩时通过临摹了解大致的作画步骤、空间造型和色调处理;中途可以对急需解决和掌握的个别物体或特定景色集中临摹,学会特定景物的作画方法;考前两个月选择高考可能出现主题作临摹和默写的组合练习。

2、风景写生加深感受和理解

色彩风景写生是训练色彩感觉、把握色彩变化规律、感受自然界美的最有效方法之一,具有其他训练手段不可替代的`重要性。大自然为我们提供了变化无穷的复杂色彩世界是临摹所无法替代的。在具体教学活动中,首先教师要对写生前期做好充分的准备,有明确的学习目的,使美术高考生有备而来。其次,在具体实践过程中,教师必须有系列循序渐进的教学安排,先易后难,培养学生用整体的眼光比较地观察自然。再次,教师要通过美景激发学生热爱生活、热爱大自然的情感,以美好的情感激发作画热情。教育学认知规律告诉我们只有通过自己独特而真实的感受,才能创造性地再现自然美。实践证明,只有通过实景写生,考生才能在考试中画出色彩丰富而又和谐的高分作品。

二、以整体带动局部

1、整体关系优先原则

“整体观念”是一个老生常谈的话题,也是一个较难解决的问题。相当一部分学生“只见树木不见森林”,不是造型、结构不准,就是上调子时死抠局部,使局部与整体脱节。画面的花、杂、乱,虚实关系处理不当,画面色调不和谐都是整体与局部处理不当的结果。作画要的是整体的最后效果,没有整体的局部,再精彩、再深入也毫无意义。忽视整体的局部将最终造成全画的失败,优先照顾整体关系的局部将为画面锦上添花。整体关系还应该特别注意色彩、形式、技法背后的风景画的意境,更多地去品味、去认识它。每一块色彩、每一个形式、每一种技法背后都有着一个鲜活的感觉,都代表着一种精神元素,都是一种生命语汇,抓住了它,也就抓住了艺术的灵魂;掌握了它,我们就有了一种自己的、展现心灵内容的艺术“话语权”,同时也增加了自己作品得高分的几率。训练整体关系有方法和技巧可循,比如用风景照片叫学生作有取舍的构图练习、画16开小稿的色调练习等形式对训练整体关系都很有帮助。

2、局部是整体的基石

虽说整体重于局部,但整体要由一个个的局部组成。局部景物的生动与否直接影响画面效果。色彩风景画要学会一些局部的画法:学会画房子,一般建筑物要画出体积关系,宜用干画法,用笔肯定保留一些笔触的效果会更有块面感,还要注意早中晚不同光线和周围环境色对墙面的影响。画树木要注意种类和形状特征,枝叶茂盛的树以表现树叶为主,注意树冠的形态自然生动、明暗块面有不同层次;枯树则以表现它的主干和枝条的形状为主,尤其要注意一般枝干的明暗变化都是上暗下亮。画水面时注意 “水天一色”是水乡风景画中的一大特色,指水面反射了天空之色。而水面除了反射天空之色外,便是其水的固有色,只有靠近色彩,景物的倒影才会有其景物的颜色影响;水中的倒影在画面表现为色彩和明暗对比弱,静水的表现技巧常常先用垂直笔法表现倒影,然后用横笔表现水纹:水纹的透视关系是近宽远狭、近长远短、近强远弱。荡漾的水可以用小碎笔法横拖出闪光的波纹。画天空时一般接近山和物体的地方亮,远离物体的地方暗。

画面局部还可以增添画面整体的情调,如下面两幅画中的局部人物就使整幅画作充满了生活情趣,起到“以人点景”的作用。

三、以应试促进发展

1、应试是当前任务

对于广大考生来说,应对眼前的美术院校招生考试是最紧迫的任务。应对考试有一些特殊的技巧和方法:首先要合理安排考前训练。一般考前两个月之前宜组织风景写生,通过实景写生丰富自己擅长的色系,提高组织画面的能力。到了考前两个月之内应该选择水乡风情、有房子和树的田园风光、夕阳下的湖面等高考常见题材进行临摹和默写的组合强化练习。白天练习色彩,晚上安排素描课程,以达到最佳的进度。

其次对考试时间分配心中有数。拿到考题要安排10分钟左右审题,认真思考画面的构图、色调、最终效果;构图起稿10分钟左右,确定远、中、近景的位置关系和物体的大致轮廓。铺大调子40至60分钟左右,遵循由暗到亮、由主到次、由后到前的顺序,迅速画出画面的主要调子和冷暖关系。深入塑造占考试时间的2/3左右,具体深入地表现景物的体积、空间、冷暖、主次等,使画面有精彩的局部刻画。调整阶段30分钟左右,应从全局的高度审视全画,调整与整体不协调的地方。

再次做好考试的准备工作。准备材料要齐全充足,用自己习惯的画笔,颜料要挤满,检查水桶是否漏水等。对一些基础不扎实的学生,教师可以让他带两盒颜料,其中的一盒里放教师帮学生调好的颜料,把画树、房子、水面等常见景物的常用色每种调出不同变化的四五个层次颜色,学生可以在考试时直接上相应的颜色。

2、发展是长远目标

考试是一时的目标,今后的发展是长远的目标。想靠考前两三个月突击考上美术院校的念头是很危险的,即使幸运地上了分数线,你的大学生涯也会非常辛苦的。所以愿考生们在平时的色彩练习中尽力提高自己的基本功,为将来大学学习和从事美术工作打下扎实的基础。

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色彩风景画求指点 擅长艺术的进!

我觉着,你如果喜欢这幅画,想临摹的话,就按照自己的想法去临好了,管人家用什么颜色有用吗?!就绘画而言,每个人有每个人的理解,你不可能把人家的东西全盘照搬过来。所以,个人觉得按照自己的想法去临摹最好,等于再创作。本来嘛,临人家的东西不加进自己的想法会贼没意思。

初学水彩画(二)—水彩风景

自从2018年9月1日第一次上水彩课开始,至今已经接近六个月了。每周一节课,中间除去病休和出国的日子,总共上了17次课啦! 课程以画花卉为主,然后就是风景。其实美女小老师还问过想不想画动物?我看了几幅动物水彩画之后,总也没有感觉,于是就放弃了,想来也许以后会有画我们家猫咪豆包的愿望吧!我想这也是成年人学习的特点,以个人兴趣为出发点,而不像学生时代那样,学校课程设置是固定的,跟有兴趣与否毫无关系。这是第一幅水彩风景画,搞得手忙脚乱。第一次知道了画水彩风景速度要快,因为要趁着水湿大面积晕染,速度慢了纸就干了,就会留下水痕。而且,风景画关注的是画面的意境,如果一开始就过分纠结于细节,就会顾此失彼。水彩的覆盖性能差,不能多次描绘,所以必须力求在一两遍之内完成,还不适宜大面积的涂改。 这是第二幅,图中的落日都没能留出圆圆的轮廓呢!这是第一次画船。除了天空、云彩、大海,“船”也是风景画中经常出现的景物之一。 这是课后自己按照老师发的图片又画了一幅船。想画出船的立体感貌似也很不容易呀! 这一幅是“宫墙”,属于应景之作,因为快过年了,用红色的背景表达喜庆的节日气氛。只是我们初学者调色总是不够大胆,色彩运用上总也达不到艳丽的效果。这是春节放假过后的第一堂课,为了表现冬季皑皑白雪覆盖在树枝上的景象,大量使用了留白液,效果不好的地方又用白墨水补救了一下。还是画船,这一张是课后重新画的。因为上课时是老师在我的画上亲自演示和修改的,严格说来不算是自己的画作,所以课后一定要再重画一张。 这一幅是临摹的印度水彩画家Amit kapoor的作品,运用的色彩比较丰富,看来调色还是需要长期练习哦! 水彩风景画那种水色交融、透明清新、流畅自如的艺术风格令人迷醉,给人以独特的美感和艺术享受,不知自己的画什么时候也能有此意境呢?

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