学霸和学渣有什么区别呢？学霸会把自己的心思全身心的投入到学习当中，会很好的规划，每天应该做什么怎么做，而学渣呢就恰恰相反了，那么学渣和学霸的书桌收纳方式分别是怎样的呢？
我上学的时候可以说就是一个学渣，除了学习，什么都挺爱好，学习完全没有规划，所以更别说收纳书桌了，我的书、卷纸从来都是随便乱放的，可以说是杂乱无章，尤其是我初三和高三的时候，卷纸是非常的多，一天大概要写十几张，做完了就随便一放，所以老师让我找卷纸的时候，我大部分的时候都是找不到的，这个时候就觉得非常头疼，真是一片狼藉，等到自己实在看不下去的时候，才会去整理下。
而反过来看我们班级里的学霸呢，每一学科的书和练习题从来都是分类好的，特别的整齐，老师发下来的试卷也全都自己装订起来，老师让拿出来的时候，随手就能拿出，而且几乎每天都会整理一下，桌面也从来都是干干净净，除了要用的没有多余的东西，真是不光学习有计划，连收纳书桌都是有规划的。
真的是从书桌就能一眼看出学渣和学霸的区别，大家上学的时候是学霸还是学渣呢,你是属于哪一个？也希望正在上学的你们，努力的去做一个学霸，不要去做学渣，学会试着规划自己的学习和生活，那就从收纳你的书桌开始吧！
这是一个看似简单，其实很是复杂的问题。1、买一个储物兜（大概有三或是四格的），将书桌上的小物件分类装在里面，一定要分类，便于使用。2、对于大物件（如书籍）就使用桌上书架，将其放在一起，将同一种书籍放在一起。3、对于笔类，使用一个笔筒那是最好不过的选择咯。最后，给大家一个小建议，就是使用便利贴，因为它可以告诉你物件的正确位置。
1、书桌上如果会放置电脑，假如电脑的位置在C区，那么还是得给自己留下一个位置可以用于书写，毕竟思考时键盘不会像笔那样让人感觉如此之舒服。
2、一般的东西和杂物都放置在右手边，这样方便随时取用。但是装饰性的东西不要过多最好是选择经常会用到的东西。
3、书本最好是立起来的这样直接抽取就可以，如果没有书架可以用东西代替，左边可以用笔筒拦着（笔筒经常要用到）。最右边用一些收纳盒放置（收纳盒有一定的重量可以保持书本不倒）。
4、如果是一个经常容易忘记东西的人最好还是预留一个位置粘贴便利贴。把一些要完成的任务都写下来。
5、还有时会需要一些纸质文档会比较凌乱，但是这些文档如果是最近工作需要的话最好准备一个挂钩和夹子（比用文件夹更加方便)夹起来放在挂钩上，如果不需要了就及时清理掉或者整理归档。
6、书桌最好不要用作吃东西的地方，但是可以预留一个位置放杯子。工作之余喝口茶或者咖啡还是很惬意的。在外工作的经历来说，地方再简陋整理一下也会觉得很舒服的。
用书架进行摆放。把书放在书架里面。
书柜的风格迥异，家用书柜风格很多，有美式、欧式、韩式、法式、地中海式等各种风格，各种风格的家用书柜尺寸大小不一。
至于选什么样的书柜，书柜尺寸多大等等就是因人而异了，设置上家用书柜尺寸也有所差异，而家用书柜尺寸更多的是根据自己的装修大小和书房面积等设置。
书柜的尺寸是一个内容非常丰满的概念，没有一个统一的标准尺寸。书柜的尺寸不仅包括了书柜的宽度尺寸和书柜高度尺寸这些书柜外部尺寸，还包括了书柜内部的尺寸，也就是我们常说的书柜书架深度，隔板高度尺寸（书架层与层之间的高度尺寸），抽屉的高度尺寸等各个局部的尺寸。
所以在定制书柜，或者购买书柜的时候，一定要全方位考虑各个书柜尺寸的大小，这样定制回来或者购买回来的书柜才能合适协调融洽的安置进书房。
看图写话整理书桌的描写：
作业做完了，小明起身把书桌整理好，将课本、作业本、课外书都分类放好，然后心满意足地笑了！将事情做好就是让人很有成就感！
看图写话不需要写题目。不过如果题目明确要求写题目的话，就一定要写，否则也会扣分。因为格式问题，扣了三分之一的分数，实在很可惜。不管孩子写得好不好，格式问题一定要注意。
写作技巧：
第一、图片中的要素
看图写话，图片的时间、地点、人物时间如果写错了，那么就是离题，离题就很难得到高分。
第二、对话
两个人的看图写话，至少有1个对话。
第三、符号
一直以来，标点符号是一二年级的小朋友最常见的失分点。
有五种方法。分别是划分书桌空间、分门别类整理物品、利用桌面工具、先进先出整理原则以及学会丢弃。
一、划分书桌空间
书桌面积不大，应该对书桌上有限面积尽量合理分配。可以按照区域划分，也可以按照自己需要进行划分。既可以是有规则的方格状模块化分割，也可以其他划分方式。建议，模块化划分，这样便于明确桌面区域，利于查找和整理。
二、分门别类整理物品
按照常用与分常用属性分类，根据物品是否常用划分为常用物品和非常用物品。常用物品放置在容易取放位置，非常用物品则可以充分利用角落。常用类物品：笔、名片、胶带等其他办公用品。非常用物品：应急灯、药品、存档文件等物品。
按照物品使用属性分类，根据物品使用的属性来分类整理物品。将同一类物品放置到一块，在需要时，只需要到同类物品中寻找即可。按照物品使用属性分类举例，办公用品类：笔、名片、笔记本、电脑、稿纸等。
按照物品本身属性分类，根据物品本身属性分类则分类较为详细，适用于同类物品较多，物品重复的情况。分类举例，例如纸质文件书籍分类：办公文件类、书籍类、报刊、文件存档等。
三、利用桌面工具
善于利用桌面工具能够有效分类不规则形状的物品，善于利用桌面工具物品，不仅能够起到整理书桌的作用，而且能够起到装饰书桌的作用。充分利用桌面工具，不仅能够释放桌面空间，而且可以拓展桌面空间。
笔筒、收纳盒等能过释放桌面中不规则物品所占据的空间，而抽屉已经其他的延伸隔板等则可以拓展桌面使用空间。
四、先进先出整理原则
在书桌上或者抽屉内物品先取出的物品先放进去，不要长时间放置在桌面，养成随手去随时放的习惯。
按类别取放物品：按照物品的类别取放物品，取出时因为之前已经是整理过的因此取的时候较为方便，在放回时应放回原类别。
定时整理：无论是多么有效的整理取用书桌的方法，在经过一段时间学习工作时，必定会再次打乱书桌，只有养成良好的习惯才能使书桌保持整洁，便于生活学习工作。
五、学会丢弃
不要为了去收集一些自己使用过的工具而占用本身较为狭小的书桌空间，改抛弃的就抛弃，还有一些超过一个月都没有使用过的物品，就可以果断丢弃或者移出书桌的学习范围，另找一个地方收纳存贮起来。
