学校六大主要功能室是指：音乐功能室、体育功能室、美术功能室、卫生保健功能室、综合实践功能室、科技活动功能室这六大功能室。学校可根据自身的办学规模、教学需要、办学特色等增加六大功能室的间数。除了学校主要功能室，学校还可以配置的功能室有：舞蹈功能室、书法功能室、心理功能室、多媒体功能室、阅览功能室等等。在平时的教育教学活动中，落实整改措施和方案，建立健全管理机制，发挥学校功能室的最大效益，为教育教学服务，使学校的教育教学质量更上一层楼。扩展资料：小学功能教室设置要求：1、功能室做到数量齐全、符合标准；设施完善，标准配置。功能室按照重庆市义务教育学校教学器材设备基本配备标准要求进行建设。2、门牌标示明确，地板清洁干净，桌凳排列整齐，窗帘干净整洁，设备完好无尘 。各功能室应配备多媒体教学器材设备，并配有相应的教学软件资源。3、各功能室结合校园文化建设 要求营造相应的学科环境文化氛围，科学调配，合理配置。
会议，报告。。。功能是人想起出来的！！
多功能会议报告厅的用途：
1、召开较高层次和级别的学术会议、讲座；
2、举办大型报告会、会议；
3、进行学科、专业教学实践、观摩；
4、举办学校文艺演出和学生竞赛活动；
5、经校委会批准和其他活动。
幼儿园多功能厅主要为老师、小朋友们提供唱歌、跳舞、玩游戏、画画、搭积木、过家家等活动的场所，也是常常用来向家长进行幼儿园活动成果展示，是幼儿园和家长进行沟通交流的一个重要的空间场所。
多功能厅就是多种功能的房厅，即一个房厅有多种用途、能干多种事情。多功能厅以其功能的多样性，如：会议厅，视频会议厅，报告厅，学术讨论厅，培训厅等，这种多功能大厅在形式上与剧场大体相同，都有舞台和观众厅两个空间，多数并设有乐池。规模在多在1000座以上，大的可达2000座。建筑声学要求：多功能厅多用于举行会议、戏曲、歌舞演出，一般都使用电声系统扩声，因此其音质设计应当以适于电声扩声为主要原则，即通过墙面及吊顶安装吸声材料使室内混响时间较短，同时设置一套功率足够、声场分布较为均匀的电声系统。多功能厅的用途：1、培训与会务：举办各类讲座、报告会、推介会等活动。2、文体娱活动：举办晚会、联欢等活动。3、对外租赁：活动场地租赁。多功能厅的使用要求：1、不可以在多功能厅抽烟、随地吐痰、乱扔纸屑、杂物等，要保持干净整洁。2、不能带易燃、易爆、物品。3、室内不可以大声喧哗，避免影响他人工作和管理秩序。
成年人保护研究中心充分整合全国特别是在京研究力量共同加强未成年人保护研究，研究中心主要职能如下。（一）加强未成年人保护立法研究。修改《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》已列入第十三届全国人大常委会立法计划，研究中心将致力于服务立法，认真组织开展专题研究，积极为“两法”修改建言献策。积极研究关注民法典婚姻家庭编、继承编立法，以及全国妇联牵头推动的《家庭教育促进法》和民政部牵头推动的《儿童福利条例》立法。（二）开展未成年人司法保护类案类判研究。围绕婚姻家庭继承以及少年家事审判领域涉及未成年人保护的热点、难点司法实务问题，组建专家团队，认真开展类案类判专项研究。（三）加强对未成年人保护研究的统筹和规划。采用学术研讨会与中小型座谈会相结合的方式，与理论界联合主办“未成年人法学论坛”，不定期对未成年人保护领域的热点、难点问题开展研讨，为加强未成年人保护提供理论支撑和决策参考。根据工作安排，经批准，2019年3月29日在最高人民法院机关办公二区召开“未成年人法学论坛”（第二期），主题为“《预防未成年人犯罪法》（专家建议修订稿）征求意见会暨中国应用法学研究所未成年人保护研究中心成立仪式”。鉴于未成年人保护具有综合性、多学科、跨部门交叉合作的特点，为充分激发研究活力，力争研究未成年人保护领域的真问题，经充分酝酿并认真研究，聘任在未成年人保护领域卓有成就的专家学者作为未成年人保护研究中心的首批顾问和研究员。
