毛绒绒地板袜。也有叫毛巾袜的。在淘宝上直接收索 毛茸茸袜子就有好多哦！秋天脚冷，在床上穿很暖和
小孩地板袜的编织方法：
方法一：
先起针18针，来做个编织示范。在具体编织中要根据脚的大小来起针。
请点击输入图片描述
2.起好针后，织4排后，隔一排在棒针末尾收一针，收到棒针上还有10针即可。
3.然后再把收掉的针数挑起来，还原成原来的18针。
4.然后开始圈织下针，织到脚背处，将脚背中间留6针用别针穿起，一共26针，每织到这里6针的左右就收一针，各收3到4针，其余的用两根棒针来编织脚后跟。
5.直到需要的高度后就后跟就要收针了；把两根针的线圈织到一根棒针上，最后一针收针，织到收针棒针上还有10针即可。
6.然后把以上收的针数都挑起来，成鞋后跟的样子，把26针全部挑起。
7.然后开始挑鞋子的边，织上下边的边子，把边子里留出洞眼，可以穿橡皮筋，这样就不容易掉哦。
8.根据自己喜欢的高度把边织好，然后收针，这样一只地板袜就编织好了，然后按照相同的方法再编织一只就OK啦。
注意：可根据地板袜的大小来起针，如果是新手，在钩织过程中用记号扣做记号。
寒冷的冬季，给自己编一个温暖的袜子安慰一下冰冷的心吧，看看下面小编为大家准备的几款袜子的织法是不是很漂亮很实用呢?第一种袜子的织法：步骤1起针,14对,28针,在针上绕套起针,方便挑针.袜子的织法 步骤2在一侧加针,隔一行加一针,也就是在正面加针,反面不加,加4针,一侧是直角,一侧是圆角袜子的织法步骤3一共织76行,38个花(2行一个花),然后在加针一侧减针,也是隔一行减一针,正面减针,反面不减,减4针,和加针侧对称.然后在起针方挑28针.两侧的套都穿上针,56针.步骤4把两侧的针连接成圆,减针那侧做为袜面的正中心步骤5花样编织,--,++,--,++,--,++,--,++++,(麻花)--,++,--,++,--,++,--,在袜面,袜底全是正针,织42行,麻花第2行就开交叉,这样袜口紧底袜子的织法步骤6袜尖减针,把袜筒前后对称分开,在左右两边,以一对针为准,每阁一行对称减两针,成梯形,图是袜尖侧面.袜子的织法步骤7脚尖合针,两个针合一针,锁边,翻过来,在反面锁步骤8把底部露口处,用针缝合地板袜就这样织好了第二种袜子的织法：成品图袜子的织法 骤1起80针，织上下针十圈袜子的织法步骤2这三个要加针的地方，是脚前面的叶子花袜子的织法袜子的织法步骤3一圈上针，叶子花织下针，39针，41针织上针袜子的织法步骤4叶子现在出来形了袜子的织法步骤5这张图片的织法，我是这样看的，把每个叶子边的两针，外针压里针的交叉一下，把交叉出来的那针织成和外面一样的下针，共交叉6回袜子的织法袜子的织法步骤6这是脚后跟的织法袜子的织法袜子的织法步骤7每个叶子收出尖时，为三针并一针，中间的针压两边的针。先有叶尖后，先织两圈，然后每个叶尖的地方，每织二圈就三针并一针，并上6次针，这就是图中说的共减6次步骤8并6次针后，把针上的针数左右对称的收完，直到缝到鞋后跟的顶部，就完工了。说明一下，此鞋也可以圈成圈织，一样的织法，大家想象吧。步骤9并6次针后，把针上的针数左右对称的收完，直到缝到鞋后跟的顶部，就完工了。说明一下，手巧的人此鞋也可以圈成圈织。第三种袜子的织法成品图：袜子的织法
一般是将硅胶滴在袜子底部，起到防滑的效果，又叫硅胶防滑袜，这种硅胶鸿风硅胶就有生产，手感柔软，牢固度好。
2，接着开始织下针，第一针不织挑过去。织到这一排的最后一针时在这一针的辫子上挑起一针织下针，这样就加了一针。
2，接着开始织下针，第一针不织挑过去。织到这一排的最后一针时在这一针的辫子上挑起一针织下针，这样就加了一针。
3，4，每一排的开头不织最后一针都这样加针织。织到针上有10个线圈。请点击输入图片描述然后就不加不减往上
4，然后就不加不减往上织，织到宝宝脚的长度就开始减针。
5，减针是织到一排的最后，2针并一针。这样就减了一针。每一排的最后2针并一针。织到针上面还有6个线圈时，袜底就织好了。
6，然后这6针就是袜子的袜头。接着把袜底其他两边都用针在每个辫子里挑一针。
7，全部挑起后，在袜头的6针处中间的2针作为中心针，用别扣做个记号。
8，接下来开始织下针。每一圈织到中心针的左右边就开始收一针，织到中心针的右边就在右边收一墨财婶针，织到中心针的左边就在中心针的左边收一针。一直这样重复圈织到脚背的高度。
9，然后，开始换2针上针，2针下针，织袜子的边。
10，织到自己需要的长度就开始收针。然后断线，藏好线头。
11，这样爱菌地板袜就织好了。用同样的方法再织好另一只。
精美可爱的地板、毛线鞋手工教程：材料：毛线 - 3种颜色，2两足够了，毛衣针4根。 型号：适合35-37码的脚。织法：起针40针 先用2根针织片，都是织平针，每2行换一种颜色，3种颜色为1组 织7组，然后加15针，用4跟针织 针开始的40针织成2正2反 后加的15针来去都织平针。如图织到36行时，开始减针（什么时候减针要根据自己脚的大小定） 脚背面：如图，每间隔1行2侧各减去1针，减第4针时要每行都减。 脚底面：每行都要减针 剩下15针左右时，穿线收口 缝合后跟部位，最后织袜口 。家居地板袜毛线袜子编织完成图家居地板袜毛线袜子编织图解地板袜教程
呵呵，这个我在行，谁叫我就喜欢手工呢？说个最简单的吧，不会传图片。照脚的长度织一块长方形，螺纹针，这样有弹性，对折两头缝上，再在开口中间织3厘米左右宽的带子连接，完了，不知道说清楚没。长方形的长度是脚的长度，宽度是两倍脚的宽度。我在家就穿它，既保暖又不伤地板。
换季的时候，要给小鹿买双单鞋。给孩子买鞋，得去实体店试。于是，一家三口，去了小区附近的店里去看鞋子。找到一双栗色，上带有桔红色装饰的鞋，非常秋天的感觉，让小鹿试一下，小家伙不干，死活 *** 那双鞋子。
重新拿了一双，问小鹿喜欢不喜欢，小鹿满心欢喜欢地答应道：“喜欢”。在店主帮他试鞋的时候，他还主动说：“阿姨帮你穿鞋。”小伙子还分不清“你”“我”。穿上那双鞋之后，就哒哒哒跑出去了。换季的鞋至少得两双吧，于是我们买了一双自己认为很美的鞋，又买了一双小鹿喜欢的鞋。
我们的算盘是，回去之后，那双小鹿不喜欢穿的鞋，在适当引诱之下，他可能就会穿了。我们错了，我们用各种方式“骗”，用各种美妙的词语形容那双鞋的美貌，孩子都置若罔闻，爱搭不理。看来，小鹿已经有了自己的审美了。
孩子不知道和鞋子前生积了多大的冤仇，在家里，总是不喜欢穿鞋。我们告诫了好多次，说是受凉，而且光脚容易滑到。小家伙于是改变了策略。找着一切机会，甩掉一只鞋，只穿一只鞋在家里走来走去。鞋子东一只西一只。于是家里人陷入了不断为小鹿找鞋的循环过程中。
回归正题，因为小鹿不喜穿鞋，于是我找到了之前给小鹿买的地板袜，一双亮蓝一双苹果绿。我一直自认为小鹿喜欢的是蓝色。于是给小鹿买的各种东西以蓝色居多。于是，这次给小鹿先穿的是就是蓝色的。他一点没反抗地穿上。当绿色的袜子拿出来之后，小伙子不干了，说是蓝色的丑，要穿绿色的。
去商店里要重新再给他买一双地板袜，七八种样子，小鹿都不喜欢。问，喜欢什么，小鹿回答说是绿色的。拿来绿色的，小鹿说，不要上面有眼睛的。
简约风格，是妈妈修炼了10年才获得的审美，你小子，这么小就这么懂了。
实际上，在更早之前，小鹿就已经有审美了，亲戚给了一个牛仔帽，小鹿一直不肯戴。当时，我只是以为这是个个别现象。
如今，给小鹿安排好的衣服也得经过他的同意。如果他不愿意穿，觉得那件“丑”，那定然是不会穿的。
什么是“丑”，什么是“美”，小伙子有自己的标准，比如，妈妈美不美，小伙子的答案一定是“美”。
妈妈的衣服就不一定了。有一次，我试了一顶黑色礼帽，戴给小鹿看，想咨询一下他的意见。没想到，小鹿一看，脸立马变了，做出一副快要哭出来表情。于是，我不舍地放弃了那顶帽子。昨晚，我穿了一件花朵睡裤，小鹿说不要妈妈穿这件。问了原因，回答了一个字“丑”。
奶奶来照顾小鹿，对于小鹿挑衣服的这种行为非常不耻，经常说“小缝缝（家乡话），还懂得美丑。”即使这样说，奶奶也还是会尊重小鹿的选择。
除了衣服之外，小鹿很注重他的玩具车的摆放。有秩序也是一种审美。他会将他所有的车，按照停车场的方式一字摆开，非常整齐。
这些，都标志着孩子进入到了一个关键期：审美敏感期。孩子的审美敏感期一般出现在执拗敏感期之后，且是螺旋式发展的。执拗敏感期是从2岁开始的。对美的感受也是在这个阶段开始萌芽。
孩子对美的追求，对大人的反抗，都在向我们说明着一件事情，那就是孩子长大，开始逐渐建立起自己的小世界，也就是有了自我意识，逐渐发展成为一个完整的人。这都是值得父母庆幸的事情。
孩子会非常坚持坚持自己的审美，并且会非常追求完美，不能忍受一点点瑕疵。这种追求，不正是我们崇尚的品质吗？
这很可能会让我们觉得非常麻烦，觉得孩子不好伺候。但我们得理解并尊重孩子。
当面对小鹿的画作时，我经常不知道怎么评价才好，通常我会闭嘴，不想乱夸一通，画得好圆呀，画得好美呀之类的。
一通乱画之后，小伙子总会从他的生活经验中找到与画作相符的物品，比如喷泉。
画的这么凌乱，倒也真的抓住了喷泉的特征。小伙子没等我拍照，就又毫不停歇地在上面又多画了几道圈，为娘想好好展示你的作品，不容易呀。
喷泉是十一期间，带他去天安门看到的，没想到给他留下的印象那么深。看来得多带孩子看看外面的世界了。
现代的很多成年人普遍认为孩子们在各方面都比我们差，比如智力、理解力、创造力等。事实是什么样的？
猜一猜：哪一幅是孩子的作品，哪一幅是美国绘画大师德?库宁价值两千八百万美金的作品？
猜一猜：哪一幅是孩子的作品，哪一幅是美国抽象表现主义绘画大师杰克逊波洛克的作品《18号》（古根海姆博物馆（纽约）收藏）？
孩童的生活的艺术与天真，是无数人梦寐以求的状态，是灵感的源泉。无论是孩子的鲁莽、无知与偶尔犯的小错误，都是他们独有的灵性与天赋。
丰子恺先生喜欢画儿童漫画，他笔下的儿童总是天真无畏的玩着游戏。他热爱孩子的生活，甚至哀其“成长”：
“我的孩子们！我憧憬于你们的生活，每天不止一次！我想委曲地说出来，使你们自己晓得。可惜到你们懂得我的话的意思的时候，你们将不复是可以使我憧憬的人了。这是何等可悲哀的事啊！”
——摘自 丰子恺《给我的孩子们》
丰子恺先生有一个爱好，就是观察记录自己孩子的生活，和我一样，傲娇脸。他有七个孩子，他敬畏孩子可以毫无保留的表达自己情绪，像他的孩子瞻瞻：
“瞻瞻！你尤其可佩服。你是身心全部公开的真人。你甚么事体都象拚命地用全副精力去对付。小小的失意，象花生米翻落地了，自己嚼了舌头了，小猫不肯吃糕了，你都要哭得嘴唇翻白，昏去一两分钟。外婆普陀去烧香买回来给你的泥人，你何等鞠躬尽瘁地抱他，喂他；有一天你自己失手把他打破了，你的号哭的悲哀，比大人们的破产、失恋、brokenheart，丧考妣、全军覆没的悲哀都要真切。”
丰子恺笔下的瞻瞻 ↓
可能你不认得川岛小鸟，但说起未来酱，也就是下面图片里这位小姑娘。翻翻你的微信联系人，一定有人正在用，或曾用过她的照片做头像。是这样的。
这位风靡朋友圈的小女孩的拍摄者，就是日本摄影师川岛小鸟。这位小姑娘是他住在佐渡岛的朋友的孩子。
看到她第一眼时，让川岛小鸟感受到了无限的可能性，于是他“每月拜访一次，每次住一周”，差不多花了一整年的时间和小未来玩在一起，完成了 *** 集《未来ちゃん》（未来酱，日语发音Mirai-Chan，亦可译成小未来）
“距离感是在自然发生变化的。她渐渐地愿意对着我了，后来又似乎发觉到自己在被拍，当然也开始学会说话了，而且即便那么小，也让人产生有女性的感觉了。居然还那么小呢，就产生了如同光芒在身，女神般的温柔感觉。”
——川岛小鸟
孩子不是我们所能教得了的，孩子是要教给我们一些被我们遗忘的生命里真善美。
你们可以努力去模仿他们，却不能使他们来像你们，
因为生命是不倒行的，也不与“昨日”一同停留。
你们可以给他们以爱，却不可给他们以思想，
因为他们有自己的思想。
