以下是暖色调的画画法：
暖色的画用暖色调的颜色去画，比如大红，橘红，朱红，深红这些颜色可以去画一个色调的画。柠檬黄，淡黄，橘黄，土黄等这些颜色可以画一个色调的画，中间可以适当的有一小部分的冷颜色，比如绿色，蓝色等，但面积不能大，一小部分就可以了。
冷暖并不是固定的，而是相对的。同样的一张画用相同的色调可以画出不同的冷暖。所以说对比才能显出冷暖区别，蓝色绿色里面也有暖色，红色黄色里面也有冷色。
色彩本来是没有温度、不能感觉冷暖的，只有人的器官触觉才能感知冷热。色彩的冷暖是借用了器官感觉的词语，是绘画中的情感结合实际生活中的情感产生的联想。
看到蓝色的海洋、绿色的树荫、紫色的冰川就会产生凉爽的感觉，所以我们将接近黑、蓝、绿、紫的颜色称为冷性色；看到橙色的阳光，黄色的果实，红色的火焰就会有温暖的感觉，所以将接近黄，橙，红等的颜色称为暖性色。
暖色的画用暖色调的颜色去画，比如大红，橘红，朱红，深红这些颜色可以去画一个色调的画。柠檬黄，淡黄，橘黄，土黄等这些颜色可以画一个色调的画，中间可以适当的有一小部分的冷颜色，比如绿色，蓝色等，但面积不能大，一小部分就可以了
作品出至@那仁-sun的《暖系水彩插画教程》，微博上一位画者@若木木_zoe用马克笔临摹，正好手边有一套马克笔，就参考着画了下来。 整幅图暖色调为主，温暖中带着点点忧伤，不过貌似手残的我并没有画出这种感觉，本想将整个绘画过程包括上色都拍照记录下来，奈何生了个善忘的记性，只留下了线稿部分。希望大家喜欢❤️
色彩本来是没有温度、不能感觉冷暖的，只有人的器官触觉才能感知冷热。色彩的冷暖是借用了器官感觉的词语，是绘画中的情感结合实际生活中的情感产生的联想。看到蓝色的海洋、绿色的树荫、紫色的冰川就会产生凉爽的感觉，所以我们将接近黑、蓝、绿、紫的颜色称为冷性色（如图1）；看到橙色的阳光，黄色的果实，红色的火焰就会有温暖的感觉，所以将接近黄，橙，红等的颜色称为暖性色（如图2），在街头琳琅满目的招牌广告中处处可以看到冷暖色彩的运用。通常我们把画面的冷暖效果称作冷色调、暖色调或红色调、灰黄色调、绿色调等（如图3`4）。色彩的调子又是借喻音乐的词语,来形容画面的情感和气氛,假如想表现一个丰收的喜庆场面,最好选用黄、橙、红褐色画出一个热烈的暖调子；想表现一个幽静清爽的画面,如月光下的风景（如图5）,就多用蓝色,绿色等冷调色。运用冷色多，画面就会出现冷调子，运用暖色多，就会出现暖调子；运用的冷色和暖色比例相当就会出现中间调子或冷暖对比的调子。每一幅画一定要有一个主要色调，就象每一曲音乐必须有一个主旋律一样。所以在用色彩进行绘画时，不要盲目地任意涂抹颜色，而要事先想好，使画面形成一种什么色调？选用哪几种颜色？颜色之间的色相,明度是如何搭配的？只有把色彩的理论知识运用在实际绘画中才能画出好的作品。
色彩的冷与暖的画法：
不同的冷暖色调表现 时,给人的感觉是全 然不同的.冷与暖不 同的色彩感觉在绘画 中当然是很重要的
本课选自鲁教版小学美术第七册第一课，活动领域为造型·表现和设计应用，是三年级色彩知识的加强课。其主要知识为色彩的冷暖，是加强学生对色彩的运用，与下册的色彩课共同围绕色彩知识带领学生进行探究，为以后色彩知识等教学打下坚实的基础。
教材中用简明扼要的文字说明了色彩的冷暖,这种简洁的说明对教学产生了极大的帮助。教材所提供的图片明确地指出了典型的冷暖色，帮助学生进一步分清了冷色与暖色。
1、知识目标：认识冷暖色调和运用冷或暖色调；
2、能力目标：据个人喜好选择一个表现生活内容，培养学生的个性、自主学习和探究学习的能力，提高审美能力。
3、发展目标：通过本课学习，使学生在绘画中体验色彩美、感受艺术美，引导学生发挥创造性的思维。促进学生的个性发展。
活动目标：
1、了解冷暖色系的特点，学会用深浅渐变色表现冷暖色调。
2、能用较连贯的语言表达自己的感受。
3、培养对绘画的兴趣，体验绘画的快乐。
4、培养幼儿良好的作画习惯。
5、体验想象创造各种图像的快乐
活动准备：
1、幼儿人手一支笔、一张纸。油画棒。
2、两幅涂好颜色的画：一副画太阳，一副雪人。
3、冷暖色图片。
4、音乐《欢乐颂》《月光曲》。
活动重难点：
了解冷暖色系的特点，
学会用深浅渐变色表现冷暖色调。
活动过程：
一、导入活动
1、出示两幅图。
一幅上面画着太阳，一幅上面画着雪人，师：你们看到哪幅图片觉得暖(太阳)，哪幅图片觉得冷呢?(雪人)师：那么画太阳都用了哪些颜色?(红、橙、黄)画雪人呢?(白、黑、蓝)
二、基本活动
1、出示色板，认识冷暖色。
(红、橘黄、金黄、蓝、紫、绿、)师：请小朋友挑一挑哪些颜色看起来觉得暖，哪些看起来觉得冷?
师小结：红、橘黄、金黄这些颜色代表温暖，热情，是暖色。蓝、紫、绿，知道这些颜色表示寒冷、平静是冷色。
2、欣赏冷暖色图片。
师：看一样的图片，涂上不同的颜色就有不同的感觉。树木用绿色、蓝色、黑色涂色就有冷冷的感觉，好像到了晚上或者是夏天给人凉爽的感觉。如果涂了橘黄色就有一种很温暖的感觉。这就是冷暖色的用处。
四年级冷色和暖色的画法：
首先，我们要认识颜色当中暖色有哪些，比如说黄色，红色，绿色，这属于暖色系，冷色，就是蓝色，白色，黑色，那种非常鲜亮的颜色，它就是冷色，首先我们认识这种冷暖颜色区分，然后最后我们在画面当中。
要根据画面的感觉来把这种画面的主要的暖色给挑出来，然后前面整体画面都要暖色调为主，偏冷的，偏冷的就不要去画它，暖色放在最主要的位置就可以。
色彩本身是没有温度的，不可能感觉到冷暖，只有人的器官触觉才能感知冷暖。
色彩的冷暖是借用了器官感觉的词语，是绘画中的情感结合实际生活中的情感产生的联想。看到蓝色的海洋，绿色的树荫，紫色的冰川，就会产生凉爽的感觉，所以就将接近黑、蓝、绿、紫的颜色称为冷色调。看到橙色的阳光，黄色的果实，红色的火焰，就会有温暖的感觉，所以将接近黄、橙、红等的颜色称为暖色调。
色彩的调子又是借喻音乐的词语来形容画面的情感和气氛，假如想表现一个丰收的喜庆场面，最好选用黄、橙、红色画出一个热烈的暖调子；想表现一个幽静清爽的画面，如月光下的风景，就多用蓝色、绿色等冷调色。
运用冷色多，画面就会出现冷调子；运用暖色多，就会出现暖调子。每一幅画一定要有一个主要色调，就象每一曲音乐必须有一个主旋律一样。
以下是暖色简单的画法：
画法如下：
需要工具材料：棉布款画布、铅笔、丙烯颜料
1、先用铅笔画个线稿，分别在右下角和左上角画女人的半边脸，再分别画上一只眼睛、眉毛、腮红、鼻子和嘴巴，还要画出她们卷卷的头发。
2、下面开始给图画涂上颜料，先给人物的脸部皮肤涂上肉色，再混合钛白和一点肉色，涂头发之间的缝隙，这样整体色系会更和谐。
3、接着，用黑色涂人物的头发和眼睛，再用黑色的颜料把嘴巴、鼻子和眉毛的线条描一遍，并且要描得粗一点。
4、最后，用橘色混一点肉色，涂人物的脸颊腮红，这样一幅丙烯画就画好了
暖色的画用暖色调的颜色去画，比如大红，橘红，朱红，深红这些颜色可以去画一个色调的画。柠檬黄，淡黄，橘黄，土黄等这些颜色可以画一个色调的画，中间可以适当的有一小部分的冷颜色，比如绿色，蓝色等，但面积不能大，一小部分就可以了。
冷暖并不是固定的，而是相对的。同样的一张画用相同的色调可以画出不同的冷暖。所以说对比才能显出冷暖区别，蓝色绿色里面也有暖色，红色黄色里面也有冷色。
1、先临摹墨线稿，初学者还是不要临摹大师级的作品，一步步来，2、把马克笔的色谱做好，拿着色谱对色，把笔颜色买齐3、再买根钢笔，然后在白纸上练线条，练长线，4、找实体来练习，看懂透视图资料，5、透视看好了，练习上色，颜色上不好的地方就用尺子。注意：要用彩铅的时候一定要把笔削尖。不要画染在一起了，尽量干净利落些，
