幼儿园设备：一、幼儿园室外设备： 1、户外设备：操场地面、游泳池、沙地；2、大型设备：滑梯、荡船、蹦蹦床、翘翘板等。二、幼儿园室内设备：1、家具类：桌子、椅子、床、玩具柜、鞋柜、毛巾水杯格、整理柜、衣帽仓储柜、电视柜等；2、家电类：电视机、DVD等；3、乐器类：钢琴、电子琴等；4、玩具类：以益智类玩具为主，如积木，拼插类等；5、其他设备：黑板、识字板、地垫、书籍等。民办幼儿园教学设施要求：1、按原国家教委规定的教玩具配备目录配齐教玩具；2、有饮水、洗手设备（城市、县城应有流水洗手设备）和防暑降温、防寒取暖设备。幼儿园桌椅应符合幼儿身高；3、教师有办公桌和必备的办用品。供教师使用的幼教专业杂志和各种幼教专业图书、资料，城市、县城幼儿园分别不少于6种和15册，农村幼儿园分别不少于4种和8册，幼儿读物生均不少于4册以上；4、厨房有必要的饮用机械、防蝇、防尘及消毒设备。幼儿餐具数量充足；5、幼儿园应配备必要的卫生消毒用具以及治疗一般外伤和常见病的药品。城市、县城及具备3个班以上规模的农村幼儿园，保健室应配备儿童磅秤、视力表、体温计、诊视床等必要的医疗机械和用具。
「上小学」，代表孩子走向人生第一个正式教育的阶段。许多家长非常关注孩子在语言上的准备，却忽略了孩子在校园中可能面对的适应细节。
进入幼儿园教室需要拖鞋，上小学不用。插图：张庭瑀
幼儿园的教室外面有鞋柜，进教室前要先脱鞋（或换上室内鞋）；小学的教室外面多半没有鞋柜，不用换鞋子就能直接进教室，在教室内，即使觉得热也不可以在上课中把鞋子脱掉。
有空的话，可以带孩子先到未来要就读的小学认识环境，一起认识班级牌，幼儿园可能是大象班的孩子，现在要开始认得班级牌上的字，是几「年」几「班」。
幼儿园教室内有不同的学习区。插图：张庭瑀
小学教室的标准样貌，别忘了提醒孩子一堂课的时间也不同罗。插图：张庭瑀
走进小学的教室内，会发现与幼儿园的教室大不同，桌子椅子一排又一排，排列好整齐，而且每个人都有专属的座位。此外，小学教室内不像幼儿园有区分学习区，上课除非配合课堂需求，是不可以随意自由活动的。
进入小学全新的学习阶段，也不再像幼儿园一样每堂课都在「玩」，每堂课开始都有必须完成的回家作业要完成与预习。每天要上什么课要学习看「课表」，每天的科目都不同，要带的课本也不同，得学习自己看着课表整理书包。
幼儿园躺着睡。插图：张庭瑀
小学趴着睡。插图：张庭瑀
上小学和幼儿园一样都有午睡时间，不同的是，幼儿园会在教室地板铺床，大家一起躺着睡觉；小学则是在自己的座位上趴着睡午觉。这部分也可以提早让子熟悉或练习，或是让孩子带个小枕头到校，也有助于舒服的午睡。不只要睡午觉，补充好体力，由于小学不像幼儿园，没有点心时间，建议家长一定要让孩子吃完早餐再来上学，才会有充足的体力。
在幼儿园，老师从头顾到尾，不论是讲故事
画画图就可以记住注音符号，每天10分钟轻松学注音》》》
幼儿园上课时，老师多半先会听孩子的意见，孩子除了多发言多动手，也要帮助身旁的同学或跟同侪讨论；但是，小学的上课时间，孩子要做的事却是仔细听老师说话，老师没讲完或未经许可不能直接发言，除非老师允许，也不可以随意做自己想做的事。
周育如：小一新生适应4大眉角
除此之外，提醒孩子，下课要记得去上厕所，小学老师不会一个个注意你有没有上厕所，更不会集合带去上厕所。
幼儿园设施设备有：一、幼儿园室外设备1、户外设施：操场地面、游泳池、沙地。2、大型设备（幼儿园游乐设施）：滑梯、荡船、蹦蹦床、翘翘板等。二、幼儿园室内设备1、家具类：桌子、椅子、床、玩具柜、鞋柜、毛巾水杯格、整理柜、衣帽仓储柜、电视柜等。2、家电类：电视机、DVD等。3、乐器类：钢琴、电子琴等。4、玩具类：（幼儿园玩具设施）：以益智类玩具为主，如积木，拼插类等。5、其他设施：黑板、识字板、地垫、书籍等。根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。幼儿园适龄幼儿一般为3周岁至6周岁。幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅可以学到知识，而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。
邳州附近的家具城、商场。多功能儿童鞋柜。这套鞋柜可以作为幼儿的座椅和鞋子，让幼儿园的走廊更加整洁，同时可以锻炼独立穿脱鞋子和正确摆放鞋子的习惯。每天早上进教室前和上学前都要换室内鞋。鞋子要求运动鞋鞋底柔软，穿脱方便。资料拓展：鞋柜的主要用途是来陈列闲置的鞋。随着社会的进步和人类生活水平的提高，从木鞋柜演变成现在多种多样款式和制材的鞋柜，包括： 木质鞋柜、电子鞋柜、消毒鞋柜等等，功能和款式各不相同。物品分类1、传统鞋柜传统鞋柜就是家居最为常用的鞋柜，主要就是为了实现鞋子的储藏功能、同时在款式上的不断变化和创新，使其能够和不同的家居环境像配合鞋柜，起到储藏鞋子和装饰的双向作用。最出名的鞋柜莫过于玄关鞋柜了，可以说玄关鞋柜是新款鞋柜中将储藏、装饰以及实用性做的最好的传统鞋柜。2、电子消毒鞋柜电子鞋柜是由传统的木质鞋柜演变发展而来的高科技，健康，智能的鞋柜产品。除了外观上更时尚，制材上的改变外，电子鞋柜还拥有消毒等智能功能。
幼儿园小朋友比较调皮，所以拖鞋一定要摆放在小朋友拿不到的地方，最好是在门口有鞋柜摆放。
具体如下：
（1）户外设施：操场地面、游泳池、沙地。
（2）大型设备（幼儿园游乐设施）：滑梯、荡船、蹦蹦床、跷跷板等。
（3）室外地板：健康环保的地板，无害、无味、纯净，全众体育幼儿园地板，采用优质聚丙烯材料，无害、无味、安全、环保，给孩子提供一个安全舒适的活动环境。
（4）家具类：桌子、椅子、床、玩具柜、鞋柜、毛巾水杯格、整理柜、衣帽仓储柜、电视柜等。
（5）家电类：电视机、DVD等。
（6）乐器类：钢琴、电子琴等。
（7）玩具类：（幼儿园玩具设施）：以益智类玩具为主，如积木，拼插类等。
幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅可以学到知识，而且可以从小接触集体生活。
幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。
户外设施：操场地面、沙地大型设备（幼儿园游乐设施）：滑梯、荡船、翘翘板等家具类：桌子、椅子、床、玩具柜、鞋柜、毛巾水杯格、整理柜、衣帽仓储柜、电视柜等家电类：电视机、DVD等玩具类：（幼儿园玩具设施）：以益智类玩具为主，如积木，拼插类等其他设施：黑板、识字板、地垫、书籍等 人员及餐饮配备幼儿园教师幼儿园课程及教材幼儿园食谱餐具，饮水等幼儿园安全幼儿园卫生
活动目标：1、学习将脱下的鞋子摆整齐。2、学说“一双鞋子”。3、知道在午睡时，要将脱下的鞋子放整齐。活动准备：1、垫子。2、幼儿拖鞋和鞋架。活动重点：学说“一双鞋子”并给鞋子排队。活动难点：能清楚知道鞋子的左右脚。活动过程：1、激发活动兴趣说悄悄话,教师拿起自己的一只鞋子放在耳朵边倾听鞋子说话。告诉幼儿：“哎，鞋子在和老师说悄悄话呢。你们想指导鞋子在说什么吗?”教师告诉幼儿：“鞋子说，早上看到小朋友一个跟着一个排着队伍，整整齐齐真神奇。我们鞋子也想学学小朋友整整齐齐地排队伍。”2、练习鞋子排队：鞋宝宝跟着鞋妈妈开火车教师示范将自己的两只鞋子放整齐，请幼儿把鞋子脱下后，把左右两只鞋子摆放整齐，放在座位前的地面上。教师将自己的鞋子放在排头，逐一请小朋友拿起自己的鞋子，摆在“鞋子妈妈”的后面，形成一横排。补充：请宝宝在垫子上活动，脱掉鞋子后不会着凉。3、练习鞋子配对出示一堆放乱的拖鞋，请孩子在众多鞋子中寻找一双鞋子，并在老师的指引下整齐的放到鞋架上。这个环节既增强难度又巩固鞋子排队，帮助宝宝梳理良好的生活经验。4、整理，穿上鞋子。活动延伸：午睡时，请孩子将脱下的鞋子放整齐。活动反思次活动前，我试图引导幼儿主动地放好鞋子，但是我发现我班幼儿不具有这些常识和常规意识，因此，我根据幼儿现阶段的具象思维，我先让幼儿脱下鞋子进入活动场地，让幼儿自己看看鞋子是怎么放的，再让幼儿看事先准备好的鞋子放整齐的照片，让幼儿从看看做做中体会将鞋子放整齐，养成良好生活习惯的乐趣，在游戏鞋子宝宝也排队的过程中学习自己脱鞋子，穿鞋子。整个教学过程都比较顺畅，每个环节层次分明，宝宝参与积极。 不足：1.还要再增强“一双”的概念。可以通过区域活动来继续，投放各式鞋子图片，请宝宝由一只鞋子找到一双鞋子。2.提供不同种类的鞋子，增强难度。在第三环节“帮妈妈整理鞋子”中，请宝宝整理的是自己的小拖鞋，都挺熟悉，一眼就找到。如果再有皮鞋、球鞋、雨鞋等不同鞋子种类就更好了。
幼儿园设备：
一、幼儿园室外设备：
1、户外设备：操场地面、沙地。
2、大型设备：滑梯、荡船、蹦蹦床、跷跷板等。
二、幼儿园室内设备：
1、家具类：桌子、椅子、床、玩具柜、鞋柜、毛巾水杯格、整理柜、衣帽仓储柜、电视柜等。
2、家电类：电视机、DVD等。
3、乐器类：钢琴、电子琴等。
4、玩具类：以益智类玩具为主，如积木，拼插类等。
5、其他设备：黑板、识字板、地垫、书籍等。
6、餐饮配备：幼儿园食谱餐具，饮水等。
扩展资料：
幼儿园教学设施要求:
1、教育玩具按照原国家教育委员会提供的教育玩具目录办理。
2、有饮用水、洗手设备（市、县应有水洗手设备）和冷暖降温、冷暖设备。幼儿园桌椅应与幼儿的身高一致。
3、老师有课桌和必要的用品。有不少于6学前教育杂志和各种学前教育专业书籍和材料在城市、县幼儿园、教师不少于4学前教育书籍和不少于8在农村幼儿园、学前教育书籍和不少于4学前教育书籍的学生。
4、厨房有必要的饮水机械、防蝇、防尘消毒设备。为儿童准备足够的餐具。
5、幼儿园应配备必要的卫生消毒设备和药品，用于治疗一般创伤和常见病。在市、县和农村三班以上的幼儿园，保健室应配备儿童磅秤、视力表、温度计、诊断床等必要的医疗机械和器具。
