家里有宝宝的，应该最不缺的就是空的奶粉罐了，将其卖出去也不值几个钱，因此很多妈妈们都会将其废物利用起来，利用奶粉盒制作成宝宝爱玩的滑滑梯的想法。但很多妈妈们对于其的制作过程还不清楚。那么，奶粉盒做滑滑梯的视频？让我来教一教妈妈们。首先我们需要准备一样大小的奶粉盒大概28个左右，然后先摆出滑滑梯的造型，可以做三排是最好的，这样孩子玩的更宽敞一点；然后摆好了之后，开始用胶带缠绕，刚开始缠绕可以两个为一组，等缠绕完后再将全部缠绕在一起。接下来我们就开始制作滑梯底面，这时候可以使用热熔胶枪来固定住底面的稳定性；楼梯的制作方法也非常简单，量好尺寸，把每一层的边折好，放上去用胶带粘紧就可以了；另外固定两侧扶手的时候，一定要用铁丝贯穿固定，楼梯、滑道等一个位置都不能少，要尽量多的固定位置；最后换上好看的壁纸就完成了。如果妈妈们看不懂也可以参考以下视频：以上就是我关于滑滑梯的教程介绍，制作过程比较复杂，需要多点的耐心。
作为一名教师，往往需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那要怎么写好教案呢？下面是我帮大家整理的幼儿园滑滑梯教案，欢迎阅读与收藏。
设计说明：
本次活动主要来源与日常生活，玩“滑滑梯”是每个小朋友都个性喜欢的一样活动，尤其是小班的孩子，他们活泼好动，对此更是感兴趣。对与小班第一学期的幼儿来说，他们平时对关于乐曲旋律分辨着一方面的接触比较少，所以这个教材是很贴合幼儿的认知水平和特点的。而且《滑滑梯》这首乐曲是一首旋律生动活泼，节奏感强，个性是乐曲两部分的旋律区别十分明显，所以就应是小班幼儿能够表现自我的这样一个音乐教材。在活动中，我以游戏的形式贯穿活动始终，在幼儿理解的基础上，充分体现了玩中学、学中乐。
一、活动目标：
1、欣赏乐曲，感受乐曲所产生的滑滑梯的情景，能听辩乐曲中的上行和下行。
2、想像玩滑滑梯的快乐情境，尝试用身体的不同部位来表现音乐。
二、活动准备：
自制滑滑梯，玩具小动物每人一样，音乐磁带及录音机。
三、活动过程：
（一）创设情境，初步感知乐曲的高低旋律。
1、出示自制滑滑梯
老师用纸箱和硬纸板搭成了一个滑滑梯。
2、师边拍手边念儿歌：
小滑梯，小滑梯，一头高来一头低。小朋友爬上梯，“哧溜”一声滑下地。
你们喜欢玩滑滑梯吗？平时都是怎样玩的？
3、音乐宝宝也想在滑滑梯上玩一玩，我们来看看它是在什么时候上去的？什么时候滑下来的？
4、师幼空手做动作。
（二）透过多种形式进一步感知乐曲的上行和下行。
1、透过小动物来感知乐曲
（1）出示小狗，放音乐在教具上演示玩滑滑梯。
小狗说：“真好玩，我再玩一次行吗？”
（2）请个别幼儿示范小鸭玩滑滑梯。（配乐）
滑滑梯真好玩，让我也玩一玩好吗？
（3）请个别幼儿示范小狗和小鸭一齐玩滑滑梯。
小动物都说听着音乐滑滑梯真搞笑。
2、透过身体部位来感知乐曲的上行和下行。
“刚才老师用纸箱搭成的滑滑梯好玩吗？此刻老师要变出一个新的滑滑梯，你们想看看吗？一、二、三”
（1）师伸出右手，出示手臂滑滑梯，并示范小狗玩手臂滑滑梯。
小狗说：“这个手臂滑滑梯肯定也很好玩，我能玩玩吗？”（能）
（2）师出示左手，请全体幼儿手拿动物宝宝示范手臂滑滑梯。
（3）我们身上还有什么地方也能变成滑滑梯？根据幼儿想象分别请幼儿示范脚、鼻子等部位。
3、透过身体动作来感知滑滑梯。
我们除了手、脚部位能变成滑滑梯，整个身体也能变成滑滑梯。你们想不想来变一变呀？老师先去那边的滑滑梯玩一玩，你们看看老师是怎样玩的？
（1）师示范身体滑滑梯。
（2）请个别幼儿示范不一样的身体滑滑梯。
（3）师和幼儿群众练习。
活动重难点：
重点：幼儿学会用正确的方法玩滑梯。
难点：帮忙幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。
活动准备：
1、小兔、小狗胸饰若干，照相机。
2、编排情境表演。
活动过程：
一、导入活动，激发兴趣。
兔妈妈：这天天气真好，小兔，妈妈带你们出去玩。看，那是谁(小狗)他们在干什么(滑滑梯)
二、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。
1、狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的为什么要这样玩
2、人多的时候就应怎样玩滑梯
小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。
三、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。
1、兔妈妈：刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会像它们那样玩
2、兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。(及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。)
【设计意图】
这是一个引导幼儿感受轻快节奏，学唱歌曲是体验秩序感并构成排队的音乐活动，我班幼儿喜欢唱歌。
【活动目标】
1.体验歌曲轻快的节奏感。
2.学习用柔和的声音学唱歌曲。
3.引导幼儿随录音学唱歌曲，明白要排队一个跟着一个走。
【活动准备】
歌曲录音《滑滑梯》录音机。
【活动过程】
（一）开始部分：以谈话的形势开始，说说平时是怎样滑滑梯的。
小朋友，你们喜欢滑滑梯吗？
是怎样滑滑梯的？
（二）基本部分：听录音、提出问题，引导幼儿学唱歌曲。
这天，老师带来一首好听的歌曲请小朋友来听一听。
歌曲好听吗？
歌曲的名字叫什么？
歌曲里的小朋友是怎样滑滑梯？
（组织幼儿随录音按节奏拍手跟唱两边）
(三)结束部分：教师总结学唱效果，表扬鼓励认真学唱的幼儿。
延伸活动：户外活动组织幼儿按秩安排对一个跟着一个滑滑梯，边唱歌边玩耍。
活动目标
1、掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正确方面，并能在日常活动中遵守安全玩法。
2、能对玩户外器械过程中德各种行为作出是否安全的决定。
活动准备
教学挂图和幼儿用书。
活动过程
1、组织幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。
师：小朋友们，你们喜欢玩滑滑梯和攀爬架吗？玩滑滑梯和攀爬架的时候要注意哪些事情？怎样玩才是安全的呢？
2、请幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。
引导幼儿阅读教学挂图滑滑梯部分。
师：
（1）你刚才是怎样玩滑滑梯的？
（2）图画中德小朋友是怎样玩滑滑梯的？
（3）头朝下玩滑梯可能会发生什么事情？
（4）从滑梯下面往上爬，可能会发生什么事情？
（5）你喜欢哪一个小朋友？为什么？
3、引导幼儿阅读教学挂图攀爬架部分。
师：
（1）我们小朋友是怎样玩攀爬架的？
（2）这幅图画中的小朋友是怎样玩攀爬架的？
（3）挤在一齐玩攀爬架会发生什么事情？
（4）你喜欢哪一个小朋友？为什么？
4、教师帮忙幼儿总结玩户外器械的注意事项，并引导幼儿在儿歌的帮忙下掌握安全注意点。
（1）师：我们在玩滑滑梯的’时候要一个接一个地排队，大家轮流玩。注意不能头朝下玩滑梯，也不能从滑梯下面往上爬。玩攀爬架的时候要等前面的小朋友爬上去了自己再爬，不要挤在一齐。
（2）教师引导幼儿学习儿歌。
（3）教师带领幼儿再次玩滑滑梯和攀爬架等器械，一边玩一边念儿歌。
教学变式
有条件的幼儿园，教师可准备数码相机，抓拍幼儿在玩滑梯和攀爬架中的正确或错误的行为，在教学过程中和挂图上的行为一一对应，帮忙幼儿更清楚地认识自己的行为。
家园共育
家长有时会再接幼儿离园的时候带幼儿玩幼儿园里的户外器械，也会带幼儿玩公园或社区里的户外器械，在这些非教师组织的活动中家长仍徐贯彻幼儿园关于户外器械活动的要求，保证对孩子要求的一致性。
活动目标：
1、通过小实验,知道小车滑落的速度跟斜坡高度和表面光滑度有关。
2、运用材料自由操作，获得小车减缓速度的方法，学习解决一些相关的问题。
3、体验动手操作的乐趣，培养有条理、有序的操作习惯，激发探索与合作精神。
活动准备：
1、操作材料（纸板、小车、纸、毛巾、橡筋、席子、积木、沙、记录表A、B、铅笔）
2、VCD机，（有关斜坡的内容）
活动过程：
1、引入：小朋友你们玩过滑滑梯没有？滑下来时的感觉是怎样的？今天我们来玩小车滑滑梯的游戏，请你们用积木、纸板搭成滑梯，看谁的小车跑的快。
2、幼儿自由操作探索小车滑落的速度跟斜坡高度的关系。
（1）老师交代要求：幼儿三人为一组，两人分别用不同数目的积木和纸板搭成滑梯操作一辆小车同时滑落，一人负责记录比赛的情况，可轮着交换玩。
（2）幼儿自由操作实验A，老师巡回指导。
（3）归纳小结实验结果
提问：比赛结束了，你们的小车赢了吗？告诉老师，做完实验你们发现了什么？怎样才会赢呢？（幼儿自由议论，将自己发现的说出来）
提问个别幼儿，在黑板记录情况：第一局谁嬴了？为什么你的小车比他的跑得快？
（老师操作教具“空中滑道”）示范、小结：刚才小朋友都发现了：积木越少，滑梯的坡度越平缓，车子滑落的速度就越慢；相反，积木越多，坡度越斗，车子滑落的速度就越快。
3、幼儿操作探索车子滑落跟滑梯表面光滑有关系。
“开车的司机叔叔说，在下斜坡时 车开得太快会很危险得，得想个办法减慢车速，小朋友你们也一起来想想办法，让车子开得慢起来。
（1）老师交代要求：两个滑梯下面都是放五个积木，幼儿在一个滑梯上用老师给的材料进行尝试，另一个滑梯保持原状，然后两辆小车同时滑下，看一看车子的速度有没有减慢，最后填好记录表。
（2）幼儿自由操作实验B，老师巡回指导。
（3）归纳小结实验结果
提问：小朋友都很聪明，用了各种方法使小车慢了起来，谁能告诉我，你用了什么方法使小车慢起来，为什么会这样的呢？（在黑板简单记录）
老师示范、小结：
原来我们的小车速度的快慢，也跟滑梯表面的光滑度有关的，表面光滑的小车滑落的速度就会，表面粗糙的小车滑落的速度就慢。
4、生活中的应用，激发幼儿积极去探索的精神。
（1）（向幼儿介绍斜坡防滑的方法）师：在日常生活中，我们也可以发现与我们实验有关的例
子，请小朋友先看看录像，再想一想，为什么？
（2）知道小车在斜坡滑落的一些规律，能给我们带来许多方便，还能帮助我们解决问题。所以我们应不断去探索，发现更好的方法。好！那我们就把我们发现去告诉开车的爸爸妈妈和叔叔阿姨。
活动目标：
1.知道玩滑梯的正确方法，懂得在玩中要保护自己。
2.在玩滑梯的时候能够轮流和等待，和同伴友好的游戏，培养初步的安全意识。
3.积极参与活动，感受和同伴一起游戏的快乐。
活动重点： 知道玩滑梯的正确方法，懂得在玩中要保护自己。
活动难点： 培养初步的安全意识。
活动准备：
1.幼儿已有玩滑梯的相关经验。
2.玩滑梯视频。
3.歌曲《滑滑梯》flash。
活动过程：
一、谈话讨论，梳理经验。
教师和幼儿自由讨论，帮助幼儿梳理生活中的零散经验。
“宝宝们喜欢玩滑梯吗？”“你是怎样玩滑梯的？”
二、掌握方法，巩固经验。
通过观看录像，了解玩滑梯时会遇到的危险，掌握玩滑梯的正确方法，巩固经验。
1.幼儿讨论：怎样才能安全玩滑梯。
（1）“谁来告诉大家，怎样玩滑梯才安全呢？”“你觉得哪种方法又好玩又安全？”
教师小结：玩滑梯时，先要用手扶着滑梯两边的扶手，从台阶爬上去，坐好后再往下滑。人多时要排好队，一个跟着一个不推不挤。滑下来以后要赶紧离开滑梯，排到队伍的后面去。
（2）“有哪些方法是不正确的？做了不正确的动作，可能会发生哪些危险？”
（3）“玩滑梯时要怎样保护自己呢？”
教师小结：玩滑梯时要做到不争不抢、不推不挤，看到别人做危险动作要告诉老师，万一不小心受伤了也要及时告诉老师。
2.观看歌曲《滑滑梯》flash，并学唱歌曲。
“有一首歌曲就是关于滑滑梯的，们一起来学学吧。”
三、实践体验，提升经验。
“刚才们唱了歌曲，你会不会像歌里唱的那样滑滑梯呢？”教师带领幼儿到户外玩滑滑梯，注意及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。让幼儿在实践玩耍中体验正确玩滑梯的方法，理解自保护的重要性，体验玩滑梯的快乐。
教师小结：今天们跟巧虎一起学了怎样滑滑梯才是正确的，还学了关于滑滑梯的歌曲，说说看你们刚才是怎么玩滑梯的。（孩子自由发言 ）们 今后玩滑滑梯的时候一定要一个一个排着队用正确的方法玩，注意安全。
有的滑滑梯存在危险，因为，它的转弯处急且防护板的高度不够，孩子在玩的时候，如果不注意，很容易从上面冲下来，造成伤害。所以，孩子玩滑滑梯，最好家长的旁边提醒一下。
随着社会的不断进步和人民生活水平的不断提高，小孩的玩具也是越来越多，他们的娱乐场所也是比比皆是，不像以前那样，只有幼儿园才会有小孩玩的滑梯，现在有很多小区都会有，家庭条件相对好的在自家也会安装有，那么小孩滑滑梯怎么安装，儿童多功能滑滑梯安装视频大全集?下面我们就一起来了解一下吧。如果是漂漂亮亮的滑梯，小孩子看到了就会很喜欢，而且在玩的时候还特别开心，如果在安装滑梯之前没有认真的检查，把一些小细节给遗漏了就会造成小孩在玩的过程中出现的一些意外，所以在安装儿童滑梯时，一定要有专业的安装师傅来进行安装调试。安装前也需要认真检查滑梯的钢管支架，检查安装的基础位置和标高是否准确，而且对滑梯的平台的高度和大小都要进行严格的检测，在确定各项参数完全无误后，才能开始进行安装的。 在使用儿童滑梯前，需要清洗下滑梯的表面，同时还要严格的检查下滑梯的内表面是否足够光滑，如果发现有毛刺和破损的，就需要及时的做出修复和打磨光滑。所有的零件装完后还需要在检查无误后才能使用。
28个奶粉罐做滑梯会不会窄 虽然很多宝妈都想要母乳喂养自己的孩子，可是各种原因的影响不得不让孩子喝奶粉，所以家里积累了不少奶粉罐。一罐奶粉买回家两三百元，但空的奶粉罐当成废品卖出去就不值钱了，于是不少父母想到将空奶粉罐废物利用，可以给孩子做一个滑滑梯玩，那么28个奶粉罐做滑梯会不会窄？其实8个、14个、16个、18个、26个奶粉罐都可以做出合适的滑滑梯，用28个奶粉罐做成的滑梯会更宽一些，应该不会太窄，年龄大点的孩子玩也没有问题。奶粉罐的大小最好是一样的，然后将28个奶粉罐摆成滑滑梯造型，可以做成两排，如果家里有更多奶粉罐以做三排，这样做好的滑梯会更宽。 如果家里奶粉罐数量不多，可以等到奶粉罐多一些再给宝宝做，当然宝宝实在想要也是可以做的，只是做出来的滑梯不会太大。不过宝宝对滑梯的大小应该不会太在意，只要可以玩就行。 总之，家里的空奶粉罐可以先不要丢弃，利用它做很多适合宝宝玩的玩具，除了上面说到的滑梯，还可以用空奶粉罐给孩子做玩具箱、摇摇马、手工小推车、玩具鼓等。 10个奶粉罐做滑梯教程 当家里有宝宝的时候，奶粉罐子就是最不缺的物品之一了，我们不但可以利用好这些空罐子废物，而且还能给小孩一个安全并简单的玩耍工具，我们可以做一个简单的滑梯，那么10个奶粉罐做滑梯教程是怎么样的？下面我们就一起来了解一下吧。在用10个奶粉罐做滑梯时我们一定要事先把滑梯的样式想象出来，因为10个罐子是比较少的，我们同时还要考虑好这样是否稳固，所以我们在做滑梯时要把将罐子都固定好，首先我们找出四个罐子来用胶布黏在一起并用免钉胶再将奶粉罐子粘得更牢固一些，这就是属于第一层的了，然后开始做第二层，用三个罐子用胶布黏在一起固定好后为了更加的稳固就可以再打点免钉胶，第三层了就用两个罐子来用胶布个免钉胶把它们固定在一起，剩下的一个罐子就作为第四层了，当所有罐子摆好后我能再将它们用胶布多卷几下，这样会更加的稳固了。 罐子是作为了滑梯的架子了，剩下的滑道就用纸皮来做，首先要用纸板把楼梯的边边包好，再用纸板把另外一边做一个斜着的坡度，就可以形成滑滑梯的那个滑梯了，中间空隙的地方要用废弃的纸板填充好，最后把它们黏在就可以完成了。 奶粉盒做滑滑梯的视频 家里有宝宝的，应该最不缺的就是空的奶粉罐了，将其卖出去也不值几个钱，因此很多妈妈们都会将其废物利用起来，利用奶粉盒制作成宝宝爱玩的滑滑梯的想法。但很多妈妈们对于其的制作过程还不清楚。那么，奶粉盒做滑滑梯的视频？让我来教一教妈妈们。首先我们需要准备一样大小的奶粉盒大概28个左右，然后先摆出滑滑梯的造型，可以做三排是最好的，这样孩子玩的更宽敞一点；然后摆好了之后，开始用胶带缠绕，刚开始缠绕可以两个为一组，等缠绕完后再将全部缠绕在一起。接下来我们就开始制作滑梯底面，这时候可以使用热熔胶枪来固定住底面的稳定性；楼梯的制作方法也非常简单，量好尺寸，把每一层的边折好，放上去用胶带粘紧就可以了；另外固定两侧扶手的时候，一定要用铁丝贯穿固定，楼梯、滑道等一个位置都不能少，要尽量多的固定位置；最后换上好看的壁纸就完成了。如果妈妈们看不懂也可以参考以下视频：以上就是我关于滑滑梯的教程介绍，制作过程比较复杂，需要多点的耐心。 奶粉桶手工制作滑梯的过程，奶粉桶怎么做滑梯 相信大家最近都被各种奶粉桶废物利用等的视频给刷屏了。的确，对于家里有宝宝的妈妈们应该每隔一段时间就会累积到一定数量的奶粉桶，能够将其废物利用起来也是一件有意义的事情。那么，奶粉桶手工制作滑梯的过程，奶粉桶怎么做滑梯？让我来教一教妈妈们。1、首先我们需要准备一样大小的奶粉盒大概28个左右，然后先摆出滑滑梯的造型，如果奶粉桶多的情况下做三排是最好的，这样孩子玩的更宽敞一点。 2、然后摆好了之后，开始用胶带缠绕，刚开始缠绕可以两个为一组，等缠绕完后再四个缠绕在一起。 3、接下来我们就开始制作滑梯底面，这时候可以用纸板使用热熔胶枪来固定住底面的稳定性。 4、楼梯的制作方法也非常简单，量好尺寸，把每一层的边折好，放上去用胶带粘紧就可以了。 5、固定两侧扶手的时候，一定要用铁丝贯穿固定，楼梯、滑道等一个位置都不能少，要尽量多的固定位置。 6、最后给滑滑梯换上宝宝喜欢的壁纸就完成了。 以上就是我关于奶粉桶滑梯的教程，我建议妈妈们，在制作的过程中要多注意制作过程，才能保证宝宝不受伤。
潜心笃志的意思是指专心致志。成语出自明代吴承恩的《西游记》第77回：“潜心笃志同参佛，努力修身共炼魔。”成语用法是，一般用作谓语、状语，一般来说，潜心笃志用于人。
滑滑梯是每个孩子都喜欢玩的，一般在大型的公园、游乐场都是有滑滑梯设备的，还有幼儿园里也有，能带给孩子很多快乐。如果孩子喜欢玩折纸的话，其实滑滑梯也可以用纸折出来，当成孩子的玩具，折的方法不难，可以说是比较简单的。有些家长想教孩子折滑滑梯，但不知道该如何折。下面给大家详细介绍折纸滑滑梯视频大全集，滑滑梯怎么折。滑滑梯的方法是这样的： 1、首先要准备一张彩纸，沿着彩纸的中线对折一次，然后再展开，沿着纵向的线对折一次再展开。 2、然后再沿另一面的中线位置对折，注意两边都要折，再向中间对齐的折。 3、再用手先把一面的一边向里面折，注意在下面折的时候会形成一个三角，另一边也是同样的折法，然后就反过来，再把下面往上折。 4、接下来左右两边再和中间对折，折好之后再把上面往上折三次，然后松开，这样就会形成一个阶梯的形状。 5、最后把折好的展开，再把上面的纸两边往上折，形成两边的边框状，滑滑梯就折好了。 以上介绍的滑滑梯折叠方法仅供参考，家长们可以和孩子一起动手试试。
