随着社会的不断进步和人民生活水平的不断提高，小孩的玩具也是越来越多，他们的娱乐场所也是比比皆是，不像以前那样，只有幼儿园才会有小孩玩的滑梯，现在有很多小区都会有，家庭条件相对好的在自家也会安装有，那么小孩滑滑梯怎么安装，儿童多功能滑滑梯安装视频大全集?下面我们就一起来了解一下吧。如果是漂漂亮亮的滑梯，小孩子看到了就会很喜欢，而且在玩的时候还特别开心，如果在安装滑梯之前没有认真的检查，把一些小细节给遗漏了就会造成小孩在玩的过程中出现的一些意外，所以在安装儿童滑梯时，一定要有专业的安装师傅来进行安装调试。安装前也需要认真检查滑梯的钢管支架，检查安装的基础位置和标高是否准确，而且对滑梯的平台的高度和大小都要进行严格的检测，在确定各项参数完全无误后，才能开始进行安装的。 在使用儿童滑梯前，需要清洗下滑梯的表面，同时还要严格的检查下滑梯的内表面是否足够光滑，如果发现有毛刺和破损的，就需要及时的做出修复和打磨光滑。所有的零件装完后还需要在检查无误后才能使用。
用木板怎么制作滑滑梯自己做滑梯，家中自制木板滑滑梯 滑梯是很受小朋友们欢迎的游玩设备，在平时的生活中，外面可以看到很多的公园、小区、幼儿园等场所都是有滑滑梯的。很多小朋友在家里面也想玩滑滑梯，家长们也可以为宝贝们制作木板滑滑梯。那么，用木板怎么制作滑滑梯自己做滑梯，家中自制木板滑滑梯呢？一起跟我来看看吧。制作木板滑梯，我们先将滑梯拆分为几个部件来制作，首先准备好切割刀器材、固定的螺丝以及螺丝刀等，需要进行切割制作出一对木质扶手和滑梯床板，记得要打磨得平滑一些，不然一些凸起的小刺容易让小朋友受伤。滑梯床板表面可以为波浪形的，有起伏感宝贝们更加喜欢。先取一块较大且较厚的木材，进行切削和打磨，再通过相关模具来压制，工艺会相对复杂一些，这一步不懂的爸爸建议可以请木工师傅教一下。制作完成后，再将几个部件一起拼接就可以完成了。 现在市场上看到的很多滑梯都是采用的都是塑料的材质，但是却很少看到采用木质材料的滑梯。很多的家长们对于塑料材质的儿童玩具、设施都是存在忧虑的，担心会释放出什么有害物质，反而木质的玩具设施会更加值得信赖，毕竟是天然环保的材质。所以家长们可以在家里为宝宝们在家里制作木质的滑滑梯，给宝宝愉快地玩耍。 实木滑滑梯制作方法，简易木质滑梯制作过程、图片 “滑滑梯”应该是所有的小朋友都喜欢玩的一项运动，现在已经有很多家长会在直接购买一个小滑滑梯在家里备着，以供孩子随时玩乐。也有家长会找木工朋友或者木工厂定制一个实木滑滑梯，有很多家长想要了解一下简易实木滑滑梯的制作过程和图片，那这里就给大家介绍下木质滑滑梯的制作方法吧。 1、首先需要挑上好的木板，将它切割成需要的长度和大小。2、用木质打磨机将周边打磨平滑。3、将滑滑梯楼梯的扶手和楼梯板用胶水和木扣黏贴安装好，这里要将楼梯侧面放置好，然后用锤子在楼梯扶手侧面将木块锤压，让楼梯更加结实。4、在滑滑梯滑板的两侧钻孔，然后在扶手的木架上钻上同等大小孔，然后锤上木扣，再将扶手和滑板安装好。5、给滑板抹上一层蜜腊自然风干。6、在滑滑梯的楼梯上安装上螺丝，然后将滑滑梯的滑板与楼梯上螺丝安装好，这样一个简易的实木滑滑梯成品就出产了。实木滑滑梯的制作工序简单，但是个中细节，是需要有经验的木工才可以完成的，家长们如果有需要定制一个实木滑滑梯，一定要委托有经验的师傅才行，避免因为制作不佳引起孩子的安全安危。 木材怎么制作滑梯图解、木工制作滑梯 现在很多家长喜欢自己动手给孩子制作一些玩具，比如滑梯、秋千、卡纸等，其中滑梯是很多小孩子非常喜欢玩的一个玩具，尤其是是几个小孩子玩耍，可能能玩上一天，对于家长来说，是很轻松的，不需要花费太多时间去照看孩子，能有一些时间来做自己的事情。那么，木材怎么制作滑梯图解、木工制作滑梯是怎么样呢？家长们想要在自己家里用木材制作滑梯的话，得找出来一些木材，把表面弄光滑，这样孩子在玩耍过程才不会受伤。然后滑梯一般在设计时，滑梯攀登梯架倾角为60度左右，宽35厘米，梯板高5厘米，两边还要设置扶手栏杆。然后滑板不用太倾斜，有利于孩子双脚制动。其次，家长制成滑板和自制滑梯都应该在梯下部铺上比较厚的胶垫或者沙土也可以，这样可以防止孩子坠落受伤。然后现在的滑梯的滑板有两种类型，平直的和弯曲的，其滑面是旋轮线，家长可以自己选择一种。 所以说，家长们如果自己动手能够制作一个滑梯的话，平时在空闲时间可以给自己的孩子做一个，而且网上也有视频，可以对着视频来，不会让自己毫无头绪去制作。
滑滑梯是每个孩子都喜欢玩的，一般在大型的公园、游乐场都是有滑滑梯设备的，还有幼儿园里也有，能带给孩子很多快乐。如果孩子喜欢玩折纸的话，其实滑滑梯也可以用纸折出来，当成孩子的玩具，折的方法不难，可以说是比较简单的。有些家长想教孩子折滑滑梯，但不知道该如何折。下面给大家详细介绍折纸滑滑梯视频大全集，滑滑梯怎么折。滑滑梯的方法是这样的： 1、首先要准备一张彩纸，沿着彩纸的中线对折一次，然后再展开，沿着纵向的线对折一次再展开。 2、然后再沿另一面的中线位置对折，注意两边都要折，再向中间对齐的折。 3、再用手先把一面的一边向里面折，注意在下面折的时候会形成一个三角，另一边也是同样的折法，然后就反过来，再把下面往上折。 4、接下来左右两边再和中间对折，折好之后再把上面往上折三次，然后松开，这样就会形成一个阶梯的形状。 5、最后把折好的展开，再把上面的纸两边往上折，形成两边的边框状，滑滑梯就折好了。 以上介绍的滑滑梯折叠方法仅供参考，家长们可以和孩子一起动手试试。
在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我整理的幼儿园大班安全教案（优秀5篇），欢迎大家分享。
设计意图
新纲要中提出，理解并遵守日常生活中的基本的社会行为规则，并要求教师在共同的生活中以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。可见，规则是保证幼儿愉快生活、交往、学习的前提，对大班幼儿进行执行规则能力的培养，具有非常重要的意义。
活动目标
1、知道生活中有许多规则要遵守，知道规则的重要性。
2、能积极参与集体活动，共同制定游戏规则。
3、体验遵守规则给活动带来快乐情绪。
4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动过程
一、开始部分：
1、请幼儿自己拿椅子。
2、交流：取椅子的时候老师很担心，为什么？
二、基本部分：
1、请幼儿观察乘电梯视频。
交流：有什么办法解决这种拥挤。
2、幼儿体验乘坐电梯。（选7名幼儿站在垫子上坐电梯，再请其他的幼儿扮演等电梯的人）交流：想想自己是怎么做电梯？心里感觉怎么样？
3、请幼儿观看玩滑滑梯视频。
（1）谈谈自己的看法。
（2）我们应该怎么玩。
4、请幼儿观看取彩笔视频。
交流：应该怎么做？你们在生活中会排队吗？你在哪些时间会排队。
5、游戏：钻山洞的游戏。
（1）介绍游戏玩法：三个山洞都要玩到，当老师响铃鼓的时候没有玩完的也要回座位。
（2）幼儿玩钻山洞的游戏。
提问：玩山洞时出现的问题，怎么解决？需建立什么规则。（看图样）
（3）请小朋友根据自己建立的规则再玩一次。
小结：原来钻山洞的游戏需要制定规则。
（4）谈话：生活中还有哪些地方需要遵守规则？
三、结束部分：
教师总结：规则在我们生活中很重要，在生活中还有许多规则需要大家一起来遵守，他不仅会给我们生活带来方便，有时也会带来快乐，让我们一起来争做规则小标兵。让我们教室把我们知道的规则画出来。
活动目标：
1、巩固幼儿原有经验的基础上引导幼儿了解雷电的危害性。
2、培养幼儿养成良好的自我保护意识，掌握防止雷电伤害的基本常识。
3、培养幼儿探索、发现生活中的多样性及特征。
4、培养幼儿反应的敏捷性。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：
1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。
2、电视图片。
3、场景布置、闪电模型、鼓、电话等。
活动过程：
一、 活动引入
1、巩固和提升幼儿已有的经验：轰隆隆，是什么声音？
2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。
二、 在打雷时
1、小朋友们知道雷电是什么样子的？还有什么也是和雷电一起出现的呢？（请幼儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象。）
2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。（教师打开电视图片，帮助幼儿认识下雨时雷电形成的过程。）
3、下雨又打雷时，我们应该怎么办？（有什么地方可以让我们躲雨的呢？）
4、幼儿能够在集体面前大胆表述自己的生活经验（有哪些地方我们是可以躲避的，而什么地方是一定不能去的呢？）
三、打开图片，引导幼儿观察讨论，他们做的对不对？应该怎样做？
图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲雨。
雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。
雷雨天，一幼儿在家看电视。
雷雨天，一幼儿在打电话。
1、再次引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应该怎么做？
2、启发幼儿谈谈：危险的事情还有哪些？我们应该怎么做？
四、带幼儿到户外布置的环境中体验下雨天，应该怎么做？
情景表演：下雨天
请两名幼儿扮演雷公电母，四名幼儿做不同的行为，比如：看电视、踩水、打电话、大声说话。请观众说说他们的行为好不好？应该怎么做？
五、活动延伸：
进行《我不玩电》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不随便吃药》等教育，使幼儿知道如何预防危险事情的发生，在平日里不做危险是事情。
活动小结：
对于雷雨天孩子们还是比较熟悉的，只是关于雷电形成的过程不知道，在听老师讲解的时候，孩子们都听的很认真，我将重点放在雨点的形成上，孩子们很快就明白了。在自我保护上我们采用了情景表演的模式，更深一步的加大孩子们的自我保护经验。目标1、2大成效果较好。
设计背景
学前班幼儿对如何遵守交通规则有一定的基础认识，但是班上较多幼儿对红绿灯及斑马线等还没有一个实际的认知，为了让小朋友更多的了解交通安全知识，因此设计了这一课。
活动目标
1、能够认识交通红绿灯的作用。
2、能够懂得过马路要走斑马线。
3、感受遵守交通规则的乐趣。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的’能力。
5、加强幼儿的安全意识。
重点难点
认识并学会安全过马路的方法，懂得遵守交通规则。
活动准备
1、准备活动相关的图片。
2、准备红、黄、绿三种颜色小纸帽及画有汽车小纸帽。
3、准备纸小红花若干朵。
活动过程
一、活动导入
给幼儿看过马路以及红绿的的图片，让幼儿对红绿灯及斑马线有初步的认识。
提问幼儿红绿灯亮的时候应该怎么做。
二、活动过程
1、选出一些小朋友扮演红绿黄交通灯以及小汽车，老师扮演交通警察。
2、给小朋友讲解活动的内容。
3、扮演小汽车及红绿灯的小朋友戴上活动道具帽子，开始在虚拟马路上站岗及走动。
4、小朋友放学后排着队等待绿灯过马路。红灯亮，路上很多小汽车快速奔走，小朋友在马路旁等待。
5、红灯停，绿灯亮，小朋友开始过马路，过马路前左右看。停，还有小汽车闯红灯，交通警察出来对他进行了处罚。最后小朋友排着队安全的走过了马路。
三、活动结束
1、对小朋友过马路活动的表现进行表扬。
2、给每位小朋友一朵遵守交通规则小红花
3、请小朋友讲述为什么要遵守交通规则以及遵守交通规则的好处。
四、活动延伸
请每位小朋友回家后画一幅过马路的图画，给爸爸妈妈讲解如何安全地过马路。
教学反思
整个活动让幼儿在快乐的活动中学会了安全过马路的基本方法，让幼儿接触了更多的实际课外知识，切身体会到了学知识带来的乐趣，从单一的传统知识学习到动学结合的知识学习中反映了在活动中传授知识更能让幼儿快速的理解及掌握的重要性，并且能够让幼儿学会如何更好的合作及更好的交往。
此次活动总体上来说是令人满意的，只是由于前期的准备不足及场地、教学工具的局限性，此次教学活动仍有些许的遗憾。但是此次的教学经验让我懂得了如何更好的与幼儿交流及教学，在以后的活动中尽量地做好前期的一些准备工作，让活动更好的进行。此次活动也让我感受到了教学的乐趣，我会把这份乐趣分享给每一位我所教的幼儿，让他们在欢乐中学习和成长！
活动目标：
1、了解发生危险时，所应采取的措施。
2、增强幼儿的自我保护能力和意识。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、加强幼儿的安全意识。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
活动前的经验准备。
活动过程：
1、开始部分：引入：小朋友们还记得上次有坏人来我们幼儿园吗？（防暴演习活动）今天老师带来了有关坏人的故事与小朋友分享。
（1）有一天，有陌生人要进入家里，可是爸爸妈妈都不在家，就只有一个小朋友，怎么办？（幼儿自由回答老师引导）
（2）有一天，坏人突然闯进了幼儿园，拿着刀要挟我们，怎么办？（幼儿自由回答老师引导）
2、基本部分：
（1）刚刚这样对不对呢？如果小朋友遇到了这种情况怎么办？
教师总结：如果有陌生人敲门，而爸爸妈妈不在家，我们不能开门，并且要拨打110求救。
（2）如果有陌生人，坏人闯进幼儿园，我么要安静得想办法。不能就站在那哭，可以跑向人多的地方或者躲起来。（在跑的时候东西掉了或者鞋掉了不能跑回去捡，躲的时候不出声，并且躲到隐蔽的地方，如：床下，桌下，钢琴下等。）可打电话求救(110)。
3、结束部分：
根据老师及幼儿的总结，请个别幼儿上前表演示范。（不对的及时纠正）。
活动目标：
1、知道电是具有危险性的，了解生活中哪里有电。
2、在共同游戏中了解我们的生活中到处有电。
3、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
4、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。
活动过程：
一、引入
1、小白兔要搬新家了，它的家里需要放许多东西，我们一起来帮它出出主意，它需要哪些东西呢？
2、原来小白兔还需要这么多的家具，还要电视机、电冰箱、洗衣机、电灯这么多的东西。我们的家里有没有这些东西呢？
3、那怎么样才能让这些东西动起来呢？。它们需要什么？
4、原来这些都是电器，只有电才能让它们动起来。他们是电器，我们生活中有各种各样的电器。
二、 找电器
1、出示电的标志（宝宝们知道我手里拿的是什么吗？这是什么标志？这是电的标志）2、在我们的教室里有没有用电的电器呢？
3、我们一起找找哪里有电器，找到之后把这个电的标志贴在它上面吧。
4、共同进行游戏。
5、我们一起来看看宝宝们有没有找对教室里各种各样的电器。
6、和幼儿一起检查。
三、 危险的电
1、电也是十分危险的，你知道为什么吗？
2、那我们平时有哪些动作不能做？（引导幼儿讲出不能去玩电器，不能去碰电插头的道理。）3、幼儿了解触电的危险。
4、共同进行讨论除了电还有什么是危险的。
教学反思
在本次活动中，我利用看各种家用电器的图片，激发他们的兴趣。在安全用电环节上，请孩子们再看使用电器正确与错误的图片，知道安全用电的重要性。幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，看见电线段落在路上，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。
对于孩子来说，滑滑梯是比较好玩的户外玩具，孩子在玩的时候，不仅仅能得到很多快乐，也能帮助孩子锻炼身体。但其实滑滑梯也有小型的玩具，小型滑滑梯造型是比较多，有一些是卡通造型的滑滑梯，比如孩子很喜欢的小猪佩奇，也是有滑滑梯的，很多家长给孩子买了后，不知道该如何给孩子安装好。下面给大家详细介绍小猪佩奇滑滑梯怎么安装，小猪佩奇滑梯玩具安装视频。小猪佩奇滑滑梯的安装方法是比较简单，先安装主体，之后再安装滑梯，当然不同牌子的小猪佩奇滑滑梯，安装方法是有些差别的，具体安装的时候根据说明书来操作，这样就没有问题。 家长要注意，给孩子选择小猪佩奇滑滑梯玩具的时候，要注意看好小猪佩奇滑滑梯的材质，一般选择有3c认证认证的玩具，这也是国家标准，是无毒无异味的，产品的各方面都是有保障的，还有要看小猪佩奇滑滑梯玩具外包装上的信息，正规的滑滑梯产品是有型号、生产地以及生产商的，如果没有的话，可能是有问题的，是不建议购买的。
