首先看下教室照明要求，根据要求选择灯具一、凡教室均应装设人工照明。二、教室课桌面上的维持平均照度值不应低于300LX（LX为照度单位，1LX为1流明的光通量均匀分布在1平方米面积上的照度），其照度均匀度不应低于0.7（照度均匀度为在规定表面上的最小照度与平均照度之比）。三、教室黑板应设局部照明灯，其维持平均照度（在照明装置必须进行维护的时刻，在规定表面上的平均照度）不应低于500LX，照度均匀度不应低于0.8。四、为了减少照明光源引起的直接炫光，教室不宜采用裸灯照明。灯具距课桌面的最低悬挂高度不应低于1.7m。灯管排列宜采用其长轴垂直于黑板面的布置。对于阶梯教室，前排等不应对后排学生产生直接炫光。五、教室的统一炫光值（统一眩光值是对处于视觉环境中的照明装置发出的光对人眼睛引起不舒适感主观反应的心理参量，按照统一眩光值公式计算）不宜大于19。六、在维持平均照度值300LX的条件下，教室照明功率密度现行值不应高于11W/㎡，有条件的地区宜低于9W/㎡。七、照明设计计算照度时，其维护系数应取0.8。八、教室照明测量方法按GB/T 5700执行。
学校教室用什么样的灯好？学校教室用什么样的灯护眼呢？学校教室用什么样的灯才好？学校教室用什么样的灯如何选择？亮鸽太阳灯好吗？亮鸽太阳教室护眼吗？
一下问这么多，我来一个一个回答吧。
目前，教室灯大多都是LED灯。传统LED灯是靠蓝光驱动的，通常只有橙绿青三种光谱，是点光源。长期处在不均匀室内光源下，会让用户精神无法集中，疲倦压力大，易产生焦虑感，进而导致眼疾。亮鸽太阳灯护眼功效，超世界知名品牌LED灯一倍以上！所以，学校教室用什么样的灯好的问题好解决，就得选择护眼效果不错的亮鸽太阳灯。
那亮鸽太阳灯到底怎么样呢？亮鸽太阳灯真的护眼吗？我们来了解一下什么是亮鸽太阳灯：
亮鸽太阳灯更护眼，亮鸽太阳灯是一种新型磁能灯。SUN光源是面光源，与自然光相似度超98%，接近早上8-9点钟太阳，是当今世界上最接近自然光的全光谱健康光源。色温3700K-5200K，眼球不易疲劳感觉最舒适，在这个光环境下可让人类思维活动达到最佳状态。
亮鸽太阳教室如何，权威数据实测说话
亮鸽太阳教室是采用亮鸽太阳灯作为健康护眼光源的教室。2010年，利辛高级中学将所有教室用亮鸽太阳灯，改建为亮鸽太阳教室，学生近视得到有效防控。目前，亮鸽太阳教室亮相中山古镇-世界最大灯具集散地。
权威实测亮鸽太阳教室更护眼。经第三方权威检测机构实地检测，亮鸽太阳教室的护眼功效明显优于传统LED“护眼”教室与日光灯教室，不仅仅是其将各校原先采用传统LED与日光灯，而普遍存在的频闪与刺眼问题解决了；还将各校原先采用传统LED与日光灯，而普遍存在的课桌面与黑板面照度不均匀等问题，也一块儿解决了。
单灯检测合格。亮鸽太阳教室灯与亮鸽太阳黑板灯，均通过频闪、蓝光危害、光生物危害、电气与光度、EMC抗电磁干扰、人身安全性等单灯合格检测。
教室安装日光灯管比较合适，亮度高，寿命长还便宜，特别是对学生视力伤害较小。现在国家规定了，教室灯具分为教室灯和黑板灯两种，教室灯是可以照亮学生课桌，黑板灯是可以照亮老师讲台的，更多关于学校教室安装什么灯合适，进入：https://m.abcgonglue.com/ask/f674641615771075.html?zd查看更多内容
学校教室照明灯对灯光的标准如下（以下为国家规范标准）：普通教室、史地教室、书法教室、音乐教室、语言教室、阅览室的规定照度的平面为课桌面，维护平均照度300lx，统一眩光值19UGR，显色指数80Ra。科学教室、实验室的规定照度的平面为实验桌面，维护平均照度300lx，统一眩光值19UGR，显色指数80Ra。计算机教室的规定照度的平面为机台面，维护平均照度300lx，统一眩光值19UGR，显色指数80Ra。舞蹈教室的规定照度的平面为地面，维护平均照度300lx，统一眩光值19UGR，显色指数80Ra。美术教室的规定照度的平面为课桌面，维护平均照度300lx，统一眩光值19UGR，显色指数90Ra。办公室、保健室的规定照度的平面为桌面，维护平均照度300lx，统一眩光值19UGR，显色指数80Ra。走道、楼梯间的规定照度的平面为地面，维护平均照度300lx，统一眩光值19UGR，显色指数80Ra。学校教室照明灯要求如下：1.凡教室均应装设人工照明；2.教室课桌面上的维持平均照度值不应低于300lx，其照度均匀度不应低于0.7；3.教室黑板应设局部照明灯，其维持平均照度不应低于500lx，照度均匀度不应低于0.8；4.教室宜采用3300K-5500K色温的光源，光源的显色指数不宜小于80；5.教室的统一眩光值(UGR)不宜大于19；6.在维持平均照度值300lx的条件下，教室照明功率密度现行值不应大于11W/m²，目标值应为9W/m²；7.照明设计计算照度时，其维护系数应取0.8。
教室灯包含黑板灯，但是在校园照明设计方案上，教室灯只是指负责照亮学生桌面和讲台的灯具，不包括黑板灯在内，因为黑板的照明需要另一种灯具来专门负责照明。教室灯和黑板灯有以下几个区别：1、照度：国家标准规定，教室灯照度≥300lx；黑板灯照度≥500lx；2、照度均匀度：国家标准规定，教室灯照度均匀度≥0.7；黑板灯照度均匀度≥0.8；3、照明方式：教室照明应采用对称强光分布特性的专用led护眼教室灯，因为这样会使教室整体的照度更加明亮和均匀，光线更加柔和，视觉效果更佳；黑板照明应采用有非对称强光分布特性的专用led护眼黑板灯，因为黑板灯不能放在黑板垂直居中的位置，只能放在黑板上方，为了保证黑板的照度及照度均匀度高，所以只能采用有非对称强光分布特性的led护眼黑板灯。
还可以。LED护眼教室灯为广大青少年学生提供健康舒适的照明环境，呵护下一代的视力健康；符合GB7793-2010、GB/T36876-2018等标准要求，满足教室照明健康护眼的需求；教室灯提供吊装和T型龙骨嵌入式安装2种选择；黑板灯、教室灯在现有产品基础上进行了光效等升级。欧普照明OPPLE是一家创新型快速发展的公司，成立于1996年8月，是一家集研发、生产和销售于一体的综合型照明企业，现有员工6000多人，产品涵盖光源、灯具、电工电器、集成吊顶等领域，目前拥有上海总部及中山工业园、吴江工业园、伊朗等多个海内外生产基地。
现在的教室照明大多数都采用专业教育照明，也就是使用LED护眼教室灯和LED护眼黑板灯。由于当前中小学生近视率居高不下，越来越多的人倡导关注学生视力改善及教室健康照明，因此选择合适的教育照明灯具对保护学生们的视力健康是非常关键的。1、照度优国家标准规定，凡教室均应装设人工照明，且教室课桌面上的维持平均照度值不应低于300lx，其照度均匀度不应低于0.7；教室黑板应设局部照明灯，其维持平均照度值不低于500lx，照度均匀度不应低于0.8。如果课桌桌面及黑板平均照度均不足，黑板也没有特别设置照明，容易导致学生用眼疲劳，因此需要严格按照国标进行选择；2、无眩光《中小学学校教室采光和照明卫生标准》中指出，教室的统一眩光值（URG）不宜大于19，而大部分教室照明所使用的灯具均存在严重的眩光问题，容易导致学生近视，分散学生注意力，影响学习效率，选购时需要尤其注意眩光值；3、无光频闪危害频闪对视力的影响最明显了，非常容易分散学生的注意力，传统的T8荧光灯在启动和电压不稳定时，频闪现象特别严重，而在电流稳定时，光频闪（波动深度）也大于40%，普通的LED灯具的光频闪也大于20%，长时间在这种环境下学习，也是容易引起视觉疲劳的。而专业的LED教育照明的光频闪少于等于3.2%，远远低于前两者。
培训班教室一般用led护眼教室灯。《中小学学校教室采光和照明卫生标准》中指出凡教室均应装设人工照明，且教室课桌面上的维持平均照度值不能低于300lx，其照度均匀度不应低于0.7；教室黑板应设局部照明灯，其维持平均照度值不低于500lx，照度均匀度不应低于0.8。若教室照明远低于标准值，眼睛的瞳孔会开到最大，并且为了摄入足够的光线，学生的头部会不自觉的底下，导致眼睛离书本的距离过近，如果经常这么近距离看书、写字，就会使眼睛的调节异常紧张，从而形成近视。
都说孩子是祖国的花朵，尤其在独生子女越来越多的今天，家长对于孩子的健康问题也是越来越重视。在戴眼镜的孩子越来越多的今天，大家都会对教室的灯光问题十分关注。的确，教室灯具在很大程度上会对孩子们的视力情况造成一定的影响，因此，管理者在对教室灯具进行选择时应当注意一些基本问题。也许有人对此还了解不多，本文就将为大家介绍一下教室灯具选择的要点，从而供大家有需要的时候做下参考。
(1)灯具效率
灯具效率就是整个灯具所发出的光通量占灯具所有光源所发出光通量的百分比。它是衡量一个灯具是否节能的重要参数之一。灯具效率越高，说明灯具越能有效地利用光源的光通量;反之效率越低，越浪费能源。因此，管理者在选择的时候应当注意合理搭配，在保证孩子们舒适的同时降低能源的使用。
(2)灯具的配光形状
目前常用的教室灯具有小格栅灯具和大格栅灯具，一般的小格栅灯具的配光形状都是余弦配光(如图2)。这种灯具最大光强基本是在灯下，射向四周的光强很低，光通量集中在灯下部分。想要达到标准要求的较高的照度均匀度，只能增加灯具的使用数量，否则就会出现教室亮暗相间、照度均匀度偏低的情况。格栅较大的灯具的配光形状可以做成蝙蝠翼。这些都是要根据教室的具体情况进行考虑的，大家要合理选择哦。
(3)灯具的眩光质量等级
灯具的眩光质量等级是根据GBJ133《民用建筑照明设计标准》用灯具亮度限制曲线测试方法划分的。我们对教室用的普通格栅灯具进行了眩光质量等级测试，测试的样本数量为：大格栅灯具5只、小格栅灯具13只。从数量关系看出，小格栅灯具的眩光质量等级普遍好于大格栅灯具。小格栅灯具一般都可以在500lx≤使用照度≤1000lx时，达到A级;而大格栅灯具则多数只是在300lx≤使用照度≤500lx甚至更低时，才达到A级。
通过上文的介绍，我们已经大致了解了教室灯具选择的基本要点。从中我们可以看到，教室灯具选择对孩子们实力的影响主要体现在眩光上，因此，管理者应当对灯具的炫光进行筛选，其次就是配光形状的问题，这要根据具体教室的情况选择，最后还要考虑灯具的节能环保问题，在孩子们实力不受干扰的前提下最大程度地去节约电力能源。
学校教室照明的教室灯安全节能的五个基本措施1、保证电源稳定。为保证正常教室照明供电质量，必须对电源和善措施。保证电压稳定，也合理提高线路的功率因数。负荷应尽量分配均匀。2、电路安全。教室照明系统中，用来输送和分配电能的线路，称作导线或电线。照明线缆的选择会影响到用户消耗电线的数量和投资，影响到照明线路的安全、经济运行和照明供电质量。选择最大截面，按经济电流密度来合理选择导线的规格型号，降低能耗和运行费用，保证线路满足用电需求。3、照明节能控制。应根据不同照明灯具的数量和情景，实际照明需要来分区域照明，可采用声控灯具，感应灯等方式减少电能的耗用。 最佳方案可以采用智能照明控制系统。4、教室照明系统由各种教室灯具组成，教室灯宜选用LED教室灯，工作状态稳定，地光衰，寿命长，无辐射，能迅速切换，可编程，发光效率高而且超薄节能。还能日常运行及维护费用。5、按教室照明布置，照明方式可分为一般照明和局部照明。一般照明能满足整个工作场地需求，照度均匀。如教室等。局部照明对照度和照射方向有一定要求，只照了某特定工作区域，如教室黑板灯等。教室照明既要满足教室照明需求，又要节能环保。必须根据建筑物的工作环境和要求，充分利用自然光，采用高效和性能稳定的LED教室护眼灯，合理布置照明灯具，提高教室照明质量和工作效率，这样才能有效安全节能，保证师生的健康教室照明需求。
