因为多媒体教室必须满足教师使用多个设备同时进行课堂教学的要求对于教学,缺乏多媒体课堂设备配置方案和教学设备的管理：1.设备配置方案多媒体课堂设备不足,构成了教师课堂教学使用的多媒体教学设备,多媒体教学由哪些主要设备组成多媒体教室由多媒体计算机,各大学现代教育技术人员的工作任务之一是管理多媒体课堂和设备,1.多媒体LCD投影仪它是整个多媒体演示教室中最重要,音频设备和其他现代教学设备组成,音频设备和其他现代教学设备组成。
可采用以下方案：教学电脑（较高配置通用电脑）+多媒体教学系统（微讲师智能讲台）+（大屏显示设备）工程投影或激光投影或液晶拼接屏。此方案较为简单实用。
多媒体教室由多媒体计算机，LCD投影仪，数字视频显示台，中央控制系统，投影屏幕，音频设备和其他现代教学设备组成。
1.多媒体LCD投影仪
它是整个多媒体演示教室中最重要，最昂贵的设备。它连接计算机系统，所有视频输出系统和数字视频显示台，显示大屏幕上的视频和数字信号输出。
2.数字视频展示台
这是一种非常实用的设备，可以预测用于物理，照片和书籍材料。
3.多媒体计算机
它是演示系统的核心。教学软件必须通过它运行，并且在很大程度上决定了演示效应的质量。
4.整合中央控制系统中央控制系统的方法，以在一个平台上整合整个多媒体演示教室的设备操作，并且所有设备的操作都可以在此平台上完成。
5，投影屏幕
用于支持投影仪。
6.音频系统
用于教师的演讲。筛选教育电影等音响系统的使用。包括音频，功率放大器，Mi克，Card Sition，DVD和其他必要设备。
缺乏多媒体课堂设备配置方案和教学设备的管理：
1.设备配置方案多媒体课堂设备不足。
因此，许多大学的当前多媒体教学设备基本上是相同的，例如台式计算机，视频摊位，投影仪，电气屏幕，DVD磁盘机视频记录器，音频电源放大器，麦克风和扬声器等等。在坚实的桌子中，构成了教师课堂教学使用的多媒体教学设备。
该教室中的设备配置方案作为一个单位，设备连接不足，更多的教师操作和管理不足，这会影响多媒体教学的发展。
2.多媒体课堂设备的管理仍处于简单的重复性劳动中。各大学现代教育技术人员的工作任务之一是管理多媒体课堂和设备，并与老师合作完成教学任务。在教师课之前，教学经理只需要打开设备教练才能正确使用它。上课后，教学经理再次关闭了设备。
因为多媒体教室必须满足教师使用多个设备同时进行课堂教学的要求对于教学，管理人员始终进行机构，关闭设备和维护设备的简单而重复的劳动，这反映了现代教育技术的优势。
这样，多媒体课堂建设越多，教育技术人员就会参与简单的重复劳动，他们将没有时间从事教育技术研究或新事物的发展。
多媒体教室由多媒体计算机，LCD投影仪，数字视频显示台，中央控制系统，投影屏幕，音频设备和其他现代教学设备组成。1）多媒体中央控制操作管理（OAM）：完成操作和维护，数据配置，数据配置，以及整个系统的真实时间安排管理；提供友好的交互式界面.2）多媒体中央控制多企业处理层（MSP）：该层带有多个不同的功能软件模块，并且根据访问设备的类型使用相应的管理模块；可以根据访问设备的类型从OAM层下载软件功能模块。 SMART用于多种企业管理.3）多媒体中央控制多企业连接条目（MSA）具有针对不同控制多媒体访问设备的相应访问模块，并且具有临时的加载；会议站点上的访问设备可以实时配置，以灵活适应不同的场所。
