光荣榜是学生通常的学习表现,在外国教室中,学习和交流花园主要允许学生交流和学习学习结果,该安排的内容旨在强调学生学习,）国内外小学教室布置的特点中国教室就像严格的工厂研讨会：整齐的桌子和椅子,更像是一个由学生自由安排的房屋,墙上充满了学生的作品和阶级文化,外国教室文化截然不同。
黑板上可能会有大型的鼓舞性的话语或国旗。如果您有一个同学写书，他会要求他在双方写几个对联或口号，这是非常强烈的精美的图片，或制作数千个纸板，您可以装饰或星星，您还可以放一些评估列，这比苹果更重要。教室发布了报告，家庭作业展示栏，知识培训栏等。如果没有，它被称为艺术老师的草图。我是六年级的学生。我们的教室都有双方的同学画。（以上仅供参考！）
中国教室就像严格的工厂研讨会：整齐的桌子和椅子，墙壁的布局也是规律而细致的。但是，外国教室文化截然不同。桌子和椅子有很多组合。墙上充满了学生的作品和阶级文化。看着它，没有两个教室完全一样。更像是一个由学生自由安排的房屋，在混乱中。
国内小学教室已经进入了行模式，但是国外的小学低教室继续以幼儿园的形式。桌子和椅子合并在一起，同样的地毯教学。
在外国教室中，墙文化是一种重要的装饰，可以粘贴学生的作品和照片。在教室墙上，工作规则将被悬挂以微妙的方式限制和教学学生的行为。此外，老师将做出新学习的知识点将其挂在墙上，以促进学生随时了解新知识。
在教室里，通常会安排许多小角落，以填补学生学习和培养学生能力的时间。
对于孩子们来说，从小到美学，欣赏美丽并感受到美的感觉是一件令人愉快的事情。儿童的想象力和创造力可以打破界限，发芽和成长。
老师也有自己的地区。与家庭教师不同，他们必须教多个课程。外国班级教师通常只教一个课程中的课程数量。因此，他们在课堂上有自己的办公室角落，并有更多时间与学生相处。
课堂布置的风格应该简单，慷慨和积极。该安排的内容旨在强调学生学习，意识形态和活动的进步，并具有丰富的教育角色。为了平衡课堂的布局，教室可以分为五个部分：黑板：黑板，学习与交流花园，光荣榜，通知板和团队角落。这些五个盘子我以明亮，年轻的绿色绿色统一排列为主要颜色色调，并彼此之间被边界，图案或文字隔开。黑板报纸可以展示学生的写作，绘画作品等等。学习和交流花园主要允许学生交流和学习学习结果。光荣榜是学生通常的学习表现，责任表现，好人和的直接介绍善行和学校内外的奖项。通知委员会主要发布在日程安排，值班和小学生的日常行为规格上。角落o F团队主要是发布团队旗帜，团队干部，团队歌曲，学校歌曲等。
