课程评价是指检查课程的目标、编订和实施是否实现了教育目的，实现的程度如何，以判定课程设计的效果，并据此作出改进课程的决策。
1. 根据评价对象的不同，可将广义的课程评价分为学生评价、教师评价、学校评价、狭义的课程评价等。
2. 根据评价主体的不同，可把课程评价分为自我评价和外来评价。
3. 根据评价的目的不同，可把课程评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价
4. 根据评价的参照标准或评价反馈策略的不同。可把课程评价分为绝对评价、相对评价和个体内差异评价。
5. 根据评价手段的不同，可把评价分为量性评价和质性评价。
上述就是课程实施评价包含哪些方面的全部内容。
