1. 要有制定计划的习惯，有当日目标、近期目标及长远目标，并有实现目标的得力措施。
2. 预习的习惯，做必要的预习，了解新知识环节的出现引发了哪些新的知识冲突，并能发现问题，并把发现的问题用自己的语言符号做适当的标记。
3. 课上会听“讲”的习惯，做到“五到”即口到、耳到、眼到、心到、手到。会做课堂笔记，详略得当而不耽误听课，笔记书写规范认真，分清知识的重难点，为课下请教老师或与同学交流做准备。
4. 及时复习的习惯，及时反思当天所学的知识，把熟练的、欠缺的知识加以整合和融会贯通，不留知识“死角。”对所学的新知识由“懂”到“会”，由“活”到“悟”。
5. 独立完成作业的习惯。
6. 课外学习的习惯，有一定数量的课外读物，并能挤时间进行学习、阅读。寻找自己喜欢的格言，让它成为你的座右铭。
