四年级是孩子们学习生活的重要阶段，关联词也是孩子们学习的重要组成部分。关联词是指孩子们在学习过程中，通过联系词语的意义和构成，来记忆和理解新的词语的一种方法。
首先，四年级的关联词可以分为两类：一类是词语的拼写和发音，另一类是词语的意义和构成。关于拼写和发音，孩子们可以通过联想和记忆，将单词的拼写和发音联系起来，从而更好地记住单词。比如，孩子们可以将“cat”和“cat”的发音联系起来，从而更容易记住这个单词。
关于词语的意义和构成，孩子们可以通过联想和记忆，将单词的意义和构成联系起来，从而更好地理解单词的意义。比如，孩子们可以将“happy”和“happiness”联系起来，从而更容易理解这两个单词的意义。
此外，孩子们还可以通过联想和记忆，将单词的构成联系起来，从而更好地理解单词的构成。比如，孩子们可以将“unhappy”和“happy”联系起来，从而更容易理解这两个单词的构成。
总之，四年级的关联词可以分为拼写和发音、意义和构成等几类，孩子们可以通过联想和记忆，将单词的拼写、发音、意义和构成联系起来，从而更好地记忆和理解新的词语。只有通过不断的联想和记忆，孩子们才能更好地学习新的词语，为他们的学习打下坚实的基础。
