本世纪初，我曾经在高中从事教学与管理将近十年，根据我的经验回答你：不复读。原因如下：
第一，语数外，这三门课，都是150分，短一门，就是短了一条腿。根据木桶短板效应，看的是短板而不是长板来决定高度。数学，经过三年的打拼，只有50%的分数，再用一年提升的空间很大，但是难度超大。50%的数学成绩，说明盲点太多，抽象思维能欠缺。抽象思维能力，不是一年复读就能培养出来的。
第二，文科综合总分300分，得分差一分及格。这说明，政治、历史、地理知识盲点很多，理解和记忆欠缺。文科比的就是理解能力和记忆能力。记忆是不能偷懒的。没有理解，古今中外，知识点是不能打通的。三年的文科综合努力，179分，要想提高，幅度不大。
第三，总分505分，得分能力为：67.3%。湖北2019年文史一本线为：542分，二本线为445分。542分的得分能力为：72.3%。相差5个点的得分能力，刚好是一个等级。再者，542分的一本线，实际有很多人上不了一本，原因是542分的最低一本资格线，是按照招生计划总数放大了来划线的。
综上，如果高考是正常发挥的，不建议复读。英语成绩不错，建议学英语专业。其次是语文相关专业。选文史专业的时候，不要涉及数学相关专业，比如金融、财会。
