职高有什么好专业？
评判一个专业的好坏，主要要看这个专业的招生和就业情况，以及该专业的未来发展趋势如何！同时人们对专业的认识、兴趣也是评判这个专业好坏的一个重要标准！
随着国家对职业学校教育的重视，以及各个学校为了自己生存和发展的需要，职高目前的专业设计与培养方案越来越趋于成熟，更能与社会相联系，培养出社会需要的人才！目前职高专业设计主要有四个方向:参加普通高考、参加对口升学考试、直接就业、联合培养办学等。
1.参加普通高考:参加普通高考的方向的学生，与其他的普通高中学生办学没有区别，之所以开设普通高中班级，有的是职高自己为了生源，有的是当地教育主管部门为了有效的利用学校资源来开设的班级、或者是为学校附近的孩子方便就学而开设的班级！
2.参加对口升学考试。即每个省都有几所大学院校，拿出一定的招生比例，专门面相职高招生相对应专业的学生！过去通过这种招生方式进入大学的学生需要在大学中学习一年高中的课程，当时叫做预科班。然而现在已经取消预科班，学生直接开始参与高等教育。对口升学考试近些年来深受广大学生和家长的青睐，当然也得到了国家的大力扶持！通过这种方式也给高等院校输入了不少生源，也为国家培养出很多有用的。同时也暴露出不少问题，比如，与普通高中的生源相比，职高的学生文化课基础要差很多，在大学给他们开设同样专业课程时，给老师教学带来了很多的困难，学生学起来也相当吃力。
3.直接就业的专业。 职业高中是为了给国家培养技术人才而设计的短、平、快的教育模式，多年来不仅给国家培养了大量的一线技术生产人才，也培养出适应现代化需要的新型职业农民。职高在 设计专业的时候，充分考虑到与社会的接轨、与单位的需求对接，所以这些人补充到单位建设中，相对可塑性比较好，得到社会和企业单位的认可！目前比较好的专业如:汽车维修、电子计算机、电子商务、酒店管理服务、旅游等！
4. 联合办学。联合办学，是近年来发展起来的一种新的办学模式，即根据用人单位的需求，由学校、用人单位和学生签订三方培养及就业协议，按订单“生产人才”。这种培养模式的最大优点在于:解决了学生就业问题、解决了学校生源和毕业生去向安排问题、解决了用人单位的人才需求问题。
总之，如果你好好认识职业教育时，你会发现职业教育是参加高考的新航线、是直接参加工作的有效途径！
