国内外的托管班有什么不同吗？
由于国内和国外思想及教育方式存在诸多差异，导致孩子的个人发展大大受到制约，托管也是同理，集中表现为:
1、实操与理论
中国式教育以理论知识为主，培养孩子记忆力与考试能力，中考、高考就是最好的例子，一味地为了考试而学习，导致孩子的主动能力较弱。
国外教育方式以实操为主，用实操佐证理论，真正动手起来，而不是停留在理论阶段，这样可以将理论与实操迅速结合起来，孩子更容易接受。
2、集体与个人
中国教育提倡个人服从集体，主要培养孩子服从意识，要以集体的标准调整自己的准则，容易同质化。
国外教育更注重个人个性差异，教师总是根据孩子不同的个性与能力安排活动。目的是为了使每个孩子都能成为有别于他人的独特个体。
3、自制与自我
中国式教育主要培养孩子的恒心、耐心，要求较长时间专注某一件事情，注重孩子自我意识的社会性发展，引导孩子学会适应环境，控制情感。
国外教育以期培养孩子的灵活性、创造性，多注重儿童自我意识自然发展，多鼓励儿童自由且自然地表达自己的思想与情感。
4、横向激励与纵向发展
中国的儿童教育，表扬与批评为惯用的教育手段，喜欢采用横向比较法，如利用小红笔、小红旗、排名次表等方式鼓励孩子，看谁表现好。
美国教师则不同，一般对孩子不表扬也不批评，理由是：批评了你的孩子会刺激你的孩子，表扬了你的孩子会刺激其他的孩子，他们注重儿童自身的纵向发展而避免对儿童进行相互比较。
5、结果与过程
中国人重视结果与技能的掌握，学习、做事情等力争完美。
外国教育他们注重孩子的参与意识，孩子们自由选择的机会多，鼓励孩子自由发挥、自由创造，以培养孩子的想像力和创造力。
